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    四年級(jí)啟示作文

    時(shí)間:2022-11-11 13:37:00 四年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)啟示作文匯總五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文5篇,歡迎大家分享。

    【推薦】四年級(jí)啟示作文匯總五篇

    四年級(jí)啟示作文 篇1

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們擁有很多好的啟發(fā),好的`典范,只是看你有沒(méi)有留心觀察。

      每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起我學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷:爸爸給我買了一輛自行車,可是我不會(huì)騎,也不敢騎。直到第二年暑假,表哥到南京來(lái)玩,發(fā)現(xiàn)了這輛自行車,對(duì)我說(shuō):“表妹,一起騎自行車怎么樣?”我再三推辭,表哥覺(jué)得很奇怪,平時(shí)喜歡玩的我,怎么突然這樣?他跑到奶奶身旁,問(wèn)奶奶:“表妹為什么不跟我一起去騎自行車呀?她平時(shí)不都是第一個(gè)要求出去玩的嗎?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“因?yàn)樗粫?huì)騎自行車呀!”表哥看著我,嘲笑道:“哈哈!你竟然連自行車都不會(huì)騎,我七歲那年就會(huì)騎自行車了,哈哈哈哈……”聽到表哥的嘲笑聲,我暗自下定決心:一定要學(xué)會(huì)騎自行車!從那天以后的一個(gè)星期里,我?guī)缀趺刻於枷聵侨ゾ毩?xí)騎自行車。第一天,我腿摔傷了,第二天,手摔破皮了……真的好痛,好想放棄,可一想到哥哥的嘲笑聲,我咬牙堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí),終于在一周后我會(huì)騎自行車了!我立馬拉上哥哥,騎上自行車,溜到了樓下的公園里,哥哥也不甘示弱,騎上自行車,跟在我后面繞。一圈、兩圈、三圈、四圈……騎了好多圈下來(lái),哥哥終于騎不動(dòng)了,我興奮地跳啊、叫啊!

      通過(guò)這件事,讓我知道了,遇事不退縮,勇往直前,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,終能獲得成功這個(gè)大道理。

    四年級(jí)啟示作文 篇2

      我是一株爬山虎的腳,爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬,可都是我的功勞哦!

      我長(zhǎng)在莖媽媽的身上,旁邊還有個(gè)葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我,每天都在說(shuō):“要是沒(méi)有爬山虎腳寶寶的功勞,就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛的莖媽媽了。”莖媽媽還說(shuō)我剛出生的時(shí)候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的,只不過(guò)我的形狀長(zhǎng)得像蝸牛的觸角。

      想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實(shí)當(dāng)我出生的時(shí)候,頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子,可以用來(lái)趴住墻,然后我再使勁拉一把莖媽媽,讓它緊貼墻上不會(huì)掉下來(lái)。我原先是挺著腰板的,后來(lái)為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的.攙扶下,一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的爪子,很厲害!

      我要是沒(méi)觸著墻,我們爬山虎一家馬上就會(huì)枯萎的;而一旦觸著墻,我就會(huì)失去原先的嫩紅色,慢慢轉(zhuǎn)變成與墻體一樣的灰色了。因此,在爬山虎家里,我可是很重要的人物哦!千萬(wàn)別小瞧我,若是你不多使點(diǎn)勁兒,我可是不會(huì)輕易放手的!

    四年級(jí)啟示作文 篇3

      游戲是一個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)。但我就在一個(gè)游戲中,獲得了一個(gè)啟示。

      7歲時(shí),我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的,里面鑲嵌著一些飄帶似的藍(lán),很漂亮。當(dāng)時(shí)的我們都以彈珠的數(shù)量來(lái)告訴別人自己的“富足”。

      我當(dāng)時(shí)也想當(dāng)一個(gè)“土豪”。想想看,手里、口袋里裝著那么多彈珠,接受著小伙伴們投來(lái)的羨慕的'目光,那是何等神氣!但我的零花錢實(shí)在是不多,直到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密……

      那個(gè)秘密就是去樓下的小店的機(jī)器中贏彈珠!

      在機(jī)器中投下一元錢便可以得5枚彈珠,可以投到里面玩“拉�!钡挠螒蜈A更多的彈珠拿回家玩。我得知這個(gè)消息后,馬上打開自己的零錢罐,取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來(lái)的,但我還是毫不猶豫。為了當(dāng)“富翁”!

      我沖到機(jī)器前;一古腦兒地把錢全塞了進(jìn)去。機(jī)器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠,眼里閃出了興奮的光。但我不滿足,我要拿更多的彈珠!我玩起了“拉牛”的游戲,往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛,把套投向一只拉回來(lái)可獲得48只彈珠的牛!我拼命地按,瘋狂地按,可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠……20枚變成了19枚,19枚變成了18枚,18枚又變成了17枚……最終,我一只牛也沒(méi)拉到,垂頭喪氣地回了家。

      貪心不足蛇吞象,這句話說(shuō)得太對(duì)了。我如果不去投“48”的那只牛,說(shuō)不定還能賺呢!但我一心要拿最大的,反而還賠了本,真是得不償失!

    四年級(jí)啟示作文 篇4

      我從小就喜歡玩水,經(jīng)常和爸爸媽媽一起到各種各樣的水邊去游玩。

      周末的一天,我和爸爸媽媽去爬山,途中在一條小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水聲,就像一首動(dòng)聽的歌謠吸引了我,我循聲望去,原來(lái)我身旁的這條小溪正從山上流下來(lái),又不急不緩地向山下流去。

      然而在前方不遠(yuǎn)處,一塊大石頭橫在小溪中間,本以為會(huì)石頭擋住小溪的去路,我很揪心,結(jié)果它一點(diǎn)也不擔(dān)心,只見小溪流不慌不忙,在碰到石頭的一剎那,來(lái)了個(gè)大翻身,從石頭邊上滑了過(guò)去,沒(méi)有一刻停留,一股腦地沖向前方,根本沒(méi)有前路有阻礙而停止前進(jìn)的腳步。

      再向前,小溪里有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的水草,還有一些橫七豎八臥在水底的枯枝爛葉,卻都無(wú)法阻止小溪前進(jìn)的腳步。

      多么令人贊嘆的一幕��!我在想:這條小溪從山上一路下來(lái),一定經(jīng)歷了很多艱難險(xiǎn)阻,可它卻勇往直前,永不退縮,向著它的'目標(biāo)一路前進(jìn)。

      我被小溪的精神深深感動(dòng)了:這不起眼的溪流,竟如此執(zhí)著和頑強(qiáng)。眼前的小溪讓我想到了自己,我很慚愧,因?yàn)槲疑钪忻鎸?duì)困難時(shí),總會(huì)退縮,找各種理由為自己解釋,有時(shí)甚至放棄前進(jìn)。

      這條小溪讓我明白了一個(gè)道理:在成長(zhǎng)的道路上,困難和挫折都是不可避免的,我要像小溪一樣勇敢地去面對(duì),毫不退縮,勇敢地去戰(zhàn)勝它,克服它,這樣我們才能到達(dá)心中的目標(biāo)。

    四年級(jí)啟示作文 篇5

      一張紙,可以做什么呢?可以折紙,可以寫字,還可以畫畫……但是,一張紙還能帶給我們快樂(lè)和深刻的啟示呢!它就是游戲“紙上站兵”。

      游戲規(guī)則是這樣的:老師會(huì)拿來(lái)一張紙,全隊(duì)人員都要站在這張紙上面。在此之前,需要選一名“指揮者”,全隊(duì)的腳都必須站在紙上。

      游戲正式開始,是我們B組率先上場(chǎng)。我們氣定神閑地走上講臺(tái),我本想叫他們一個(gè)“金雞獨(dú)立”,只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來(lái),別人以為我們是毫無(wú)章法的散兵,其實(shí)我們暗地早已商量好了,我打算靠著桌子站起來(lái),可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理,在想其它招來(lái)試一試,結(jié)果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間,我們每個(gè)人都努力著讓自己保持平衡的狀態(tài),最后終于成功了。我們心花怒放,高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時(shí),有的'人很不服氣,有的人非常興奮,還有的人在靜靜等待著下一場(chǎng)游戲。

      這張紙告訴了我們一個(gè)啟示:人多力量大,只要團(tuán)結(jié)一心,就一定會(huì)成功。

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