四年級優(yōu)秀作文集錦8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我以前膽子很小，我學溜冰的時候，摔了一跤，我就立刻大哭了一場。

　　今天，爸爸給我買了一個滑板，讓我練習，我說我不敢，爸爸不斷說鼓勵我的話，最終他把我說服了，我們進去練習了，里面的人可真多呀！有的人在劃著的`時候，還會做出大鵬展翅，有的還在劃著的時候，還會在頂上跳起來，在穩(wěn)穩(wěn)地落下來繼續(xù)滑著滑板，我也著急了，我立刻站上去，有我在你別怕摔倒，結果剛上去，就摔了個四腳朝天，我現(xiàn)在就像，沙灘上的烏龜——寸步難行，爸爸說失敗讓是成功之母，不要灰心，結果真的是世上無難事，只把有心人，我一會就學會了！

　　大家說我是不是變堅強了？

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　小時候，我看見馬路邊上有汽車駛過時，就會驚奇地大叫起來：“媽媽，你看，汽車！”每當有汽車停在路邊，我就會走過去在汽車上用手來回撫摸，喃喃說道：“真好看！真好看！要是我家也有一輛汽車該多好！”“好，等你長大了就給你買一輛。”媽媽笑著說。

　　上學后，看到有的家長用汽車接送孩子，那時，我特別羨慕，我暗想：我家有了車，我就不用步行了，坐在了汽車里是多么舒服啊！我可不能等到長大了再買車。于是我經常纏著爸爸媽媽早點買汽車。

　　在我小學三年級的時候，爸爸終于買回來了一輛白色的小轎車，它的名字叫東風悅達起亞。它不但具有時尚的.外觀設計，而且里面一共有四個座位，坐進去真舒服呀！聽爸爸說，這輛車還具有領先的安全性能以及潮流的科技配置等優(yōu)勢。自從擁有這輛汽車之后，無論刮風，還是下雨，我都不擔心了，因為汽車可以為我遮風避雨。

　　在以后的日子里，我也多了一件事，就是每天都要關注我家的寶貝車。有一次，我發(fā)現(xiàn)樓下有幾個玩滑板的男孩子在我家汽車旁繞來繞去，還有一個孩子用手趴在車上，我連忙跑下樓，勸說這些孩子到別處去玩，等他們離開后，我趕緊彎下腰檢查，看看車有沒有被劃著，然而還是不放心，又仔細地用手摸摸，確定沒有痕跡這才放下心來。

　　一到星期天，我就和爸爸一起拎著水桶，拿著抹布擦洗車子，每次都要把車子擦得一塵不染。看我那個認真擦車的樣子，媽媽開玩笑地說：“照這樣下去，我家的水費要比油費多了�！焙呛�，誰讓我這么喜歡汽車呢？

　　隨著生活水平的提高，汽車已經進入了千家萬戶，現(xiàn)在我要好好學習，努力鉆研，將來一定要發(fā)明出更先進的新型汽車。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我在低年級的時候，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，不善言辭。但是隨著年齡的增長，我改變了，變成了另一個我。

　　在六年級上半學期，我參加了一個英語演講比賽——“希望之星”。這個比賽讓我徹底顛覆了對自己的定義。

　　我得知比賽是在二月十二日，便早早地準備稿子，因為我知道比賽是一月底需要提前準備。終于到比賽那一天了，我將稿子背得滾瓜爛熟。大約過了十多分鐘，輪到了我。我整理了一下衣服，深呼吸了一下，大步、自信地走上比賽的舞臺，開始背誦稿子。一開始，我在背稿子的時候，非常流利，不慌不忙口齒清晰地背著稿子。后來，評委嚴肅的眼神讓我卡了殼，我愈發(fā)緊張，這種緊張的氣氛與情緒壓得我喘不過氣來，老師嚴肅的眼神轉變成略帶微笑，我緊張的心情一下子舒緩了幾分，繼續(xù)背誦稿子。背完稿子后，老師竟讓我晉級了，我拿著晉級證書，不敢相信自己的.眼睛。

　　我在之后的初賽、復賽中，又以標準的發(fā)音、流利的背誦晉級到了市決賽，但強中更有強中手，我還是被淘汰了。

　　從此，我身上的一處被灰塵遮蓋的光芒被擦亮了，放出了閃爍的光芒。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　夏天又悄悄來臨了，又到了吃棒冰的時節(jié)，一想到吃棒冰，就回憶那件慘事，至今還令我歷歷在目．

　　那是去年暑假，那天，驕陽似火，樹上的知了不停地叫著：“熱啊熱！”我做完作業(yè)，看起電視，但悶熱的`天氣逼得我受不了，這時，我想到了冰箱里那爽口 的雪糕，可在一小時前我已經吃過一塊，媽媽上次規(guī)定過一天只能吃一塊，但熱征服了念頭，我趁媽媽不在，偷偷地從冰箱里拿出大雪糕，大口大口地吃了起來，這 種無比的美味，無法用語言來形容，但一下子被我消滅得一干二凈，但還是覺得不過癮，干脆又拿出兩支一起吃，吃完后，心里還沾沾自喜，那一股涼爽直轉入心田 里，真爽�。�

　　可一到晚上，我覺得身體開始發(fā)熱，躺在床上不斷得流鼻涕，難受極了，但不敢告訴媽媽．這時，肚子也不聽使喚，一會兒脹，一會兒疼，身體上像千萬只螞 蟻在咬我，難受極了，害得我翻來覆去睡不著覺，這可怎么辦呢！過了一會兒，我終于熬不住了，叫來了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭，又給我量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫有 ３９.８度，就馬上帶我向醫(yī)院跑去，經過幾小時的折騰，我終于感覺舒服多了．這時我對媽媽說，以后我再也不敢多吃棒冰，媽媽這才恍然大悟，原來是我嘴饞落 的禍，她語重心長地說：“以后吃東西要有節(jié)制，不能光顧好吃，就多吃，否則后果不堪設想�！�

　　發(fā)生這件事以后，我知道了吃任何東西要有節(jié)制性，對身體才有益．

四年級優(yōu)秀作文 篇5

　　家里有一個神廚是一種福氣，可是我家有個不是神廚的姐姐，卻愛下廚，對于我來說，就不是享受了。

　　周末，姐姐理所當然的'掌廚了，姐姐在炒土雞蛋的時候，一不小心把鹽和味精看錯了。結果，她把味精當做鹽來用，這回炒出來的荷包蛋既沒焦掉，也沒有糊掉，卻是淡的要命，鮮的要死。

　　第二次實驗，她為了突出美味，在雞蛋里加了辣椒，炒好后，讓我這個美食專家來嘗嘗，一口吃下去我吐也來不及，辣椒太辣了，把我辣的眼淚都出來了，我連忙喝水。

　　這記得還有一次，姐姐硬是要跟媽媽爭著做韭菜炒雞蛋，姐姐炒蛋的時候一般會把廚房門關上的，不讓我們偷看，結果，炒好后不看不知道，一看嚇一跳，她出來一盤韭菜雞蛋餅，雞蛋和韭菜全部糊在一起，有點像雞屎。我不敢吃，可是老姐還是逼著我吃。后來爸爸媽媽嘗了一下，也覺得不好吃，我們就把它倒了。

　　媽呀！這位神廚是要命哪。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

　　在未來的20xx年，科技十分的先進，連我們的教室都發(fā)生了神奇的變化，那會變的怎樣呢？快來跟我一起去看看吧!

　　你來到神奇的教室的門旁邊，會看見一個指紋識別器，里面存著每個班每個學生的指紋，只要你把手指放在上面，門就會開了。這個是只有學生和教師才能進去的，可以防止可惡的壞人。

　　來到我們神奇的.教室，就像來到了神秘的綠森林一樣，四周的墻都是綠色的，有草地，還有綠樹，可以保護眼睛。

　　黑板與電腦是連接著的，想要寫字，就在電腦上說，幾秒之后，字就會自動寫在黑板上了，就再也不用粉筆了。

　　上課時，如果老師要調換位置，桌子還是遙控的，不會發(fā)出噪聲，也不會影響其他班的學生學習，老師調換座位也就像時間一樣悄無聲息地過去了，別的班就不會因為聽到了噪音而影響學習了。書桌上面還有一個警示鐘，如果同學們的坐姿不端正時，它就會變成紅色來提醒我們改變姿勢，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　窗戶可以探測到室內、外的溫差，它會自動開啟、關閉，并且把室內的溫度調節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。

　　這就是我們神奇的教室了，我非常喜歡。你想擁有這樣的教室嗎？想的話，就好好學習吧！我看好你們，要加油哦！

四年級優(yōu)秀作文 篇7

　　一天，動畫中的孫悟空和老夫子請五個福娃去旅行。5個福娃異口同聲的說：“到那里去旅行呢？”老夫子說：“去火湖旅行�！睔g歡說：“太好了，火湖正是我們夢寐以求的地方��！”“那我們明天就出發(fā)”晶晶激動的說。

　　第二天一早，人都到齊了，可是遲遲不見孫悟空的身影，突然在我們旁邊的一輛白色小汽車說話了：“朋友，我在這呢，快坐進來吧！”朋友們發(fā)現(xiàn)了孫悟空，坐進了孫悟空變的`車子里。孫悟空飛一樣的像前跑去，不到半個小時，我們就來到了火湖，五個福娃情不自禁的跳入水中。而孫悟空和老夫子在岸上做飯，老夫子在附近揀了很多的干木材，堆在一起，孫悟空吐出一把火，把干木材點燃了，老夫子從帶的東西里拿出了餐具，架起抄菜的鍋，孫悟空又從背包里拿出蔬菜、肉還有點心。老夫子又起搭起帳篷。

　　不只不覺，已經到晚上了福娃已經上岸了，老夫子和孫悟空做出了許多美味家肴有：百鳥起飛、龍飛鳳舞、鮮花盛開、萬馬奔騰等等家肴。福娃、孫悟空和老夫子飽飽的吃了一頓……

四年級優(yōu)秀作文 篇8

　　“什么，今天要野炊？”聽到營長趙老師的宣布，我們大家紛紛議論起來。我搓了搓手，心想：我還從未在野外生火做過飯呢，這回我可要好好體驗體驗。

　　我們加快腳步，急切地向野炊地進發(fā)。到了目的地，老師先選了一個平地作為做飯的地點，然后開始布置任務：男生揀石頭，女生揀柴火，2名同學負責用石頭壘 “爐灶”。不一會兒，男生們扛著大大小小的石頭回來了，女生們抱著一捆捆的柴火也回來了，“爐灶”也很快壘起來了。當鍋架起來后，那些領回來的魚、豆腐、 蔥、姜，也都一字擺開，嘿，還真象那么回事呢！現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風了。

　　“點火”，隨著老師的一聲令下，我們迅速把火點了起來，在鍋里倒上水，然后再把領回來切好的魚、豆腐、蔥、姜一股腦兒的倒進了鍋里。紅紅的火焰映照著我們一張 張激動的.笑臉，熱氣騰騰的鍋里裝著我們多少的期盼。這時，張老師喊道：“快把鹽拿來�！蔽乙粋�箭步跑去拿了過來，張老師把鍋蓋打開，把鹽放了進去，一股撲 鼻的香味引面而來，啊，真香啊！我的口水都流了三尺三。一會兒，魚湯做好了。我們一邊吃著饅頭，一邊吃著自己親手做的魚湯，真是太美味了。

　　這次，我們分工合作，做出了美味的菜肴，我們在品嘗美味的同時也品嘗了大家庭的溫暖。這是在自己家從來沒有過的體驗。我愛夏令營，我愛這個大家庭。