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四年級(jí)關(guān)于啟示的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們學(xué)校的花園里有潔白的康乃馨、紅火的玫瑰，但是我最喜歡的是那擁有頑強(qiáng)生命力的小草。一天我走在放學(xué)回... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《四年級(jí)關(guān)于啟示的作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：小草給我的啟示（四年級(jí)作文）
我們學(xué)校的花園里有潔白的康乃馨、紅火的玫瑰，但是我最喜歡的是那擁有頑強(qiáng)生命力的小草。
一天我走在放學(xué)回家的路上，本來(lái)風(fēng)和日麗，可是突然卻下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，所以跑進(jìn)了花園的涼亭里躲雨。當(dāng)我的目光聚集到那些花朵的時(shí)候，它們都早已被大雨打得七零八落，但是當(dāng)我看見那花朵旁的小草時(shí)，雖然也被沖彎了腰，但這讓我不禁想起了白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我心想：“小草真的會(huì)再重生嗎？”正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，突然天空放晴了，當(dāng)我走出涼亭后，我回頭看了看那被遺忘的小草。
又過了幾天，我又來(lái)到了涼亭，當(dāng)我看見那天被沖垮的小草，竟然真的又長(zhǎng)出了嫩芽，我不禁贊嘆道：“小草，你堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)�！�
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔荩汶m然弱小，但是你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，永不放棄的品質(zhì)。
第二篇：匆匆給我的啟示（四年級(jí)作文）
“啪”的一聲，我把房間的門重重摔上，嘴里不停地抱怨著媽媽不讓我看最心愛的電視節(jié)目。我滿心不快，眉頭緊鎖，撅著嘴，趴在桌子上毫無(wú)寫作業(yè)的心情，就胡亂地翻起書來(lái)，隨手拿起一本書，其中的一篇《匆匆》讓我眼前一亮，讀著讀著竟忘了先前的不愉快。
原來(lái)不論我們平時(shí)做什么事，時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇文章，我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是最公平的，它從不多給誰(shuí)一分一秒，勤勞的人能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，而懶惰的人只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做時(shí)間的主人。就像魯迅爺爺說的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！笔前�，時(shí)間每時(shí)每刻都在你的身邊，只要你肯利用，就一定會(huì)有收獲的。
不經(jīng)意間我又想起每時(shí)每刻都在玩的情景，真的好后悔啊。其實(shí)我根本就不知道什么叫珍惜時(shí)間，還說：“時(shí)間這么多，玩一會(huì)兒有什么關(guān)系？”現(xiàn)在，我終于明白了時(shí)間的寶貴。從今往后，我再也不能讓時(shí)間從我的手中溜走，而是要把它攥得緊緊的，好好珍惜它。
《匆匆》讓我充滿與時(shí)間賽跑的力量，臉上再也不是那害怕寫作業(yè)的無(wú)奈了。
第三篇：礁石給我的啟示（四年級(jí)作文）
礁石每天都置身于大海之中，時(shí)時(shí)刻刻都接受著海水的洗禮。時(shí)代的變化，礁石總有一天會(huì)被大海沖痩了身體，但總能從每一次的撞擊之下得到知識(shí)、啟示。何樂而不為？
礁石在大海之中作為中流之砥柱，被激流的海水拍打，被冰冷的寒風(fēng)攻擊，被世間萬(wàn)物所欺凌。但它何時(shí)退縮過？不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的崗位上嗎？
礁石使我想到了一個(gè)英雄楊靖宇。楊靖宇生前任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲，時(shí)年35歲。
是啊，人就是要像礁石一樣接受知識(shí)的洗禮，讀瘦了身體又何妨？獲取知識(shí)不只是為了變聰明，更是哺育靈魂的良藥。
做人更要擁有強(qiáng)大的毅力。正如，楊靖宇為何能與敵人周旋五晝夜？因?yàn)樗闹惺冀K有一顆愛國(guó)的心，那火熱的心，燃燒了整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，讓他在寒冷的冬天有發(fā)不完的力量！
我們要像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，仍在海中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
第四篇：蜜蜂的啟示（四年級(jí)作文）
蜜蜂，只是一只小小的昆蟲，可我卻從它身上領(lǐng)悟到一個(gè)個(gè)真實(shí)而富有學(xué)問的大道理。
有一天，我在公園玩耍，突然，從我的眼前一閃而過一個(gè)黑影。我根據(jù)它的蹤跡，翻開草叢，我看到了蜜蜂的巢穴。成千上萬(wàn)只蜜蜂聚在一起，工蜂不斷地運(yùn)輸蜂蜜。蜜蜂多么的勤勞，想到自己，我不禁感到慚愧。自己每天都好吃懶做，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我終于覺得自己非常地懶，父母做得自己不滿意，我有時(shí)還會(huì)對(duì)他們惡語(yǔ)相向。
從蜜蜂那我想到了一件事。一個(gè)星期天，我在下面和大家捉迷藏，我爬到了樹上，被樹上的一只鳥嚇得摔了下來(lái)。媽媽剛好出來(lái)買菜，我大聲斥責(zé)：“你為什么不早點(diǎn)來(lái)，我都摔傷了�？焖腿メt(yī)院！”我現(xiàn)在覺得我這樣是不對(duì)的，我從蜜蜂處看到了自己的不足，所以我馬上給媽媽道了歉。
我下了決心：以后我絕不亂發(fā)火，也不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)大聲責(zé)罵，更不會(huì)好吃懶做。蜜蜂的那種吃苦耐勞的精神以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，在人生的道路上啟發(fā)了我，我由衷地謝謝它！
第五篇：生活的啟示（四年級(jí)作文）
生活就像一個(gè)多姿多彩的電影。
在一次期中考試中我的語(yǔ)文考砸了，頓時(shí)讓我的心情失落了下來(lái)。本想自己還能考九十多，可是沒有想到的是自己考了八十五分。
我?guī)е涞男那槿ド咸厣嘟又拖抡n了，當(dāng)我們上特色班的學(xué)生會(huì)來(lái)了后老師就把我們本身能考九十多的卻沒有考好的學(xué)生都一個(gè)個(gè)叫了上來(lái)，老師先上來(lái)叫我們拿著試卷在后面一邊等著一邊看自己不應(yīng)該錯(cuò)的題。當(dāng)我前面的李家瑞完了后，我就先前走了過去，老師對(duì)我說：“想這修辭手法的題我沒想到你還會(huì)錯(cuò)�！闭f完我的心情一下失落了下來(lái)，老師就對(duì)我們：“我想，你應(yīng)該好好地想一想，先懲罰你一下把手伸出來(lái)�！苯又湍弥瘫薰鲀涸谑稚锨昧艘幌拢�(dāng)老師吧我的手敲完后就對(duì)我說：“你擅長(zhǎng)語(yǔ)文，卻不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，你知道嗎你這叫偏科我希望你能牢牢地想一想�！闭f完老師就讓我回到自己的座位上去，而我聽完老師的話不禁的哭了起來(lái)。我心想：我怎么回事呀，為什么會(huì)變成這樣我必須得冷靜的想一想。然后我就哭著回到了座位上。
到吃飯的時(shí)間了，可是我的眼淚流個(gè)不停，走著走著就摔倒在地下了，有一個(gè)人想要把我扶起來(lái)，我卻對(duì)她說：“不用了，我自己起來(lái)�！钡搅瞬蛷d后一位餐廳的師傅看見我哭了，就向我問明了情況我也對(duì)師傅說出了原因，師傅想著說：“沒事�！笔∈浅晒χ�。這句話告訴我們就算失敗了，還可以成功。
從此我就把師傅對(duì)我說的失敗是成功之母這句名言當(dāng)做了我個(gè)人的座右銘。
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