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【精品】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
韓偉強(qiáng)是我的同班同學(xué),在我家小區(qū)樓下學(xué)畫畫。他經(jīng)常在課間休息時來我家玩,有時打籃球,有時玩電腦,有時畫畫……我們成了形影不離的好朋友。
有一天,家中來了客人,我正在陪小弟玩電腦,突然聽到“咚咚咚”的.敲門聲,打開門一看,原來是韓偉強(qiáng)來了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說:“可——可是我的小弟來了,出去恐怕不太方便吧!”“那我們就在你家玩吧。”韓偉強(qiáng)說。我們來到電腦旁,看見我們在玩QQ三國就說:“讓我也來玩玩!蔽宜斓卮饝(yīng)了。小弟看見陌生人來了,就慌忙跑了出去。他坐在凳子上,雙手放在健盤上,開始玩了起來。這時只聽見他說:“你的電腦怎么是這樣的,健盤一點(diǎn)也不靈敏!蔽乙宦,火冒三丈,但我還是抑制住了怒火說:“你要是不玩就算了,趕快下去畫畫吧,你沒看見我的小弟想玩不敢進(jìn)來嗎?……”我的話還沒說玩,他就生氣地走了,“砰”的一聲,門被關(guān)上了。
從那以后,他就再也沒到我家來玩了。我很后悔,當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時諒解、寬容他的話,就不會有那樣的后果了!同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免,只要團(tuán)結(jié)友愛、相互諒解,就能夠及時化解矛盾,成為好朋友。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡書,正是那一本本書,充實(shí)了我的大腦。其中,儒勒·凡爾納的作品,更是讓我愛不釋手。不僅如此,我曾經(jīng)還和它一起做了許多糗事。
記得那個星期六。“方晨翔!”媽媽在廚房里忙碌著,對正在看爸爸新買的《格蘭特船長的兒女 》的我叫了幾聲,見我沒反應(yīng),以為我不愿做事,躲著她,便氣沖沖地從廚房探出頭來。見我正在沙發(fā)上看書,大叫了一聲:“方晨翔!”這次,連門窗都害怕得瑟瑟發(fā)抖。我從書中的阿根廷草原回到了家。媽媽見我回過神來了,說:“家里沒鹽了,我去買鹽,煤氣灶上在燒水,看著點(diǎn)兒!蔽乙矝]聽清什么,只在媽媽那大嗓門下聽見了一個“燒”字。為了應(yīng)付媽媽,我一個勁兒點(diǎn)頭。媽媽便放心地消失了。
此刻的.我,沉浸在書中,正與羅伯特他們對著幾百只紅狐展開斗爭,“加油,子彈快用完了,想點(diǎn)辦法。”我皺著眉頭大叫。這時似乎聽見了我說的話,采取了火攻。“好辦法!蔽蚁残︻侀_地說道!盎鸸ィ,火,媽媽在燒什么?”我抱著書,走進(jìn)廚房,“。≡趺椿厥,水壺里咕嘟咕嘟地響著,從壺蓋和壺嘴里不停地噴出熱氣騰騰的白煙,使得整個廚房都彌漫著熱氣。我趕緊關(guān)上火,揭開壺蓋一看,哎呀,水幾乎燒干了,媽媽又要批評我了。反正水燒干了,繼續(xù)看我的書吧!
媽媽回到家,看見正在埋頭苦讀的我,以為我完成了任務(wù),欣慰地笑了。我看見媽媽的笑臉,心想:“這下糟了!边B忙抱著書,跑進(jìn)房間“避難”。不出我所料,不過三鈔鐘,媽媽的狂風(fēng)暴雨就從廚房劈頭蓋臉地向我襲來……但,我不后悔,因為,在我眼中,書是永不消逝的彩虹,是永不凋零的花朵,是世界上最耀眼的寶石。哪怕用金山銀山來換,我也不換,因為,金山銀山遲早會用完,而書中的自我,卻永遠(yuǎn)不會消失!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
在一座美麗的花園里,開放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友,每天都在一起說說笑笑。
一天,花園里熙熙攘攘,人來人往。原來是游客來觀光了,他們看到那一朵美麗鮮花時,不禁贊嘆道:“多么美麗的鮮花呀!”而對旁邊的綠葉不理不睬。
在那以后,有許多游客來觀賞時,都會稱贊那一朵花,卻對綠葉不屑一顧。
一天又一天,人們對鮮花的贊美越來越多。漸漸的,鮮花越來越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說:“你快走,如果你不走,人們就不會對我表示贊美了!本G葉聽了,只好羞愧地走了。
鮮花趕走了綠葉,但卻得上了病,瓢蟲醫(yī)生為它診斷為:營養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲醫(yī)生問它:“你的好友葉子呢?它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢?”鮮花聽了,慚愧地低下了頭。它這才明白,自己沒有綠葉是不行的.。
紅花配綠葉,這句話一點(diǎn)也不假。紅花需要綠葉的陪襯,綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長補(bǔ)短,相得益彰。