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    四年級(jí)上冊(cè)作文300字

    時(shí)間:2024-09-17 11:14:39 四年級(jí)作文 我要投稿
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      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文300字5篇,歡迎大家分享。

    【推薦】四年級(jí)上冊(cè)作文300字匯編五篇

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1

      我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水,那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊,那里風(fēng)景秀麗,景色迷人,是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

      南明湖上有了兩座大橋,一座是小水門(mén)大橋,橋上車(chē)水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋,它連接著城市和高速公路。夜晚,橋上燈光閃耀,車(chē)輛川流不息,像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈。

      但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊,清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚(yú);南明湖的水真綠啊,綠的仿佛被周?chē)?綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。早晨,太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡,陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了好多游玩的人群,現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看,在岸邊,那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò),哦,原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的,快樂(lè)極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往,不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨,晚上的南明湖又是另一番景象:人們坐在石凳上,伴著傾瀉的月光,聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,好像是在夢(mèng)境。

      南明湖你太美了,我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖,你動(dòng)心了嗎?

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2

      在我們的生活中,總有許多奇怪的現(xiàn)象,比如當(dāng)大雨即將來(lái)臨,螞蟻搬著食物往高處跑;蝸牛走過(guò)的道路總會(huì)留下一條痕跡;到了夏天,小狗總會(huì)伸出來(lái)舌頭喘氣……這是為什么呢?我百思不得其解。

      去年夏天,我家養(yǎng)了一只小狗,名字叫貝貝。我家的房間里開(kāi)著空調(diào),我正在寫(xiě)作業(yè),貝貝跑到房間里,趴在涼涼的地板上伸著舌頭喘氣。我看到了,站起來(lái)想把它趕到外面去。可是,無(wú)論我又踢又打,它還是賴(lài)在屋里,不想出去,可能是屋里太涼快了吧,看它可憐兮兮的樣子我也就不理它了?墒,我看到它總是伸著舌頭喘氣,心想貝貝這是怎么了?是跑累了?它為什么總是伸著舌頭呀?我想不明白,就上網(wǎng)查看了原因。

      結(jié)果一看才明白,原來(lái),因?yàn)樾」返?皮膚沒(méi)有汗腺。人類(lèi)的皮膚有汗腺,熱天時(shí)候一出汗就會(huì)把體內(nèi)的熱量散發(fā)出來(lái),狗的身上卻沒(méi)有,只有舌頭上有,因此它們只有把舌頭伸出來(lái)才能讓汗水蒸發(fā)掉,以此來(lái)降低溫度。

      小狗吐舌頭的謎底終于揭開(kāi)了,我以后要善于觀察,多多發(fā)現(xiàn)。

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3

      這周算是倒霉透了,因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)第一單元考試,很難。

      這周我們進(jìn)行了英語(yǔ)第一單元考試。老師發(fā)試卷的時(shí)候,我既高興又緊張,高興的是我終于可以看到自己的勞動(dòng)成果了,緊張的是如果過(guò)很多不會(huì)做考得很差怎么辦?啊,試卷發(fā)下來(lái)了。我們開(kāi)始閱卷十分鐘,閱卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有好多題不會(huì)做,這下慘了。我想。十分鐘很快過(guò)去了,我們開(kāi)始做了。首先進(jìn)行聽(tīng)力部分,第一題比較簡(jiǎn)單,聽(tīng)了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題,我一看傻了眼,我在這題中竟然有三小題不會(huì)做,哎……我深深地嘆了一口氣。后面的幾道題也不簡(jiǎn)單,但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分,我一看第三大題,我火了起來(lái),差點(diǎn)說(shuō)話(huà)了,可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看時(shí)間快到了,于是我緊張地把試卷做完了。這時(shí)我再倒回去做第三大題,我左思右想,冥思苦想都沒(méi)有想出來(lái)!扳忊忊彙保懔,鈴聲響了,不管了,蒙吧!于是我就蒙了一個(gè)答案。試卷已經(jīng)被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了,我想。

      我這周的天空真是烏云密布,倒霉透了!希望下周我的天空能夠晴空萬(wàn)里,再也見(jiàn)不到烏云的蹤影!

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4

     你如果問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么,我可以肯定地回答你:當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚(yú)了!

      就在我家的魚(yú)缸里,那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙透明的,圓圓的大眼睛。高興的時(shí)候,小巧的嘴巴會(huì)吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”,有紅的、黃的`、綠的、藍(lán)的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴,自由自在地?cái)[來(lái)擺去。

      小金魚(yú)進(jìn)食非常小心。每次我把魚(yú)食投入魚(yú)缸,它們都不會(huì)一哄而上,總是等我離開(kāi)魚(yú)缸后,它們才會(huì)小心翼翼地靠近魚(yú)食。在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,才會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。

      別看小金魚(yú)在水缸里游得歡,可它們非常機(jī)警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚(yú)缸,它們馬上就會(huì)停止活動(dòng)。有的躲到水草后面,有的鉆進(jìn)“水晶宮”里。

      有一次,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng),我原以為它死了?删

      在我傷心地想把它撈出來(lái)的時(shí)候,它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了!后來(lái)我才知道小金魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以它是一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

      看著小金魚(yú)每天快樂(lè)地生活,連我也想做一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小金魚(yú)了。

    四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5

      時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已升上四年級(jí)。新學(xué)期的開(kāi)始,環(huán)境與教室都煥然一新,同學(xué)們也都長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了,我的心情充滿(mǎn)興奮,迫不及待地想要迎接飽讀詩(shī)書(shū)的師長(zhǎng)及活潑可愛(ài)的同學(xué)們。

      新學(xué)期,我的'內(nèi)心也充滿(mǎn)新計(jì)劃,我希望我的成績(jī)能持續(xù)進(jìn)步,我也希望我的各項(xiàng)領(lǐng)域表現(xiàn)能比三年級(jí)還突出;我期盼自己能健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),也能在學(xué)校和同學(xué)一起度過(guò)美好的時(shí)光,升上四年級(jí)后,我要更加細(xì)心用功,在每一次的大小考試,都能盡全力達(dá)到自己夢(mèng)想中的最佳成績(jī)。

      新學(xué)期,我也要努力爭(zhēng)取被選上班干部,為同學(xué)、為班上服務(wù),可惜今天在班上表決時(shí),就只差那么神祕(mì)的一票,雖然這件事令我感到有些失望,但是回家后,媽媽鼓勵(lì)我:“沒(méi)當(dāng)上班干部沒(méi)關(guān)系,下次再繼續(xù)努力,多多幫助同學(xué),機(jī)會(huì)就會(huì)降臨在你身上!

      世界上人人都不是十全十美、完美無(wú)缺,每個(gè)人都一定會(huì)有進(jìn)步的空間或需要改正的缺點(diǎn),所以我也要檢討自己,時(shí)時(shí)刻刻都要徹底改正。新學(xué)期,我衷心的愿望是能和校園內(nèi)更多的同學(xué)交朋友,同時(shí)我也希望自己能廣受大家的歡迎,這就是我的新學(xué)期新計(jì)劃!

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