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    小學(xué)四年級作文

    時間:2024-08-24 05:47:25 四年級作文 我要投稿

    【推薦】小學(xué)四年級作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】小學(xué)四年級作文錦集7篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      今年寒假,每當(dāng)我路過東方紅大橋時,總能看見很多人在橋上喂海鷗,那情景十分有趣。所以我和表弟、表妹、叔叔、媽媽一起買了幾個饅頭面包去橋上感受喂海鷗的樂趣。

      剛到東方紅大橋時,海鷗們還都在水面上游蕩。我們剛?cè)右恍K饅頭,就引來了成群結(jié)隊(duì)的海鷗,水面上頓時不見一只海鷗的蹤影,原來它們都飛到空中來向我們要吃的了!海鷗們有雪一樣白的毛,尖尖的紅嘴巴,閃閃發(fā)光的黑眼睛,就像兩顆黑寶石,十分有靈氣。這些海鷗還有一個別名——紅嘴鷗。海鷗們引來了很多圍觀者,喂食者,東方紅大橋頓時成了鳥兒的樂園。我再往空中仍一塊饅頭,有兩只海鷗馬上飛來喳喳地叫著來搶食,其中一只海鷗以超速飛來,搶過了饅頭,看見那一幕的圍觀者高聲為海鷗歡呼,似乎海鷗們在舉行搶食比賽。我扔越多的饅頭,飛來的`海鷗就越多,海鷗們都快要把我埋沒了!一直不敢給海鷗喂食的妹妹也鼓起勇氣,嘗試了一番。她掰了一塊面包,準(zhǔn)備往空中投。

      這時飛來了一只小海鷗,它好像知道妹妹要給它吃面包,就停在空中搖晃著小腦袋,眨著豆大的眼睛,不停地拍著翅膀等妹妹給它扔面包,妹妹把面包一扔,小海鷗敏捷地接過面包,朝妹妹和我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎在說:“謝謝你們!”妹妹高興極了,對我說:“姐姐,喂海鷗真有意思,我還要喂!”我給妹妹一大塊面包,讓她去喂海鷗。這時弟弟從人山人海的東方紅大橋擠過來,告訴我:“姐姐,你可以把饅頭放在手里,讓海鷗自己在你手里來啄食,可有趣了。”“真的可以嗎?海鷗會怕人類的,肯定不行,它們不會來的!蔽野胄虐胍傻貙Φ艿苷f。“你試一下嘛!钡艿苷f完這句話,又接著跑去喂海鷗了。我把拿著饅頭的手伸出去,靜靜地等待海鷗來。馬上就有幾只海鷗飛來,在我手上津津有味地吃食!澳銈兙尤徊慌挛!”我驚呼。海鷗不停地?fù)屩澄,哪有時間理我呀!看著它們那可愛的模樣,我真想摸摸它們潔白的羽毛,可我又害怕把它們嚇著,所以就只好算了。海鷗的小尖嘴輕輕碰到我的手心,癢酥酥的,弄得我不禁哈哈大笑,但我又生怕嚇著海鷗,所以手不敢動一下。很快,幾個大饅頭,大面包都被海鷗搶光了。這次喂海鷗,我還發(fā)現(xiàn)海鷗們都很團(tuán)結(jié)友愛,它們雖然在搶食,但它們從來沒打架,它們都很守規(guī)矩,每次只吃一塊饅頭,不論吃沒吃到,都會飛一圈再來吃。它們有道德,遵守規(guī)定,我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)它們哦!

      現(xiàn)在,人類越發(fā)喜歡海鷗,正是因?yàn)檫@一點(diǎn),它們對人沒有畏懼感,和人類成為了好朋友,這次喂海鷗真開心!

    小學(xué)四年級作文 篇2

      在這個世上,很多人都需要自由,自從經(jīng)歷了這件事以后,我才發(fā)現(xiàn),動物也不例外。

      寒假的一天,我和小表弟在散步的時候,發(fā)現(xiàn)一只鴨子被關(guān)在籠子里。這時,小表弟走到鴨子面前,笑瞇瞇地說:“哈哈,小鴨子,被關(guān)在里面了吧!”這時,鴨子好像變得兇了起來。“你兇啥兇,我才不怕你呢!”小表弟說道。

      我對此有些懷疑:小表弟平日里可是膽小如鼠,連只兔子也會把他嚇得腿腳發(fā)軟,他會不怕這么大只鴨?于是我便把鴨子放了,想試試他的膽量。誰知,小表弟看到鴨子出來后,便撒腿就跑,一眨眼,便消失得無影無蹤。我立刻抓住套在鴨子腳上的繩子,使勁一拽,鴨子便倒在了地上,但他毫不認(rèn)輸,用盡全身的力氣爬了起來,努力得向前跑,但又被我拉回來了。它還是沒放棄,它又張開翅膀,企圖飛走,但這分名是瞎的點(diǎn)燈,白費(fèi)蠟?晌覅s被它渴望自由的精神打動了它好像在說:“我要自由!我要自由!”這時小表弟叫來了大人,大人便把鴨子關(guān)了起來,我便呆呆地站在一旁。

      這件事給我的.感受很深,它使我懂得了:無論是誰都需要自由 我不能剝奪他們的自由權(quán)。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      那是一件在很久很久之前的事情,讓我心中燃起了一朵自信之花,永不凋零。

      那是一次對我的考驗(yàn),讓我自信地跨出了人生的第一步,讓我學(xué)會自信地面對一切的挑戰(zhàn)。

      那天,終于來臨。為此準(zhǔn)備一個多星期的我格外緊張,因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谌H嗣媲皣煜轮v話,讓我很沒自信,不敢跨出第一步。時間到,我走上操場上的`主席臺,慷慨激昂地朗讀著演講稿,我似乎完完全全得把剛才的恐懼拋之腦后,反倒顯得十分享受,這讓我的心中綻放了一朵自信之花。

      音樂會,這是對我的另一個考驗(yàn),這是一次我認(rèn)為自己完全不可能做到的事,我竟然要在一個星期內(nèi)把兩首完全陌生的曲子背得滾瓜爛熟,這是一件完全不可能的事情。而這一次的挑戰(zhàn)讓我聯(lián)想到了上一次的挑戰(zhàn),我滿懷自信去挑戰(zhàn)它,我相信我自己一定可以做到,因此,我成功了。

      從此,每一次挑戰(zhàn)的成功,都是因?yàn)槲倚闹心且黄孕诺幕ê#恳淮蔚奶魬?zhàn)都讓我在其中暢游,而那一片花海,永存心間。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      “迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的腳步,親愛的少先隊(duì)員們,走,我們一起去植樹!”星期日我和小伙伴們一起來到軍山腳下播種一顆顆綠色的“希望”。

      我們來到植樹地點(diǎn),只見那邊一把把鏟子、一棵棵樹苗井然有序地排列著,我們迫不及待地開始植樹了。

      我和楊歌爾分在一組。首先我們開始挖坑!我拿起鏟子使出吃奶的勁兒往土里一插,往上一翻,土倒是出來一大半,可是鏟子卻還留在土里,怎么拔也拔不出來!我大喊“楊歌爾,快來幫幫我!”楊歌爾跑過來雙手緊緊地抓著鏟子的上方,我抓在下部,異口同聲地喊道:“三、二、一,起!”鏟子終于拔出來了,不過因?yàn)槲覀儌z用力過猛,一連倒退了好幾步!挖坑可是一個力氣活兒啊,我和楊歌爾交替著挖了好久,再加上爸爸們的幫忙才完成兩個大大的樹坑!

      挖好樹坑,在正式種下樹苗前還得先往樹坑中澆一些水。只見旁邊路過一位提著水桶的同學(xué),一搖一晃地提著裝滿水的水桶,艱難的挪到樹坑邊,放下水桶“呼哧、呼哧”地喘著粗氣,好像剛剛舉起了一座大山似的'!我和楊歌爾提著水桶來到水塘邊,一手抓緊身邊的一棵大樹,努力讓自己保持平衡,另一只手拿著水桶輕輕放入水中,因?yàn)橛袆偛拍俏煌瑢W(xué)的教訓(xùn),所以我們只舀了大半桶水。樹坑的水澆好了,我站在樹坑邊心中默默的想著:小樹苗的家安好了,以后小樹苗可以在這里好好休息了!

      放苗了,我們兩個抬起小樹苗輕輕地放進(jìn)樹坑,把它豎直,爸爸們拿起鏟子把剛剛挖出來的土一鏟一鏟地填進(jìn)樹坑,填好之后,我和楊歌爾繞著小樹跑了幾圈,把剛填好的土踩踩結(jié)實(shí),防止新種下的樹苗被風(fēng)雨打倒。

      最后我們在小樹苗上掛上了自己的心愿牌,我的上面寫著“灑一抹新綠,收獲美好世界”看著那剛剛種下的一棵棵小樹,我心中不禁祝愿:小樹、小樹,我與你一起成長,一起擁有一個綠色的希望。

    小學(xué)四年級作文 篇5

    安徒生爺爺:

      您好!

      我是一個中國的小女孩,您不認(rèn)識我,但我認(rèn)識您。我是有一次偶然讀到《賣火柴的小女孩》那個故事時認(rèn)識了您。

      你能把賣火柴的小女孩的可憐;凄慘;孤獨(dú);在下著大雪的節(jié)日晚上,一個人沒人要,想年死去的.家人的那種心情寫出來,我看了以后非常感動,我流淚了還差一點(diǎn)哭出聲來。

      不過我寫信要告訴您的是:現(xiàn)在人們都奔了小康了,人們的生活都富裕了起來,故事里描寫的事情已經(jīng)很少了,我們都在學(xué)校里學(xué)習(xí),再也不用像那個小女孩那樣不賣完很多盒火柴不能回家了,她要是生在現(xiàn)在多好呀!再我還要告訴您的是:

      現(xiàn)在的人基本都用打火機(jī)了,火柴漸漸的被人們遺忘了,火柴被人們淘汰的主要原因是:火柴味道太大不環(huán)保部安全,還要用很多的木柴,而且用起來還很不方便。打火機(jī)就不同了,味不大,使用方便,也不需要木頭?傊F(xiàn)在的很多情況都和您所在的時代不一樣了,我以后有時間在寫信慢慢告訴您,今天就寫到這里。

      再見

      一個中國的小女孩:xx

      20xx年1月25日星期二

    小學(xué)四年級作文 篇6

      又可以去摘楊梅嘍!這次我可是帶了老哥一起去的。

      山不高,剛到上面,老哥就累得氣喘吁吁,我卻一臉生龍活虎的樣子,一點(diǎn)沒事。心想:老哥這個樣子怎么摘楊梅呢?好吧,我先上。

      開始摘了,爬到樹上一看,楊梅少得可憐,即使看到的也很遠(yuǎn),很難摘到,這可怎么辦呢?于是,我開動腦筋,想到了一個主意,我爬下樹就跟老哥說了幾句悄悄話,又讓媽媽去拿網(wǎng)兜。

      很快,媽媽就從山下把網(wǎng)兜拿來了。我就和哥哥成立了“楊梅大戰(zhàn)小分隊(duì)”。我的工作是爬到樹上找到楊梅并用鉤子打下楊梅,而哥哥呢,就用網(wǎng)兜把楊梅接住。很快,我那像鷹一樣的眼睛立刻搜索起來,找到了一棵有很多楊梅的'樹,我和老哥小心地爬往楊梅樹高處爬去。我三下五除二就上去了,而老哥呢?卻像一只小金錢豹頭一回上樹,看著他提心吊膽地,小心翼翼地,慢騰騰地爬上來,估計(jì)老哥是頭一回爬樹。在樹上的我只好心里偷笑,又無奈地看著他。

      站好姿勢,我們就投入到工作中,“這邊,不是那邊!”一聲聲喊叫,使我老哥反應(yīng)不過來了,弄得手忙腳亂的,有幾顆又大又紅的都掉到地上了,可惜!不過,幸好下面有姑媽幫忙,她會拾起掉在樹葉上的楊梅。

      突然,我發(fā)現(xiàn)了一件東西,比音樂家聽到了天籟之音,冒險家發(fā)現(xiàn)了新大陸還要高興,那就是——竟然在樹上找到了一顆乒乓球那么大的楊梅,讓我忍不住手舞足蹈,情不自禁地在樹上扭起屁股來,害得我差那么一點(diǎn)就從樹上摔下來,幸虧哥哥拉了我一把。接著,立刻指著那顆大楊梅讓老哥幫忙。在這里,估計(jì)哥哥也是第一次看到這么大的楊梅,連忙點(diǎn)頭。老哥接好網(wǎng)兜,我就開始打,結(jié)果,大的沒打下來,倒是把邊上稍小點(diǎn)的打了下來。我一看沒別的辦法了,就用手里的鉤子用力一鉤,把大楊梅鉤了下來。我和哥哥都傻眼了,這樣也能鉤下來,虧我們剛才打了那么久呢!

      雖然楊梅沒有去年多,但今年特殊的摘楊梅方式,讓我們心情都很好!

    小學(xué)四年級作文 篇7

      考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。說起考試,它總是離不開這樣三步曲。

      忐忑曲

      馬上就要考試了,同學(xué)們?nèi)σ愿暗膹?fù)習(xí),有的同學(xué)胸有成竹,有的`同學(xué)心灰意冷……有的同學(xué)們忐忑不安,等待著使人喪命的考場……老師、家長讓我們加大復(fù)習(xí),搞得快沒命了……老師這幾天老是用體育課來復(fù)習(xí),家長讓我們把書抄一遍又一遍,有時要抄到深更半夜,這時候總會把同學(xué)們搞得筋疲力盡。老師上課十分無趣,上著上著我們就睡著了,有的還把兩只紙眼睛粘在眼睛上睡覺。

      狂想曲

      考試鈴一打,就如同一把刀把同學(xué)們放入一個房間,使同學(xué)們失去希望……老師抱入一大沓試卷走入教室,同學(xué)們的心撲撲直跳,試卷發(fā)下來了,我立馬寫上名字,開始做題了。一開始我還算順利,忽然,半路殺出了一只“攔路虎”,我一頭霧水,只好和同桌對答案,一對,哦,原來是這么簡單,我立馬寫上答案……教室里空氣沉重重的,窗戶里透不出一點(diǎn)光芒……看同學(xué)們,有的靠腦力,有人靠實(shí)力,還有人靠運(yùn)氣……我立馬開始寫試卷,一只只“攔路虎”都被我消滅了。這時,老師說:“還剩五分鐘!”聽到這句話,同學(xué)更加奮筆疾書。可怕的下課鈴響了,有的同學(xué)后悔莫及,有的同學(xué)愁眉苦臉的交卷。

      高昂曲

      發(fā)成績了,同學(xué)們有的忐忑不安,有的同學(xué)胸有成竹……我的心里十分不安。老師報(bào):“梅思柔80分,王鑫59分,王一諾90分,陳雨詩100分……”我心里想如果我考不了高分,我還是什么地位。“肖子宜77分!毙ぷ右耸俏彝溃牭竭@里我更緊張了,“潘明陽100分!蔽衣牭竭@真想讓老師重報(bào)一遍……我的同桌一聽立馬后悔莫及,考的不好的同學(xué)卻滿不在乎,同學(xué)們笑他,他卻說:“分?jǐn)?shù)少就少吧,又不會喪命!”

      考試如同一首曲子,能奏出酸、甜、苦、辣、咸,也能奏出一首歡快的曲子。

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