【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰，又適于懸掛，所以它是一種很受歡迎的室內(nèi)、廊下立體美化的盆栽花卉。
吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛(ài)的植物，它有很短的.根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里。枝莖不長(zhǎng)，長(zhǎng)條型葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的，像針一樣。吊蘭的花開(kāi)在幾片葉子中間，每五片展開(kāi)一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發(fā)著淡淡香味呢。每當(dāng)窗門(mén)邊微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就跟隨左右擺動(dòng)，像仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛Ｎ页３Ｒ粋€(gè)人坐在那里看吊蘭，每次都看得入迷了！
吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結(jié)核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境 ，給人們提供新鮮空氣。
吊蘭十分好養(yǎng)。要求一點(diǎn)也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會(huì)枝繁葉茂，滿盆精神。有機(jī)會(huì)你也養(yǎng)一盆吧！
吊蘭雖不像水仙花一樣高雅，也不像一串紅那樣美麗，但是它致始致終都在為人類(lèi)服務(wù)著。我愛(ài)我家的吊蘭！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
或許我的名字中帶有“草原”這兩個(gè)字，不知怎的，我對(duì)大草原早就有一種莫名的向往感。今天，我終于圓了一個(gè)夢(mèng)，去了我夢(mèng)寐以求的草原游玩。
車(chē)行了很長(zhǎng)時(shí)間，終于看到了一片綠，一片使人心曠神怡的綠。車(chē)越往前走綠意越濃，我的眼前盡是綠色。啊，美麗的草原，我來(lái)了！在這草原上，有許多潔白的大風(fēng)車(chē)，為草原增添了一道亮麗的風(fēng)景。咦？那些白色的，不停地運(yùn)動(dòng)著的東西是什么？哦，是羊群！那些羊在草原上穿行著，不緊不慢，仿佛是高雅的爵士。綠色的草原，上面點(diǎn)綴著各種顏色的小野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一層薄霧籠罩著草原，為它增添了幾分神秘感，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
站在草原之上，盡情地享受著草原的美麗景色。這里的空氣格外的.清新，沁人心脾，一時(shí)間，什么作業(yè)、什么壓力都跑得無(wú)影無(wú)蹤。我就站在這里，站在一片綠意中，享受著草原的氣息。
突然，一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最?lèi)?ài)騎馬了，我可不能錯(cuò)過(guò)。騎上草原的高頭大馬，英勇神武，兜了四圈，老媽的腰包可慘了。
下了馬，我們又在草原上拍照。拍照之后，天色已晚，我們?cè)摶厝チ恕?/p>
我坐在車(chē)中，可心卻在那遼闊無(wú)垠的草原之上。草原，我愛(ài)你。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假來(lái)到了。我準(zhǔn)備馬上寫(xiě)完作業(yè)，去外婆家做客。下午外婆打電話叫我去她家做客，媽媽就帶我去了外婆家，姨外婆家住在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我去過(guò)公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的.土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。我們還捉青蛙捕小魚(yú)。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚(yú)，小魚(yú)很聰明，不輕易上當(dāng)，不過(guò)它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。外婆家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過(guò)來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜被大舅媽的孩子弄死了。
外婆家還有棗樹(shù)、蘆薈樹(shù)，蘆薈樹(shù)的葉子可以治蚊蟲(chóng)咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲(chóng)咬。我還看見(jiàn)了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。我還去過(guò)河底呢，那兒可紅火了，去河底的時(shí)候我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，。
外婆家很好，我在這兒過(guò)得很快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
郁江的兩岸是我美麗的家鄉(xiāng)——貴港。它山清水秀，物產(chǎn)豐富，人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，幸福地生活。
聽(tīng)外公說(shuō)，以前的貴港城區(qū)，只有幾條街道和小巷，人們的交通工具只有自行車(chē)，房子最高也是五層樓，菜市場(chǎng)非常臟、亂，雞飛狗跳、空氣惡臭、垃圾滿地、蒼蠅滿天飛，而且菜的品種不多。但是自從廣西壯族自治區(qū)成立以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以后，貴港發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的變化。現(xiàn)在，街道上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，一幢幢高樓大廈拔地而起，人們?cè)诖笮偷某�、商�?chǎng)里面悠閑地購(gòu)物。新世紀(jì)廣場(chǎng)是貴港市的標(biāo)志性建筑，晚上，五彩繽紛的霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮得絢麗多姿。一群群的男女老少來(lái)到舞臺(tái)跳著優(yōu)美的舞蹈，舞臺(tái)旁邊，孩子們寬闊的草地上休息、玩耍，發(fā)出歡聲笑語(yǔ)。我們把目光轉(zhuǎn)向菜市場(chǎng)，里面熙熙攘攘、干凈整潔，菜的品種豐富，而且物美價(jià)廉。
沿著郁江一路南下，就來(lái)到我奶奶的老家——橋圩。小時(shí)侯跟奶奶回老家，走的是泥路，住的是泥房。下雨的時(shí)候，路變得很泥濘，走在上面，一腳高一腳低的，搞不好還會(huì)摔跤呢！自從有了村村通工程，回老家的路變成了水泥路，汽車(chē)可以開(kāi)到了家門(mén)口。道路兩旁是綠油油的稻田，到了豐收季節(jié)，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，甭提多高興了。回到奶奶老家，泥房子不見(jiàn)了，在我眼前的是一棟二層的`新房子，里面的墻壁刷的雪白雪白的，家具也是嶄新的。而且通電、通水、還看上了閉路電視呢！房子外面有一片小草地，我們?cè)谀抢餆�、扔沙包、做游戲、開(kāi)party，大家其樂(lè)融融的。吃過(guò)午飯，我悠閑地散步，看見(jiàn)遠(yuǎn)處那些農(nóng)民伯伯不再使用老黃牛犁地，而是用各種各樣的拖拉機(jī)犁地。哦！現(xiàn)在的新農(nóng)村也使用高科技了！
我的家鄉(xiāng)變化這么大，是人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。我相信在我們的努力下，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在家里，我最?lèi)?ài)去的地方，是我家的后花園。
我家后花園面積約150平方米，種了不少的樹(shù)和許多花花草草。
春天，桃紅柳綠的時(shí)節(jié)到了，花園里的三顆桃樹(shù)先后開(kāi)出了粉紅的花朵，散發(fā)出陣陣芳香，而花壇里的月季花、牡丹花也相繼開(kāi)出了顏色鮮艷的花朵，好像是在跟桃花比美似的。
夏天，香樟樹(shù)像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮住熾熱的陽(yáng)光，所以，我們一家人都喜歡在這里乘涼，聽(tīng)著知了歡快的歌唱，我們的心情也變得愉快了。
秋天，桂花樹(shù)黃黃的花朵散發(fā)出陣陣的芳香，所有落下來(lái)的桂花都被我們收集起來(lái)，用來(lái)做桂花酒和月餅餡，而菊花也一朵朵開(kāi)放了，有紅色的、黃色的、紫色的'……讓人眼花繚亂。
冬天，樹(shù)木脫去了昔日的綠裝，花壇里的花草也鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱，但臘梅卻獨(dú)自站在枝頭上，散發(fā)著陣陣芳香，它好像是越冷就越能散發(fā)出濃濃的芳香。
我愛(ài)我家的后花園！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
清晨，湖面上的霧還沒(méi)有散盡，好象給那剛剛睜開(kāi)睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖，真令人舒暢！
紅日當(dāng)空，金色的陽(yáng)光灑進(jìn)湖中，金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣，閃爍著耀眼的'光芒。波光粼粼的太湖，今人愜意！
夕陽(yáng)西下，湖水映襯著五彩斑斕的晚霞，仿佛是畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)。如詩(shī)如畫(huà)的太湖，在向我們微笑。
風(fēng)起了，遠(yuǎn)處的水車(chē)“嘩嘩”地轉(zhuǎn)，好象在訴說(shuō)著秋天的故事。
搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩(shī)人。也許，在蘆葦蕩的深處，有一只婀娜的白鷺正踏著優(yōu)美的舞步翩翩起舞；也許，會(huì)有一只可愛(ài)的小魚(yú)忽然從水底探出頭來(lái)，好似欣賞蘆葦?shù)牡褂埃灰苍S，你的運(yùn)氣足夠好，會(huì)在一片碧綠的蘆葦葉上，發(fā)現(xiàn)一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛盯著你看；也許，你還會(huì)欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒，思索著什么……
啊，詩(shī)情畫(huà)意的太湖！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我愛(ài)行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱(chēng)為小巷里的明珠。當(dāng)你一走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺?shù)乃芟�，我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。每天，陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周?chē)教幨侵参铮袕V玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻著陶行知爺爺提寫(xiě)的.“行”字。這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗！
欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子，粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對(duì)面的墻壁上，懸掛著幾只大花盆，里面種著翠綠的迎春花，嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中，雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香，有幾朵正在含苞待放，好象只要一會(huì)兒功夫，就會(huì)全部綻放開(kāi)來(lái)。在教學(xué)樓前，高大的桂花樹(shù)豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門(mén)口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)抖著身子，把小小的桂花成片抖下來(lái)，人在底下，會(huì)弄得滿身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢！你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀。
我們不要在乎生活中有多少磨難，因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就是要經(jīng)歷的，否則，生命里就沒(méi)有精彩了。也許生活的郁悶了，可以找個(gè)時(shí)間放肆一下，這并不是不可以的。當(dāng)我們?yōu)樯畹目嚯y感到悲哀的時(shí)候，也還有燦爛的一面等我們?nèi)ハ硎堋?br/>
人總是要長(zhǎng)大的，一個(gè)人由兒童成長(zhǎng)為大人，總要看到很多衰老和成長(zhǎng)，當(dāng)然，自己也在經(jīng)歷這些。當(dāng)你深有感觸的時(shí)候，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了，說(shuō)明你有足夠的能力去承擔(dān)生活給你的壓力和愉悅。當(dāng)然，這些有可能是你自己創(chuàng)造的，也有可能是你不想承擔(dān)的。既然生活給予了，就得做好充分的思想準(zhǔn)備。
我在你們眼里我想一直都是一個(gè)很樂(lè)觀的人，其實(shí)我也有悲觀的時(shí)候，我也有難受的時(shí)
候，我想那個(gè)時(shí)候，你們很多人都沒(méi)有看到。當(dāng)你選擇不了生活的方式的時(shí)候就盡量去適應(yīng)。我看你在那挺好的，很忙碌很充實(shí)，其實(shí)我很羨慕你，當(dāng)我自己一個(gè)人呆在屋里的時(shí)候，我常常在想我應(yīng)該去做什么，可是總是想不到。我盡量在這種前提下讓自己忙起來(lái)不那么無(wú)聊，甚至沿著河邊走走對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種很充足的感覺(jué)。
園園，你說(shuō)你老了，其實(shí)我沒(méi)感覺(jué)啊，你還是那樣，在幼兒園里很單純，可以很快樂(lè)，不像我，時(shí)時(shí)都有壓力在。你知道嗎？我晚上很少睡的安穩(wěn)，總是有夢(mèng)，壓力很大，我想，跟我相比你是快樂(lè)的。我們那次去公園爬繩索，你休息的時(shí)候可以去玩，把里面所有的繩索爬一遍，然后回去洗個(gè)熱水澡，好好睡一覺(jué)，我想醒來(lái)心情會(huì)很好很好�？上�，這里的探險(xiǎn)區(qū)都長(zhǎng)滿了草。
剛在十分鐘前才收到你的信，才給你回，希望你及時(shí)看及時(shí)心情變好。我們都還年輕，我們都應(yīng)該快樂(lè)，我們還是有很美好的未來(lái)的，我都相信了，何況你呢？對(duì)吧！我愛(ài)我們的生活，我想你也應(yīng)該樹(shù)立起信心呢！不然，把我的信心分你一半？可是我自己還是滿滿的呢！
大自然的啟示
人類(lèi)從大自然中得到了許多啟示。例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯（hāng）。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)（跳躍機(jī)）等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)——“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)……
這就是大自然給我們的啟示。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家住著一位我的好朋友，它是一只非常可愛(ài)的小狗。它常常安靜地坐在地上，就像一位安靜的小姑娘一樣，所以我給它取了一個(gè)特別好聽(tīng)的名字，柔柔。
柔柔長(zhǎng)的非常漂亮，全身雪白雪白的絨毛，就像穿了一件雪白的'毛衣，用手摸摸它，毛絨絨的，真舒服！它的耳朵總是豎起著，好像在仔細(xì)地聽(tīng)著周?chē)穆曇簟Ｋ难劬τ执笥謭A，水汪汪的，像兩顆閃亮的明珠一樣，真是惹人喜愛(ài)啊！
別看柔柔安靜得像位靦腆的小姑娘，它呀，可熱情了！瞧，每當(dāng)家里有客人來(lái)，柔柔總是熱情地奔過(guò)去，圍著客人跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“歡迎你！”你看，柔柔是不是很熱情��？
柔柔就像我的小伙伴一樣陪著我，我非常喜歡它，喜歡它的可愛(ài)、漂亮和聰明，你呢？你喜歡我們家的柔柔嗎？
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