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四年級(jí)關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文400字（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)關(guān)于快樂(lè)的優(yōu)秀作文400字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的生日蛋糕上已插上了第10根生日蠟燭，轉(zhuǎn)眼間我又度過(guò)了屬于我的第10個(gè)六一兒童節(jié)，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)哇哇大哭的小孩變成了一個(gè)11歲的少年……有很多事情，讓我記憶猶新……
有一次，我們一家去旅行。我高興極了。蹦蹦跳跳的，可過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我和爸爸媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，就在我著急的'尋找時(shí)，我看到一位與我差不多大的小女孩做到地上無(wú)助地望著四周，我上去問(wèn)：“你好，你怎么了？”“我和父母走散了，嗚嗚嗚”她邊回答邊大哭起來(lái)。
一聽(tīng)，我馬上問(wèn)了問(wèn)她的情況，然后拉著她直往廣播站跑去，那是我似乎把我自己的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。我對(duì)廣播員阿姨說(shuō)了她的情況，廣播員阿姨發(fā)了廣播，沒(méi)想到，我的爸爸媽媽以為是我，也找來(lái)了，而小女孩的爸爸媽媽也找來(lái)了，哈哈，真是太開(kāi)心了。我們兩家人都團(tuán)聚了，我們開(kāi)心的笑了起來(lái)……
我笑得最燦爛，比起得到玩具，擁有新衣裳，買(mǎi)到好吃的，我認(rèn)為：助人為樂(lè)，才是真正難忘的快樂(lè)！
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文2
我參與，我快樂(lè)暑假期間，我參加了社區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，在幾次參與中都收獲不少，能培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)的能力；使我對(duì)社區(qū)舉辦這種活動(dòng)興趣濃厚，還交了不少的好朋友。
其實(shí)，我選擇社區(qū)，是看重它對(duì)各種活動(dòng)都有動(dòng)活方案和計(jì)劃，安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)深入了解社區(qū)的生活環(huán)境，積極參與社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)。如：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以以角色體驗(yàn)為主；開(kāi)展可以“尋找美的足跡”、“我為社區(qū)穿新衣”等體驗(yàn)活動(dòng)；中高年級(jí)以參與社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)為主，開(kāi)展“清除路邊垃圾，創(chuàng)造美的環(huán)境”、“與不文明行為揮手，爭(zhēng)創(chuàng)合格小公”等主題活動(dòng)；使隊(duì)員從小懂得美好家園是靠雙手勞動(dòng)得來(lái)的`，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)社區(qū)的熱愛(ài)和關(guān)心。
另外服務(wù)更完善，則是我的切身體會(huì)。還采取了一系列有趣的聯(lián)誼和誘人的各種有獎(jiǎng)活動(dòng)，竟吸引著我樂(lè)此不疲地參與其中。這絕不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更重要的是“參與”本身就是一種快樂(lè)。
朋友，如果你還沒(méi)參與，就趕快行動(dòng)吧，肯定也有這種神奇的快樂(lè)感吧，我堅(jiān)信！
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文3
今天，是我在筆暢作文學(xué)習(xí)最開(kāi)心的一天，因?yàn)樵谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日。有一堂快樂(lè)的戶(hù)外作文課。
我們的目的地是家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)——靈渠。靈渠是一個(gè)依山傍水的好地方，有一個(gè)生態(tài)公園和一條養(yǎng)育了興安人民兩千多年的古運(yùn)河。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是滾氣球。幾個(gè)人間隔著一定距離，趴在地上，保證氣球不漏氣地傳下去，哪一組最快傳完就算獲勝。由我來(lái)監(jiān)督，雖然我不用參賽，但我無(wú)比緊張。
“吡——”開(kāi)始的哨聲響起來(lái)了。第一個(gè)人立刻向后傳去，一名接一名的選手向后滾著保護(hù)著氣球。三十秒左右，其中一組的最后一人跑了上來(lái)。勝利了！一包薯片就是他們的.“戰(zhàn)利品”。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。螞蟻搬家。用吸管將兵乓球吸起來(lái)傳到最后一人，不能掉下去。哪一組先把九顆干糧搬完，就算勝利！
李老師一聲令下，大家憋足了氣，吸著氣，一只只“螞蟻”慌忙地搬著家……兩組懸殊不大，但是0。1秒之差，冠軍就可能就會(huì)旁落孫山。終于，第一組勝利了。“耶——”一陣歡呼聲響徹長(zhǎng)空。
同學(xué)們頓時(shí)歡呼跳躍，不知從哪里飄來(lái)了許多泡泡�？�！五彩的泡泡也被我們的歡笑聲給吸引過(guò)來(lái)了。
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文4
我最?lèi)?ài)的地方是哪兒？我告訴你那就是我那柔軟的被窩！
我的床十分舒服，躺在上面，整個(gè)身子都陷了進(jìn)去，想翻個(gè)身都翻不了，如果你在上邊睡上一覺(jué)，第二天肯定起不來(lái)，不僅這樣，這個(gè)床還是我快樂(lè)的源泉。
到了五年級(jí)，爸爸便不允許我吃零食，雖然我多次抗議，但仍然被“駁回”了“上訴，”我可不會(huì)就此罷休，一次又一次的把零食“偷渡”到自己的小房間，什么卡迪那豌豆脆，上好佳薯片都有，然后在晚上拿到被窩里，用棉被將身體蓋住，享用起自己的`零食，一連幾個(gè)月，老爸都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！
由于我太愛(ài)書(shū)了，以至于連媽媽都看厭了，趁我不在的時(shí)，把我心愛(ài)的書(shū)扔了，她還振振有辭的說(shuō)：“小孩不懂事，把學(xué)習(xí)搞好就行了，還看什么書(shū)？影響學(xué)習(xí)�！焙�，我偏要看。我用我三年來(lái)的稿費(fèi)又買(mǎi)了一套圖書(shū)，每天晚上關(guān)上自己房間的門(mén)，罩上棉被，打著手電筒，“啃”起書(shū)來(lái)，每天如此，這床自然成了我快樂(lè)的源泉。
我愛(ài)這使自己快樂(lè)的“田野，”這一定會(huì)成為我記憶長(zhǎng)河中最亮的一顆星星！
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文5
我喜歡下五子棋，五子棋給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。記得春節(jié)的一個(gè)晚上，我和媽媽坐在桌子旁邊下五子棋。我和媽媽分好棋子，正準(zhǔn)備放第一枚棋子時(shí)，我悄悄的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛蚁认掳桑 眿寢屨f(shuō)：“好，你先下。”于是，我在棋盤(pán)的中心位置放下了第一枚棋子，緊接著媽媽下了一枚。這樣你一枚我一枚的下，過(guò)了好久，也沒(méi)分出勝負(fù)。該怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：先分散媽媽的注意力，之后突襲媽媽?zhuān)A得比賽。果然，不出我所料，媽媽上當(dāng)了。我高興地跳起來(lái)喊道：“耶！我贏了!"媽媽仔細(xì)看了看棋子，笑了笑說(shuō)：“小不點(diǎn)，還學(xué)會(huì)使用調(diào)虎離山之計(jì)了！”
由此我聯(lián)想到，在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常因?yàn)榇中牡木壒识粙寢屌u(píng)，而在下五子棋時(shí)，媽媽只要稍一粗心，我就會(huì)贏得比賽。所以媽媽也有粗心的.時(shí)候，這樣，我就可以反過(guò)來(lái)批評(píng)媽媽了。下五子棋時(shí)，當(dāng)我贏得比賽時(shí)，我內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，也只有這時(shí)，我體會(huì)到了“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！边@句話的含義。媽媽趁機(jī)告訴我：“一個(gè)人可能會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇中�，而釀成大錯(cuò)�！北热�，下棋時(shí)，一時(shí)的粗心就會(huì)全盤(pán)輸?shù)�，考試時(shí)一個(gè)小小的粗心，就會(huì)使我們丟掉很多分。所以我們要引以為戒，改掉粗心的毛病。
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文6
什么是關(guān)心？我覺(jué)得關(guān)心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關(guān)心與愛(ài)心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。
想到關(guān)心，我就會(huì)想到故事書(shū)里《黑熊爺爺過(guò)生日》的故事。這個(gè)故事內(nèi)容提到五色鳥(niǎo)、飛鼠、梅花鹿等動(dòng)物們?nèi)グ菰L黑熊爺爺要幫他慶生，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，他們著急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家松了一口氣并獻(xiàn)上溫馨的生日祝福。故事內(nèi)容充滿(mǎn)愛(ài)心與關(guān)心，讓我感覺(jué)好溫暖喔！
另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經(jīng)過(guò)驚險(xiǎn)的地震后，還是可以互相關(guān)心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動(dòng)。
在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們要多多關(guān)心別人、同學(xué)或是較小的弟弟、妹妹。我也會(huì)努力的`嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見(jiàn)了馬上向前扶他起來(lái)并安慰他。她的媽媽看到之后一直跟我道謝，讓我心里真開(kāi)心，我真的體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。我覺(jué)得關(guān)心別人以及進(jìn)一步幫助別人是件充滿(mǎn)喜悅的事，所以我要繼續(xù)多多關(guān)心別人、使這個(gè)世界更溫暖！
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文7
哈、哈、哈……一陣陣爽朗的笑聲傳來(lái)。此時(shí)，我們的教室就是一鍋沸騰的開(kāi)水。這是怎么回事啊?原來(lái)是作文課上史老師帶我們大家玩“不能說(shuō)”的游戲呢。
“撲通”一聲，不知道是誰(shuí)的椅子倒了，惹得大家哈哈大笑，只見(jiàn)老師手里拿了幾張小字條，讓我們大家輪流說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)了7或7的倍數(shù)就要去領(lǐng)一張小字條，要按紙條上面的要求表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，教室里的氣氛緊張起來(lái)，同學(xué)們都屏住呼吸，把耳朵豎的高高的。“1、2、3、4、5……到薛振宇那停頓了一下，大喊到：“14!”“哈、哈、哈……”教室的窗戶(hù)都在顫抖了。他只好去領(lǐng)了一張小字條，只見(jiàn)他手舞足蹈、又叫又跳的`，這樣的雞狗叫把大家逗得又哈哈大笑起來(lái)。游戲繼續(xù)，不一會(huì)兒，張宸凱也去領(lǐng)了一張小字條，是學(xué)猩猩走路，只見(jiàn)他扎耳撓腮，思索了半天才一瘸一拐地走下了講臺(tái)，真像一位老爺爺啊!同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。在歡樂(lè)的笑聲中，游戲繼續(xù)，還沒(méi)玩一會(huì)兒，張登昂也領(lǐng)到了一張小字條，他站在臺(tái)上支吾半天也沒(méi)唱出幾句來(lái)，看著他的緊張勁，同學(xué)們也都一笑而過(guò)了……
這真是一節(jié)有趣的作文課啊!
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文8
新年到了，那要做的事可多著了：大掃除、貼春聯(lián)、跳火群、拜訪親朋好友……而我最喜歡的就是放煙花，那可好玩了！
除夕夜，我們每個(gè)人都要穿新衣，穿新鞋，我還扎了一個(gè)漂亮的頭發(fā)，打扮得像要出席某場(chǎng)華麗的宴會(huì)似的。我們吃完年夜飯，一家人拿著“煙花家族”來(lái)到了家門(mén)口空地上準(zhǔn)備開(kāi)啟煙花大會(huì)。
玩得正開(kāi)心時(shí)，我突發(fā)奇想，叫來(lái)了爸爸、媽媽和弟弟，我把想法告訴了他們：每個(gè)人拿著一支仙女棒，同時(shí)點(diǎn)燃并快速舉在空中寫(xiě)字，這樣空中就會(huì)出現(xiàn)我們寫(xiě)的.字。爸媽一聽(tīng)就覺(jué)得我這個(gè)想法不錯(cuò)，我們立馬就行動(dòng)起來(lái)了，安排了爸爸寫(xiě)“新”，媽媽寫(xiě)“年”，我寫(xiě)“快”，弟弟寫(xiě)“樂(lè)”。
第一次嘗試這樣的玩法，我們剛開(kāi)始寫(xiě)，有時(shí)寫(xiě)慢了，有時(shí)寫(xiě)快了，配合不起來(lái)，我有點(diǎn)泄氣，爸爸溫柔地摸著我的頭說(shuō)：“嘉倪，你有這個(gè)想法已經(jīng)很不錯(cuò)，我們多試幾次，或許就成功了，不要不開(kāi)心了哦！”之后我們又嘗試了好幾次，雖然失敗的次數(shù)多，但當(dāng)看到空中那四個(gè)字時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
放完煙花后，我們懷著愉悅的心情，回到家里看每年必看的春節(jié)晚會(huì)，家里歡笑聲不斷。
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文9
在6月2日這個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的日子，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了錦州市國(guó)際會(huì)展中心，一走進(jìn)會(huì)展中心，哇！多種多樣的職業(yè)體驗(yàn)擺在我們的面前，如：醫(yī)生，警察，消防員等。
走進(jìn)去，我們拿到了10個(gè)未來(lái)幣，我們要先賺錢(qián)，才能去體驗(yàn)自己喜歡的職業(yè)。我們體驗(yàn)了牙醫(yī)、主持人、廚師、釀酒師、還有最強(qiáng)大腦開(kāi)發(fā)中心。其中，我們印象最深刻的就是面點(diǎn)師。我們把面粉、抹茶粉、雞蛋液放在一起攪拌，放入鍋中剪成餅，可是，在倒面糊攤餅的時(shí)候，我把面糊倒到了地上，哎呀，當(dāng)面點(diǎn)師真不容易，終于做好餅了，拿出來(lái)放平，把奶油和糖粉放在一起攪拌成糊狀，均勻放在餅上，卷成毛巾狀，撒上抹茶粉，一個(gè)美味的抹茶毛巾卷就做好了。通過(guò)這一天的職業(yè)體驗(yàn)，我們不僅收獲了快樂(lè)，更收獲了一份深刻的道理，其實(shí)在我們眼中，父母的工作看起來(lái)十分自在有趣，每天忙得不亦樂(lè)乎，可他們的辛苦又有誰(shuí)知道，我們只知道工作的'有趣卻不知道有多少不為人知的辛苦在其中。
今天的職業(yè)體驗(yàn)讓我們知道父母賺錢(qián)的不易，今天我們學(xué)到的，可能是別人許多年都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。
四年級(jí)快樂(lè)的優(yōu)秀作文10
在我看來(lái)，成長(zhǎng)就像一條航行在大海中的小船。有時(shí)晴空萬(wàn)里，風(fēng)平浪靜；有時(shí)陰云密布，波濤洶涌。
有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽給我和姐姐買(mǎi)了許多小零食，還有我特別愛(ài)吃的軟糖。我十分高興，雖然剛剛吃過(guò)午飯，已經(jīng)很飽了，但我想都沒(méi)想抓起這些零食就開(kāi)始吃了起來(lái)。
沒(méi)想到，吃了一會(huì)兒，就感覺(jué)肚子有些疼痛。我猜一下，嗯，一定是軟糖搞的鬼。果然，媽媽告訴我，吃完飯后，不要著急吃軟糖，要先走一走，讓胃好消化，才能吃�？吹綃寢屨J(rèn)真的對(duì)我講說(shuō)的樣子，我也不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)就是這樣，是快樂(lè)有時(shí)難過(guò)�；叵胫呀�(jīng)走過(guò)的人生道路，有喜有悲，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，所以我要讓我的`小船更加牢固。我也要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，做好面對(duì)挫折的心理準(zhǔn)備，同時(shí)面對(duì)困難，也要勇往直前。相信只有這樣，最終才一定會(huì)達(dá)到目的。
生活中處處充滿(mǎn)著快樂(lè)，我相信，快樂(lè)就在我身邊。這便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中也讓我學(xué)到了許多，這些是我在課本上學(xué)不到的。們它們有的是生活應(yīng)變能力，有的是生存能力，這些絕不是靠讀書(shū)就能學(xué)會(huì)的，我也感謝生活讓我學(xué)到了這些。
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