【精華】四年級學生作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
春夏秋冬，各有各的特色，但是我最喜歡的還是那碩果累累的秋天。秋天像一個魔術大師，把大自然變得五彩繽紛，變得像故事中的童話般美麗，不信？你看——
果園里，一個個紅的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的桔子像一盞盞金燈籠掛滿了大樹。好似刺猬的板栗也成熟了。紅色的柿子多得都把樹枝給壓彎了。蘋果樹上掛滿了數(shù)不清的“紅寶石”。
田野里，金燦燦的稻子揮舞著它那飽滿的稻穗。一陣秋風吹過田野，便泛起了金色的波浪。田邊的菊花已經(jīng)開了，五顏六色的，有的綻蕊怒放，有的含苞欲放，個個爭妍斗艷，噴芳吐香，絢麗似景。你路過時，菊花那淡淡的`芳香就會一陣陣向你襲來……
樹林里，原本翠綠的葉子變得金黃金黃了，一陣陣微風吹過，那黃色的葉子，便依依不舍的離開了它的大樹媽媽，像一只只彩蝶在空中飛舞著，最后又默默的躺在黃色的草叢里，有些草兒已經(jīng)枯萎，有些便回到了大地媽媽的懷抱，就像遠處的游子回到了母親的懷抱！令人贊嘆，令人……
秋天真美��！我喜歡五彩斑斕的秋天！
四年級學生作文 篇2
在媽媽為我做的小點心中，我最愛的就是黃金小酥餅了。黃金小酥餅不僅好吃好看，而且還含有發(fā)財?shù)囊馑寄�！晶瑩剔透的蛋清上沾滿了面包削，還包裹著圓圓扁扁的土豆糕，中間夾著一層薄薄的金燦燦的蛋黃，加上土色發(fā)亮的'香油。�。≌媸遣坏貌蛔屛掖瓜讶�。
我瞪大了眼睛盯著媽媽做黃金小酥餅。她先在鍋里倒上半鍋香油，暫時不管它。再把土豆蒸熟晾冷，然后再把這土豆搗碎做成土豆泥，做好后放些糖。再把土豆泥捏成半徑約2厘米的小餅子，還要特別薄的形狀�，F(xiàn)在就要把小豆餅放入攪拌均勻的雞蛋水里，用筷子輕輕地夾住豆餅來回翻滾一遍。再把雞蛋豆餅在面包削里也來回翻滾一遍。哈哈，現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風”了媽媽把豆餅放入油鍋里炸。不過，要在豆餅呈金黃色的一瞬間撈起來哦，只有那時才是最好吃的。但是要注意千萬不要把這脆弱的豆餅戳破了，那就不好了。
媽媽剛做好了一盤香噴噴的黃金小酥餅，我拿過來不管三七二十一就像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽得吃了下去，誰知卻燙的我嗷嗷大叫，結果沒嘗出味道來。也就是因為這小酥餅油而不膩所以我把一盤酥餅吃了個精光。
你們也試試吧！
四年級學生作文 篇3
“誰言寸草心，報得三春暉�！惫磐駚�，有許多名人才子歌頌母愛的偉大與無私。只有自己親身體會過，才會懂得母愛既平凡又偉大。我的媽媽特別疼愛我，她做的每一件事都是為了我好，但有一件事使我印象深刻，并且讓我深深體會到母愛的平凡和偉大。
那一天，我額頭特別燙，整個人都不舒服，媽媽從藥箱里面拿出體溫計幫我量體溫，一看，燒到了40度，媽媽急忙地幫我穿好衣服，想帶我出門去醫(yī)院，可是老天爺好像和我作對一樣，下起了一顆顆豆大的雨點，我失望地說：“這下可怎么辦？”但是媽媽絲毫沒有被惡劣的天氣干擾，撩起褲腳，一把背起我，“媽媽……我……”還沒等我把話說出來，我已經(jīng)躺在了媽媽寬大的背上，一絲暖流涌進我的心里，整個人就變得很舒服，漸漸地我睡著了……
等我醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽在用毛巾幫我擦臉，我第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛里有許多血絲，眼睛旁邊還出現(xiàn)了皺紋，從額頭垂下來的頭發(fā)里還夾著些白發(fā)，我突然覺得很感動和心酸，想到媽媽不停地照顧我，下雨了還要背我到醫(yī)院看病，我流出了感動的淚水，心想：媽媽對我的好，我要永遠記住，我要好好學習，將來報答母親！
母愛像春天的.暖風，吹拂著我的心；母愛像綿綿的細雨，滋潤著我的心田；母愛像冬天的火爐，給我在寒冬中營造暖人的陽光，我愛你，我親愛的媽媽。
四年級學生作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去冰雪樂園玩，真的很開心。
走到冰雪樂園的入口，我突然發(fā)現(xiàn)沒有進去的門，身旁全是賣棉衣的商店，看來里面可能很冷很冷吧。媽媽給我們買好了棉衣，在店老板的指引下成功進入了冰雪樂園。剛進門就感覺真是冰火兩重天呀，剛剛在外面都是好熱的，進入這里面就覺得好涼快了。
我們才走進冰雪樂園里面就看到了一條很長很長的滑道。所有的小朋友都搶著去玩。我等了好久，排了很長的隊伍才輪到。那個滑道有點像滑梯，全是冰做的，看上去晶瑩剔透的，好漂亮�；纼蛇呌形孱伭牟噬鍪帧２壬先フ娴暮没�，只不過我們還要坐在一個專用的像輪胎一樣的滑片上才可以進入滑道。不然肯定會滑倒的。從上面滑下來真的好刺激呀，像坐著彩虹橋下來的一樣。
我們再往前走，發(fā)現(xiàn)有一個冰雪迷宮。它的`外形像一個城堡，看上去很壯觀。我和妹妹決定進去闖闖看看。我們走啊走啊，左拐右拐，終于走出了迷宮，出來時才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)找在出口那里等我們了。隨后，我們繼續(xù)往里面走，又看到了很多的冰雕。有漂亮的白雪公主和七個小矮人，有勇敢的蜘蛛俠，有可愛的小豬佩奇，米老鼠，貓和老鼠等等。
突然間，一件東西引起了我們大家的注意。大家眼中都在閃著光芒，那就是一輛用冰雕刻做的南瓜馬車。最前面有一匹英俊的白馬，上面有著浪漫的冰帶，后面有一輛南瓜形狀的馬車。馬車里面有著兩排整齊的座位，下面也是用冰雕成的輪胎。再加上那些五顏六色的彩色冰雕，真的好美麗，好夢幻呀。我和妹妹都忍不住，好想要坐上去。
時間過得真快，很快我們就要回家了。媽媽說里面太冷了，怕我們感冒了。我們戀戀不舍地從出口走出了冰雪樂園，可我的心卻還在那美麗又好玩的冰雪樂園里面。
四年級學生作文 篇5
隨著一場場秋雨。秋天也不知不覺的來到我們的身邊。它帶著清涼和溫柔，更帶著豐收的喜悅。打開了秋天的大門。
滿山遍野的楓葉映的山坡一片耀眼的紅。銀杏樹的葉子像一把把黃色小扇子，扇哪，扇哪，迎來了秋天的涼爽。一眼望不到邊的金色田野，一陣秋風吹過，掀起了陣陣波浪�？匆娏宿r民伯伯忙著收成、雖然額頭上流著汗珠但臉上卻掛著豐收的喜悅。抬頭一看天高云淡的天空一排排大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。調皮的風孩子把云朵當成了橡皮泥，一會兒捏成了可愛的兔子，一會兒捏成了奔騰駿馬……
走進果園里一股香味撲鼻而來，仔細一瞧綠油油的.后面躲著五顏六色的果子，撥開葉子一個個黃色的“小葫蘆”紅色的“小燈籠”便露出了笑臉勾的人們直流口水。
走在黃葉鋪成的金色小路上，只聽見沙沙的聲音，道路兩旁的樹葉落下就像翩翩飛舞的蝴蝶。幾個活潑、可愛的孩子在這景色宜人的樹林中玩起了游戲。草坪上的野秋菊開的更加美麗，遠看菊花絢麗多彩將這片草坪裝扮的美麗無比、走進細看像一個害羞的小姑娘，低頭不語，靜靜地吮吸這清爽的晨露。
秋天沒有春天的盎然，沒有夏天的熱烈，沒有冬天的安寧。卻以它獨特的絢麗，令我留戀，我愛這迷人的秋！
四年級學生作文 篇6
烏黑的頭發(fā)下有一對炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著一副黑眼鏡，配上那黑寶石般的眼睛，可愛中留露出一絲帥氣，小小的嘴巴能說會道。這就是我，一個活潑開朗又天真幼稚的男孩。
那天，體育課上。幾番訓練后，老師讓我自由活動。我來到校門口的'那面鏡子前，突發(fā)奇想，設計起自己的發(fā)型來，企圖隨時跟上時尚潮流。為了方便梳理自己超稀有的幾根毛發(fā)，我先到洗手間弄濕了頭發(fā)。回到鏡子前，擺出一副嚴肅的神情，對我這19世紀老掉牙的發(fā)型深感遺憾。我絞盡腦汁地想像著一個個新奇炫酷的發(fā)型。我一會兒將發(fā)梢向左偏，一會兒向右偏，一會兒把它立起來。我時而把胸脯挺起來，舉起那小巧的金剛臂，雙眸中閃爍著英勇無畏，戰(zhàn)無不勝的目光，仿佛成了一個2999年的超級無敵男模特兒；時而瞇著眼，揚起嘴角，微微一笑，顯得才華橫溢，氣韻悠然，像一個文質彬彬的大才子；時而怒目圓睜，正氣凜然，仿佛一位無比威嚴的丞相。
我正被自己玉樹臨風的百變造型所震撼，猛一回頭，驚鴻一瞥，呀，有人在偷窺我。原來是可惡的李洋！我羞澀地低下頭，臉脹得通紅，大耳朵開始發(fā)燙，對他怒目而視。他捂住嘴跑了。
我已經(jīng)沒有心思再擺弄我的頭發(fā)了，便開始跟蹤鬼崇的李洋。只見他興沖沖地來到“死黨”鄧智文面前：“今天王杉杉竟在鏡子前梳頭，還真像個型男！呵！呵！說罷他們捧腹大笑。我走上前去不停眨著眼睛，叉著腰，嘟起小嘴：“誰說我梳頭啦！怎么可能！”不容爭辨，外號“耍寶兒”一傳十，十傳百，從此名揚天下。
四年級學生作文 篇7
今天是大年初一，以往我起的是最晚的一個，可今天卻搶了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的煙花味兒。
我穿好了衣服，往窗外一看，哇！我看到所有的花草樹木都銀裝素裹，太美了！這還是我的記憶里第一次春節(jié)的那一天下雪�！斑@真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’呀！”… …小姑媽和大姑媽都到我家拜年了，我就拉著姑父的衣服，說：“姑父，帶著弟弟出去打雪仗！出去打雪仗嘛！姑父，出去打雪仗！打雪仗，打雪仗，打雪仗！”姑父說：“不行！”我再三的懇求姑父，他終于答應了！
我們下了樓，在“槍”里裝了“子彈”，還有一些備用的`“子彈”。我躲在一個汽車的后面，蹲了下來，怕他們透過汽車的玻璃看見我在汽車的后面，我想出了一個計劃：等兩個弟弟的雪球用完開始重新做時，我趁機而入，把他們砸得滿身是雪。我覺的時間差不多了，一只手拿著一個雪球，沒想到剛探出頭來，就被砸了一下。我立即問他們是誰砸的！老二袁佳樂說：“我準備砸老大的，可是他卻躲了，沒想到砸到了你，唉！”老大袁佳興在一旁“咯咯”的笑，估計他在想：“幸虧我躲得快，沒砸到我。還巧砸到了小馳哥哥！”我氣極了，趁著他不注意時，用右手上的雪球猛地對他一砸，袁佳樂指著袁佳興，笑著說：“哈！還多的快呢！不是被小… …”還沒說完，袁佳樂又挨了一球，以其人之道還至其人之身，“你… …給我等著！”說完，躲到了汽車的后面，他可能開始做雪球了… …
我們玩的真夠爽的！雖然我得了第一，被砸的次數(shù)最少，但我也不能驕傲的。
四年級學生作文 篇8
一個烈日炎炎的日子，潘老師帶領我們去了污水處理廠。
一等到出發(fā)之時，我們所有人就立刻打起了精神，潘老師事先讓我們準備好了塑料袋，讓我們去撿垃圾。
我們一路上撿了很多垃圾，也走了很多路，終于來到了污水處理廠。同學們也和我一樣，非常興奮，我們等待著導游講解過來。我們隨著陳叔叔走到了一個臺階下面，等待著去看污水是什么樣的。
我們跟隨著陳叔叔，每人都拼命擠上了臺階，可是，迎接我們的是一片撲鼻而來的惡臭。大家開始四處張望，我放眼望去，只見池子里到處都是垃圾，還看見了一個破足球，我往池子里看了看，便飛快的跑開了，因為他太惡心了。
我們跑到了另一個池子邊，雖然池子里已經(jīng)沒有了大垃圾，可仍有許許多多的小垃圾，我向過道走去，四處張望，只見有一些不知是殘羹剩菜，還是藻類或者糞便的東西漂在水面上，他和棕色的污水呆在一起，讓人感到非常惡心。我們往過道里走去，走到一個可以看見整個水池的地方。我走來走去，發(fā)現(xiàn)了一個波濤洶涌的地方，那里水面翻滾，加上黑黑的水，就好似一瓶被搖來搖去的可樂。
當我去了另一個池子時，我已經(jīng)精疲力盡了。不過，我不想休息，因為太有趣了。一看到有人上了橋，我就一個箭步緊跟著上去了，我望著腳下的`水，便感覺氣味好些了，因為水變成了清澈見底的清水。
陳叔叔說：“這個池子叫紫外線消毒池”。我往里一看，水已經(jīng)非常清澈了，輕得像一塊冰雪融化出來的水一樣，我還看見了一個像瀑布一樣的口子噴出了水，噴到了一個深不見底的井里。
我們到達了最后一個處理池，不過我們看不見里面的水，池子邊上封的很嚴實，因為他開始了高清消毒，我們走過了最后一個池子，看見了一塊污水處理的介紹牌，上面寫著：進水口——氧化池——沉淀池——紫外消毒池——精密濾池——出水口。我們在回來的路上，看見了出水口，出水口的水已經(jīng)非常干凈了，從“可樂”變成了“雪碧”，排進了漣水河。
我在回來之后，想到：“人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境付出了這么多，我們也應該節(jié)約用水，保護大自然，愛護大自然”。
四年級學生作文 篇9
從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多大朋友也有很多小朋友，但我最細化的還是鄭亞萍姐姐，她樂于助人樂觀的品質一直影響著我。
記得六歲那年，我剛剛入學上一年級，鄭亞萍姐姐上四年級，我媽媽是她的老師，每當媽媽不在的時候，她都會給我輔導作業(yè)，陪我玩，晚上哄我睡覺，那是我心想：“亞萍姐姐和我同樣上小學，他為什么會像個大人那樣照顧人呢？”我當時都有點感動了。
她是一個堅強樂觀的女孩。隨著我和她漸漸熟悉，也就對他有了更深的了解，他從小就被丟棄，是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她，在這個沒有母愛的家庭里她很早就學會了掃地、洗衣服、做飯，懂得了自己的事情自己做的道理，她會體貼爸爸和奶奶，就這樣慢慢的也變得堅強起來，與同齡的孩子相比她顯得懂事得多，成熟得多。
她非常喜歡文藝活動，而且表現(xiàn)的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領全班同學編排節(jié)目，而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個熱愛學習，熱愛班級的'優(yōu)秀學生，平時在學習上遇到不懂的就會主動地問老師或是在電腦上查找。
現(xiàn)在我非常想念她。去年亞萍姐姐以優(yōu)異的成績考入了初級中學，從那時起我們兩個平時就很少見面了。想起她平時開心的陪我玩，教我跳舞……那是多么難忘�。�
我喜歡鄭亞萍姐姐，她熱心助人，堅強樂觀的品質，永遠激勵我好好學習，好好生活。
四年級學生作文 篇10
春夏秋冬，周而復始。生老病死，自然規(guī)律。時序的更替，生命的存亡，引發(fā)了我對生命的沉思-----生命是生命？有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什么？
生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什么呢？
看：草原上奔騰的駿馬；海洋上飛翔的海鷗；藍天上排隊的大雁；草地上成群的牛羊。
聽：在樹枝蟬鳴的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草叢窸窣的蟋蟀。
哦，原來這就是生命，我恍然大悟�？粗@些鮮活的生命，我不禁感嘆：生命是五彩繽紛的.，各種各樣的生命都在以自己的方式展現(xiàn)著自己不同的色彩。
“假如生命是花�；ㄩ_時是美好的，花落時也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀，我們都不能忘記：珍愛生命！
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