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有關(guān)四年級有趣的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級有趣的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級有趣的作文 篇1
在我的記憶中，有許許多多有趣的事情，小記者團(tuán)組織的學(xué)校跳蚤市場活動就在其中。
星期天，我?guī)е蓯鄣男∑咦械榷喾N多樣的玩具和書本等，懷著激動又緊張的心情來到了學(xué)校。操場上人山人海，非常熱鬧。有賣食品的、有賣玩具的、還有賣書的。
我坐在地上，鋪上攤子，把東西拿出來，一個一個地?cái)[好。我剛擺好，一位同學(xué)就走了過來問：“這支筆多少錢？”我低著頭，紅著臉說：“五角�！蹦俏煌瑢W(xué)看了又看，摸了又摸，一副愛不釋手的樣子，我連忙抬起頭說：“你看，這支筆上的圖案多可愛呀！而且這支筆可好用了！”最后她終于下定決心，把這支筆買下來了。我很高興。沒想到，她還帶著朋友們來我這里買東西呢！她們買了我好多東西，我高興極了。這時，一位家長走來，她想給孩子買一本書。于是，我問：“您好，您的孩子上幾年級了？”她回答道：“上三年級了，你這里有沒有三年級上冊的'作文書呀？”我給她推薦了一本我三年級最喜歡看的一本書。她問我價格，我高興地回答：“五元錢。”這位阿姨可真精明，一直跟我討價還價，我沒辦法，只好便宜兩元錢，沒想到她還讓便宜點(diǎn)，我真是無語了，對她說：“最低三元了，這是我最喜歡的一本書了，你要是不要我可以自己留著看�！彼指抑v了半天價，看我實(shí)在不妥協(xié)，于是給了我三元錢，還笑著說：“這小姑娘，可真會賣東西。”
時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要收攤了。于是，我把剩余的東西打包起來，高高興興地回家了。
四年級有趣的作文 篇2
今天,空氣格外的新鮮！使人的心情舒暢。
我像往常一樣來到學(xué)校，“咦”有人問：元旦是在家里過的！怎么會跑到學(xué)校去？嘿嘿，因?yàn)槔蠋熣f，我們不僅是在開聯(lián)歡會，還在送一位同學(xué)他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了。
終于到了第二節(jié)課了，聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們歡呼起來，有的同學(xué)還很夸張的'站在桌子上表示高興,老師面帶微笑，走進(jìn)教室，說：“聯(lián)歡會正式開始，第一個環(huán)節(jié)是才藝大比拼”。只見第一位同學(xué)馮斌上場，說：“大家好我來給你們講一個笑話”。講到一半不知道是不是太精彩的原因。同學(xué)們笑的很夸張。
第二個林雨帆也是講笑話，不過最精彩的還是羅加聰和楊嘯天帶來的表演了，只見他們氣勢洶洶地走上講臺，給我們唱了一首很搞笑的歌。游戲接近尾聲了，老師神秘的說：我會送給熊川東一個禮物�！崩蠋熌贸鲆粋�田字格和一本作文本送給他，希望他能在別的學(xué)校好好學(xué)習(xí)！
四年級有趣的作文 篇3
星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動，我連忙走過去，蹲下身子，認(rèn)真的看著這條“黑線”，原來這條黑線是一只只小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣Ｃ谆蛘咭恍K面包屑，似乎正在準(zhǔn)備過冬的糧食。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個方向快速的“跑去”，我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著，突然停了下來，我也趕緊停了下來，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲，這條大甲蟲趴在那里一動也不動，原來這是一條死去的'大甲蟲。只見這只小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿，使勁的往后拖，我想這只小螞蟻拖回洞里吧，但這條甲蟲這么大，這只小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一只腿大，怎么可能把這條大甲蟲抬走呢？
果然,無論小螞蟻怎樣拖曳,大甲蟲仍然紋絲不動。小螞蟻后退了幾步，揮舞了幾下觸角，就轉(zhuǎn)頭往回爬。它要干什么？我趕緊跟著。只見這只小螞蟻回到原來的隊(duì)伍中，用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角，這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角。不一會，就有許多只螞蟻往那條大甲蟲身邊跑。一刻鐘不到，大甲蟲已經(jīng)被黑色的螞蟻包裹完了。嘿，更驚奇的是大甲蟲移動了。螞蟻們成功了！看著它們慢慢的拖著大甲蟲往家里移動，我想它們今天晚上又可以飽餐一頓了吧！但此時，一個問題也在我的腦海里纏繞，這些螞蟻又不會說話，它們怎么會知道那里有只大甲蟲呢？
我趕緊回家查書，查了很久才查到，我仔細(xì)看了看，哦!原來螞蟻用觸角說話��！原來是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻，那只螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個傳一個，怪不得才一會時間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲那里去呢！這真是個大發(fā)現(xiàn)，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲抬回家去了，說不定這個時候正在那里美美的飽餐呢，那么大的甲蟲夠他們吃多久呢？也許夠吃一個冬天？不，也許它們能吃一年吧！
四年級有趣的作文 篇4
今天又是一個好玩的日子。因?yàn)榘�，我們四、五、六年級三個年級可以在上午看“流動少年宮，科技大篷車進(jìn)校園”的活動�！班蓿每�，又可以去玩嘍！”同學(xué)們像快活的小鳥，一窩蜂的擠出教室，一人搬了一條凳子，同學(xué)們手中的凳子碰撞起來發(fā)出“乒乒乓乓”的.聲音，時不時就有同學(xué)被凳子碰到了腳，正“哎呦哎呦”的叫著，但這絲毫影響不到我們愉快的心情。
同學(xué)們搬好凳子后，就迅速在操場上坐好。熾熱的太陽又拂去了幾分我們的熱情。終于，有同學(xué)忍不住了，開始小聲的在臺下嚷嚷了起來。
終于開始了，開場白的演奏十分的轟轟烈烈，使在場的所有人都震撼到了，我愣了一會兒后，又鼓起掌來。我不由的心想：開場白都這么震撼人心，那么接下來的表演一定也會很好看吧！
接下來，各位表演者們又分別表演了新疆舞，二胡，小號獨(dú)奏……
最令我感到有趣的還是大象牙膏。帶領(lǐng)我們做大象牙膏實(shí)驗(yàn)的是大花老師和喬老師。大花老師非常的會圓場，當(dāng)喬老師第一次出現(xiàn)失誤后，大花老師有接道：“哎，喬老師，你這是在逗我們嗎？哦，看來是大家的掌聲不夠熱烈，那你們該怎么辦呢？”臺下立刻響起了“嘩嘩”的掌聲。終于，喬老師的試驗(yàn)成功了。當(dāng)喬老師把一些生粉倒入杯子里，杯子里的液體與生粉融合后，竟吐出了紅黃藍(lán)三種顏色的泡沫。全場靜了一下，又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。��！這個上午過得真愉快吶！
四年級有趣的作文 篇5
今天放學(xué)，我無精打采地回到家。媽媽看見了，便問我：“你怎么這么沒精神？告訴我為什么發(fā)愁。”我告訴她：“每天從學(xué)校放學(xué)回家，總是很無聊！就是沒有一點(diǎn)兒新鮮事讓我做！”媽媽聽了，答道：“你可以玩你一起最愛玩的小玩意啊！”聽了之后，我就去箱子里翻東西了。
什么悠悠球啊，彈弓啊，槍啊，彈子啊，都沒什么味。后來我找到了一個東西，是我以前最愛玩的`碰彈��！我便把它們拿出來，有兩個。
我把它們分開放在桌子上。一個放在書后面，另一個放在臺燈后面。我用兩個彈棍分別彈它們，它們撞在一起了，誰也不分勝負(fù)。我隨即彈來彈去，最后它們同歸于盡了。我又彈第二次。預(yù)備，開始！兩個如士兵般的碰彈，猛然地向?qū)Ψ經(jīng)_去，我閉上眼睛，一陣亂彈。經(jīng)過十次之后，我慢慢地睜開眼睛。
�。≡趺椿厥�？兩個都神秘地失蹤了。我找來找去，竟然都找不到。我慌了，真想大哭一場。后來，我又找，還是沒找到。我心里默哀道：糟了！如果兩個碰彈都找不到的話，那我就不是得繼續(xù)無聊死嗎？不行，我一定要找到它們！
就在我不知所措的時候，我踩到了一個東西。我把它撿起來，原來是那個綠色的碰彈！我頓時開心起來，繼續(xù)找。終于在一個死角找到了�？墒沁@個死角我下不了手。想了半天，我才想了一個辦法：用衣叉把它弄出來。
我拿了衣叉，往里面一撥——啊，終于出來啦！找到兩個碰彈之后，我便又玩了起來。
今天這件事令我激動，這畢竟是一件令人感覺有趣的事情。以后，我不能再像今天這樣犯錯了。
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