- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
皎潔的月光普照著大地，甜蜜的月餅令人陶醉。月光如灑了一地的水銀，格外美麗。想必你一定知道這是什么節(jié)日吧？對(duì)了，就是中秋節(jié)！
風(fēng)兒從桂花樹間拂過，空氣中彌漫著濃郁的香味。我和爸爸媽媽一邊吃月餅，一邊欣賞明月。今晚的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤掛在深藍(lán)色的天空。月光籠罩著大地，好像給大地披上了銀白色的輕紗。幾盞紅色的孔明燈從遠(yuǎn)處的.天空緩緩飄來，一閃一閃的，上面好像還有幾行字，我想應(yīng)該是祝愿的話吧。這時(shí)，在另一邊的天空上出現(xiàn)了許多五彩繽紛的霓虹燈風(fēng)箏，閃爍著彩色的光，簡直比那滿天的繁星還要美麗！“好美的中秋之夜啊！”我不由感嘆道。
這時(shí)，我們開始吃月餅了，圓桌上的月餅品種豐富，口味各異，有廣州酒家的雙黃蓮蓉月餅、伍仁月餅、水果月餅、芝草薈的蟲草月餅……一見到又香又甜的月餅，我就“口水直流三千尺”！媽媽趕緊切了一個(gè)雙黃蓮蓉月餅，我們每人夾了起一塊放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品嘗�！巴郏婧贸匝�！”我不禁食欲大增，又狼吞虎咽地吃下了兩個(gè)水果月餅。這還不夠呢，我又一口氣吃了一個(gè)蟲草月餅！媽媽說我的樣子簡直就像很久沒有吃一點(diǎn)東西的餓狼，爸爸則對(duì)我閃電般的食速驚訝的目瞪口呆！我對(duì)他們做了個(gè)鬼臉，就興高采烈地去和小朋友們玩燈籠了。
我最喜歡我的燈籠了，又紅又圓的，像初升的太陽。上面還有幾個(gè)字：中秋快樂。我們玩得開心極了，花園里到處洋溢著小朋友們歡歌笑語……
夜深了，小朋友們戀戀不舍地離開了花園。
我對(duì)著如鏡的明月，不禁想起了一句詩：但愿人長久，千里共嬋娟。祝愿所有人中秋快樂！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這個(gè)年，我是在三亞這個(gè)烈日炎炎的地方度過的。
最難忘的，就是除夕那一天，我和爺爺、哥哥一起到大東海玩。
大東海真美��！太陽像火球似的掛在天上，灑在海上，好像給大海換上了金衣。大海的遠(yuǎn)處有些朦朧，好像有仙女在洗澡似的。聽海鳥的叫聲，聞大海的氣息�？茨遣龥坝康拇蠛＃挚茨沁B綿起伏的遠(yuǎn)山，看那星星似的小船，又看岸邊鱗次櫛比的高樓，欣賞起來，別有一番滋味。遠(yuǎn)離城市的喧囂，來到這自然邊緣，讓人心曠神怡。
沙灘上人山人海，許許多多的腳印印在金黃的沙灘上。我覺得人生就像那潔白的腳印串起來，一步一步走，走向盡頭。人們盡情玩樂，有的在建沙堡，有的在打沙仗，還有的載歌載舞… …遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子正在玩沙，調(diào)皮的海水突然沖過來，把他的`鞋子都沖跑了，逗得我們哈哈大笑。我和哥哥也情不自禁地加入歡快的行列。我們倆沖到海水里玩水，海浪沖過來，一絲一絲涼意灑遍了全身。我朝哥哥潑了幾滴海水，沒等我反應(yīng)過來，哥哥一把水推給我，我一下成了“落湯雞”。哥哥大笑著轉(zhuǎn)身就跑，我向他追去，海邊留下了我們歡快的笑聲。
這次過年，是過得最快樂的一次。最重要的是我看到了過年時(shí)快樂的大海。無論你在哪個(gè)地方過年，祝大家新年快樂！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
爸爸，我終于明白了你對(duì)我那份深深的愛，有人說：“老師是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵，也有人說，媽媽是鮮花，無私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)�？晌艺J(rèn)為爸爸對(duì)我的愛才是最偉大的�！�
5歲那年的一個(gè)星期天，我一個(gè)小伙伴來家里叫我去大園門口騎車！
到了下午，我對(duì)您說：“爸爸，您可以讓我去騎車嗎？”您神情嚴(yán)肅對(duì)我說：“你腿有傷，還不能去騎車，你就乖乖地在家里看書�！蔽液茈y過，像考試得了個(gè)鴨蛋，喪氣極了。
趁你睡著了，我偷偷溜出了家門，又輕輕地把門關(guān)上，準(zhǔn)備推單車出門的時(shí)候，不小心碰上一塊石頭，人連車一起趴在地上，“啊——我的腿！”鉆心得痛傳遍了全身，眼睛不爭氣地流了下來。
響亮的'聲音，您聽到了，您連忙從家里跑過來，您看見我摔倒在地上，用力地把我扶起來，大發(fā)雷霆：“你這個(gè)調(diào)皮的孩子，都說你了，那都是為你好啊！”說完便背起我去醫(yī)院敷藥了。
我終于知道了，原來爸爸是為我好，我對(duì)爸爸說：“爸爸我錯(cuò)了，以后要聽你的話，是我的不對(duì)請(qǐng)你原諒我�！�
爸爸，謝謝您！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我在學(xué)校讀書五年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。
在四年級(jí)的一個(gè)星期二，我們正好有一節(jié)品社課，老師就對(duì)我說：“鄭點(diǎn)同學(xué)，下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”“哦”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡單了！"叮鈴鈴”放學(xué)了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料，我打開電腦，胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站，查了少許的資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學(xué)校。上課了，老師說；“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課�！蔽倚判氖愕叵蛑v臺(tái)走去，心想：我一定要把這節(jié)課講好，讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固。然而，當(dāng)我剛上講臺(tái)，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個(gè)不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡單的問題，時(shí)間一分一秒的過去了，我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課。好不容易挨到了下課，頓時(shí)我的心情變得輕松多了，我大步走下講臺(tái)，這時(shí)老師很失望地看了看我，說了句："這講得也太差勁了，以后要多加練習(xí)�。 蔽倚呃⒌鼗氐搅俗约旱淖簧�，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動(dòng)，演講經(jīng)驗(yàn)不足，沒有充分的.準(zhǔn)備好資料，所以使我這次的演講很失��！
這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn)，我暗自下定決心，以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的鍛煉，我相信下次我一定會(huì)成功！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候，我看見馬路邊上有汽車駛過時(shí)，就會(huì)驚奇地大叫起來：“媽媽，你看，汽車！”每當(dāng)有汽車停在路邊，我就會(huì)走過去在汽車上用手來回?fù)崦f道：“真好看！真好看！要是我家也有一輛汽車該多好！”“好，等你長大了就給你買一輛�！眿寢屝χf。
上學(xué)后，看到有的家長用汽車接送孩子，那時(shí)，我特別羨慕，我暗想：我家有了車，我就不用步行了，坐在了汽車?yán)锸嵌嗝词娣�！我可不能等到長大了再買車。于是我經(jīng)常纏著爸爸媽媽早點(diǎn)買汽車。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸終于買回來了一輛白色的小轎車，它的名字叫東風(fēng)悅達(dá)起亞。它不但具有時(shí)尚的外觀設(shè)計(jì)，而且里面一共有四個(gè)座位，坐進(jìn)去真舒服呀！聽爸爸說，這輛車還具有領(lǐng)先的安全性能以及潮流的科技配置等優(yōu)勢。自從擁有這輛汽車之后，無論刮風(fēng)，還是下雨，我都不擔(dān)心了，因?yàn)槠嚳梢詾槲艺陲L(fēng)避雨。
在以后的日子里，我也多了一件事，就是每天都要關(guān)注我家的寶貝車。有一次，我發(fā)現(xiàn)樓下有幾個(gè)玩滑板的男孩子在我家汽車旁繞來繞去，還有一個(gè)孩子用手趴在車上，我連忙跑下樓，勸說這些孩子到別處去玩，等他們離開后，我趕緊彎下腰檢查，看看車有沒有被劃著，然而還是不放心，又仔細(xì)地用手摸摸，確定沒有痕跡這才放下心來。
一到星期天，我就和爸爸一起拎著水桶，拿著抹布擦洗車子，每次都要把車子擦得一塵不染。看我那個(gè)認(rèn)真擦車的.樣子，媽媽開玩笑地說：“照這樣下去，我家的水費(fèi)要比油費(fèi)多了�！焙呛�，誰讓我這么喜歡汽車呢？
隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研，將來一定要發(fā)明出更先進(jìn)的新型汽車。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我的身邊，我最敬佩的要數(shù)我的班主任老師張老師了。
張老師那張和藹的臉龐，總是那么親切，高高的鼻梁上架著一副女式眼鏡，一頭烏黑的秀發(fā)，每天都梳理的很服帖，顯得文雅而又大方。
張老師上課非常有吸引力。說話語氣平緩，就像是在跟隔壁鄰居拉家常，沒有高八度的嗓門，雖然輕聲細(xì)語，但卻很有穿透力。“現(xiàn)在開始上課”一句話，足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學(xué)頃刻間鴉雀無聲。張老師上課喜歡提問。倘若有同學(xué)回答得正確、有新意，他便靜靜地佇立在講臺(tái)前，微仰著頭，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后說：“講的很好！”倘若有的同學(xué)回答得不好，她就吃驚地瞪大眼睛，一邊關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說：“別緊張，想想，再好好想想�！�
張老師教我們寫作文很有一套。為了提高我們的寫作能力，張老師可謂煞費(fèi)苦心。記得還是在三年級(jí)上學(xué)期，一到周末，張老師就帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)大自然，一邊讓我們實(shí)地觀察，積累素材，一邊引導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑�。學(xué)校的薔薇花開了，張老師利用大課間的時(shí)間，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶到花架下，培養(yǎng)我們的觀察能力。張老師一邊指導(dǎo)我們先從遠(yuǎn)處觀察薔薇，把握植物的總體印象，再從近處觀察，抓住薔薇的局部特點(diǎn)。張老師還啟發(fā)我們運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭方法來描寫薔薇，還可以借景抒情。正是張老師的'這種獨(dú)特的教學(xué)方法，使得原本見到作文就兩眼呆滯，絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學(xué)，也紛紛來了寫作靈感。
張老師就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的“傳道，授業(yè)，解惑”，為了學(xué)生的成長，付出了無數(shù)的心血與汗水，理應(yīng)是我最敬佩的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)四季都有迷人的景色，我給你們介紹吧！
春天，小溪唱著歡快的歌叮咚叮咚的迎著春風(fēng)來了。小草聽著優(yōu)美的音樂也慢慢地探出頭來探索大自然的奧妙�；▋簜円簿瓜嚅_放，想傾聽春天來臨的腳步聲，那些開放的花兒的花香令人心曠神怡。這景象像是給春天披上了一層五顏六色的.衣裳。
一眨眼，夏天來到了。天氣時(shí)而熱，時(shí)而冷，忽冷忽熱，真不知道天氣的變化。嫩綠的小草變成深綠了，小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒�，草地柔軟而有彈性，這簡直就是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場。
秋天，豐收的麥子給稻田換上了金黃色的新裝。農(nóng)民伯伯們捧著大個(gè)的玉米棒子，臉上露出喜悅的笑容，唱著歡快的歌兒回家了。小動(dòng)物們也在儲(chǔ)存糧食，準(zhǔn)備迎接冬天。
冬天，大地穿上了銀白色的衣裳，真美�。⌒∨笥褌兇┥洗竺抟\，戴上小手套，到外面堆雪人，打雪仗，可好玩了。玩累了，就回家坐在火爐旁聽老人講他們小時(shí)候的故事。
農(nóng)村四季可真美��！讓我們走進(jìn)農(nóng)村。欣賞春天的五顏六色的美景；享受夏天天然的運(yùn)動(dòng)場；品嘗著秋天豐收的果實(shí)；感受著老人懷里的溫暖。
讓我們一起走進(jìn)農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村并且保護(hù)農(nóng)村，不破壞它，讓這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在我們心中！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
春天悄悄地來了，仿佛昨天還是冬天，今日卻又變成春天似的。她像個(gè)溫柔的姑娘，靜靜地向我們走進(jìn)。我們小區(qū)里的花園里最可以體現(xiàn)出春的樣子了。
花園附近的樹很多，連成一排，更加地襯托出花園中花的美麗。剛進(jìn)入花園，一片桃花就歡迎著了。不過，這桃花可不是連成一大片的，而是這里一棵，那兒一棵，正好把花園圍了起來。春風(fēng)輕輕吹過，幾朵花兒落下。我撿起其中的一朵花，這顏色、形狀可真是美妙絕倫啊！花外面的稍稍卷起，里邊的花瓣抱成了團(tuán)�；ò赀呇厥堑凵桶咨�'，像漸變色一樣，越往里面顏色越深，最里面的是桃紅色的，一朵小小的桃花竟有這么多種色彩，春真是一位偉大的畫家呀。桃花的右邊是月季花，月季似乎還沒有聽到春的召喚，含苞欲放，月季的樣子讓我想起了十幾歲的少女，她有點(diǎn)不愿意見人。月季的顏色很多，白色、紅色、粉色、藍(lán)色、青色……五彩繽紛。小草探出了腦袋，嫩綠嫩綠的，它雖然很小，但它也為春天的美麗做出了一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。地上的小野花和好幾種不知名的花似乎想要壓住其他美麗的花朵，越長越旺，從這兒走過，不免看看地上，看看地上那幾朵小野花。野花的生存能力十分的強(qiáng)，即使你剪掉它的花，再剪掉它的莖，過不了多久，你會(huì)看到一朵更美麗的野花�；ǘ嗔�，樹多了，自然會(huì)有小動(dòng)物光臨。勤勞的蜜蜂就開始工作了，野貓也愛在這兒搭窩，小鳥會(huì)飛到樹上，多么和諧的景象呀！
春，總是那么突然，當(dāng)你還未反應(yīng)過來的時(shí)候，她，就已經(jīng)來了……