【實(shí)用】四年級(jí)的想象作文匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)的想象作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的想象作文 篇1
筆盒媽媽有五個(gè)兒女,分別是愛美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和改作業(yè)的紅筆。
這一天,五個(gè)兒女在討論誰(shuí)的功勞最大,水性筆說(shuō):“寫字的`時(shí)候,小主人會(huì)需要我,我的功勞最大!便U筆驕傲地說(shuō):“得了吧!你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比,你瞧我,個(gè)子高高的,小主人畫畫的時(shí)候會(huì)用到我。”站在一旁的橡皮說(shuō):“小主人用鉛筆畫錯(cuò)東西的時(shí)候,就會(huì)用到我擦去鉛筆畫的痕跡! 尺子走過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人畫直線的時(shí)候會(huì)用到我!奔t筆也走過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我!
五個(gè)兒女爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,吵來(lái)吵去。最后,五個(gè)兒女都不服氣,他們就去問筆盒媽媽,筆盒媽媽說(shuō):“我先不下結(jié)論,我給你們個(gè)一張紙,誰(shuí)在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的,誰(shuí)的功勞就最大!蔽鍌(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫,結(jié)果五個(gè)兒女都沒成功。
筆盒媽媽說(shuō):“你們五個(gè)一起幫忙。”五個(gè)兒女一起互相幫助,果然五個(gè)兒女就畫出栩栩如生的小動(dòng)物。
筆盒媽媽說(shuō):“明白了嗎?五個(gè)人齊心協(xié)力,力量才會(huì)越大,你們五個(gè)不可缺一!睆拇艘院,五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂樂。
四年級(jí)的想象作文 篇2
一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你傳給我,我傳給你,只有小豬在吊床上睡覺。
老虎想從村子的圍墻爬進(jìn)去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就斷了,老虎眼珠子一轉(zhuǎn),想到了辦法,如果一個(gè)人站在另一個(gè)人的頭上,還有一個(gè)人站在第二個(gè)人頭上,第三個(gè)人一跳不就過(guò)去了。
老虎買了一個(gè)廣播,大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來(lái)啊”。過(guò)了好久也沒見一個(gè)人來(lái)。老虎一拍腦子又想到了一個(gè)辦法,又在廣播里大聲喊“表哥,二叔,大舅,三弟你們快來(lái)啊,我這里有許多肉吃,來(lái)晚了就沒得吃了”。不到一秒種他們就來(lái)了!叭饽亍,大家異口同聲地問。老虎說(shuō)“在村子里養(yǎng)著呢”。大家剛想走,老虎又說(shuō)“只要大家齊心協(xié)力,一定會(huì)抓到那些可惡的家伙的”。
于是,大家到了晚上開始襲擊這村子,老虎的表哥是大將,帶著兵馬去攻擊,不一會(huì),除了小松鼠和小刺猬,其他的'動(dòng)物都被抓了。原來(lái)它們沿著地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。
四年級(jí)的想象作文 篇3
未來(lái)在某個(gè)城市中心的一個(gè)小學(xué)中,有個(gè)實(shí)驗(yàn)性的電腦教室。這個(gè)教室里安裝了一百多臺(tái)電腦,一切都由電腦指揮。
電腦教室的窗戶上安裝著風(fēng)向標(biāo)和溫度器。它們連接著室內(nèi)的電腦。電腦會(huì)根據(jù)氣象資料調(diào)節(jié)室內(nèi)的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴(yán)寒,教室里都很舒適。
教室門上沒有鎖,要想進(jìn)入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯(cuò)誤,就需要按指紋。陌生人進(jìn)入,需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內(nèi),教室門才可以打開。
上課時(shí),我們不用課本就能講課。語(yǔ)文課上,老師講到《鳥的天堂》,電腦教室便會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)莻(gè)地方,感受那里的美;學(xué)到《為中華之崛起》,電腦教室便帶我們親身體驗(yàn)?zāi)莻(gè)時(shí)代的社會(huì)環(huán)境;學(xué)完《綠綠的爬山虎》,電腦教室就會(huì)讓我們穿越到葉老先生的家里,可以交談,可以觸摸……
數(shù)學(xué)課上,電腦會(huì)和我們一起玩數(shù)學(xué)游戲,可以領(lǐng)略大數(shù)學(xué)家阿基米德講課的風(fēng)采,還能和很多數(shù)學(xué)家一起討論呢!
更有趣的是閱覽課上,我們可以和水滸英雄舞刀弄槍,與唐詩(shī)宋詞的.作者對(duì)臺(tái)吟誦古詩(shī),陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……
未來(lái)的教室里所有電腦全部設(shè)在“暗處”,在室內(nèi)看不到。它們各有各的職能,分工負(fù)責(zé),同時(shí)又互相連接,以便對(duì)環(huán)境做出綜合判斷,為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習(xí)條件。
四年級(jí)的想象作文 篇4
大家好,我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,一天一天過(guò)去了,調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變,也不引人注意。引人注意的葉子是長(zhǎng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮,那么可愛,看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻,不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦,看!葉子們漾起波紋,猶如碧綠的`海洋。
我有腳,就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角,細(xì)細(xì)的。調(diào)皮的它們新長(zhǎng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳,細(xì)絲絲的頭頂就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤,多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細(xì)絲本來(lái)是直直的,吸著的變成了彎曲的,這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把,叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細(xì)看我的細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻,不幾天就枯萎了,漸漸地,連痕跡都消失了!但觸到墻的腳,細(xì)細(xì)的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上,那可是相當(dāng)牢固哩。 你要不費(fèi)勁,別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
四年級(jí)的想象作文 篇5
終于讀完了丹·布朗的三部曲,感慨萬(wàn)千!一個(gè)作家超乎尋常的想象力,絕對(duì)來(lái)源于他的閱讀積累,有了豐厚的知識(shí)結(jié)構(gòu),才會(huì)創(chuàng)作出這樣環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的作品,才能抓住讀者的心,手不釋卷地跟著他走到作品的結(jié)尾。丹·布朗成功地做到了。
先欣賞的是那部名噪一時(shí)、風(fēng)靡大陸的《達(dá)·芬奇密碼》,邊讀邊驚嘆于作家對(duì)宗教的了解,對(duì)歷史的解讀。想象不出他要讀多少書,才會(huì)將這些晦澀的宗教和歷史問題如數(shù)家珍。在作家娓娓道來(lái)的故事中,讀者也對(duì)那些遙遠(yuǎn)的宗教問題有了濃厚的興趣,了解了一些不為人知的歷史淵源,如果我們的歷史教材編成這樣,怎么會(huì)有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)呢?流暢的語(yǔ)言表達(dá),精彩紛呈的情節(jié)設(shè)計(jì),使文字描述的每個(gè)畫面,都自然地展現(xiàn)在讀者面前。這些畫面,是任何一位高超的導(dǎo)演都再現(xiàn)不了的。這也是我沒有去看那部已經(jīng)拍成的'電影,而選擇了讀這部厚厚的書的主要原因。他讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的達(dá)·芬奇,一個(gè)充滿了傳奇色彩的達(dá)·芬奇。也是通過(guò)這部作品,我對(duì)“信仰”有了更深的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)讀了那部《數(shù)字城堡》,沒想到這位宗教歷史學(xué)家,竟然對(duì)高科技的電子信息技術(shù)也了解得如此透徹。越發(fā)理解了這神奇的想象力源于何處。這中間還讀了何馬的《藏地密碼》,當(dāng)時(shí)真的很高興,為中國(guó)也有這樣的作家而驕傲,更為中國(guó)也擁有這樣神奇的宗教和歷史而自豪?墒,長(zhǎng)達(dá)兩年多的閱讀——等待——閱讀……十本書讀完了,心里的自豪和驕傲也蕩然無(wú)存,作品開始的精彩,與結(jié)尾的不搭調(diào),形成了鮮明的對(duì)比。真的不理解,好好的一部巨作,怎么寫到最后,竟與我們那神奇的宗教和歷史背道而馳了呢?這也許就是我國(guó)暢銷書的特點(diǎn)吧。開頭以吸引讀者為目的,真的會(huì)精彩紛呈。寫著寫著,似乎作家的心性都變了,是被即得的利益和名聲蒙上了雙眼吧!從這里也看出了我們的實(shí)際和目光短淺。所以才會(huì)有那么多成功之后的“山寨版”吧。
終于拿起這部《天使與魔鬼》,心里似乎有了前面的陰影,開始一直讀得很慢,也覺得丹·布朗貌似已經(jīng)黔驢技窮,用同樣的歷史問題,同樣的宗教糾葛,甚至雷同的情節(jié)推理寫出了這本書?墒窃絹(lái)越深入的閱讀,終于令我對(duì)他重拾信心。雖然有那么多的雷同,雖然在前面的作品中已經(jīng)了解了那么多類似的知識(shí),但還是被主人公的命運(yùn)打動(dòng)了,被他的文字打動(dòng)了。的確,這又是一個(gè)不一樣的丹·布朗,而帶給我們的還是一些活生生的人物。這就是信仰,有了信仰,才有生命。尊重歷史,尊重信仰,才會(huì)看到真實(shí)的歷史,才會(huì)知道自己追求的究竟是什么。
這個(gè)美國(guó)普通的暢銷書作家,用自己的才學(xué),用豐富的想象力,講述著一些不平凡的生命,可是在這些不平凡中,竟會(huì)包含每一位讀者的身影,這需要擁有怎樣高超的、駕馭文字的能力啊!而這能力,又該是多少知識(shí)積淀而成的!閱讀是有生命的,更是有力量的。走進(jìn)閱讀,你就走進(jìn)了一個(gè)精彩紛呈的世界;走進(jìn)閱讀,你一定會(huì)擁有一個(gè)不一樣的人生。今天是丹·布朗的讀者,明天也許就是第二個(gè)丹·布朗。期待著所有的閱讀者,都能夠擁有那樣神奇的想象力,用文字裝點(diǎn)這五彩繽紛的世界。
四年級(jí)的想象作文 篇6
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,就來(lái)到了20xx年。這時(shí)的我,已經(jīng)成功地度過(guò)了我的大學(xué)時(shí)光,并且已經(jīng)完成了我夢(mèng)寐以求的愿望——成功參加了NBA的新秀表演賽。
在新秀表演賽中,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人而表現(xiàn)得更加吸人眼球。我左突右闖,帶領(lǐng)全隊(duì)發(fā)起猛攻,最后贏得了比賽,獲得了MVP(全場(chǎng)最佳球員)稱號(hào)。在選秀大會(huì)中,我以第一輪第一順位的狀元秀,成功加入金州勇士隊(duì),并身著32號(hào)球衣司職大前鋒的位置開始了我的職業(yè)生涯。
在我的第一場(chǎng)比賽中,我成功打進(jìn)了首發(fā),并以27分,11籃板4助攻贏得了教練的信任,鞏固了首發(fā)的位置。第二場(chǎng)比賽中,我獲得了更多的.上場(chǎng)時(shí)間,獲得34分15籃板12助攻,得到職業(yè)生涯的第一個(gè)三雙,并獲得“最佳新秀”稱號(hào),成為全隊(duì)的明星球員。很快,半個(gè)賽季結(jié)束了,迎接著我的是全明星周末,我參加了三分球大賽和扣籃大賽,進(jìn)入新秀挑戰(zhàn)賽,并以1000萬(wàn)票入選西部全明星首發(fā)。
新秀挑戰(zhàn)賽上,我?guī)ьI(lǐng)國(guó)際隊(duì)以159:143擊敗了美國(guó)隊(duì),并成功成為新秀MVP。三分大賽上,我又以30分破記錄的成績(jī)獲得了冠軍;在扣籃大賽上,我發(fā)揮穩(wěn)定,我第一次就得到了50分的滿分,在最后一扣中,我從罰球線起跳,飛躍了5人完成滑翔劈扣,毫無(wú)懸念的獲得了冠軍。令我最期待的還是全明星正賽。正賽中,我頻頻得手,拿到了67分11籃板14助攻,加冕MVP。
在當(dāng)年的總決賽中,我們又碰到了老冤家克利夫蘭騎士隊(duì),最后,我們隊(duì)如愿以償?shù)孬@得了總冠軍。
由于傷病困擾,我早早地結(jié)束了我的職業(yè)生涯。在職業(yè)生涯,我拿到了8個(gè)總冠軍,獲得了7次FMVP。最終入選了名人堂。
啊,未來(lái)的我,這樣的感覺真爽!
四年級(jí)的想象作文 篇7
“轟”時(shí)空機(jī)起飛了,我將被帶到3010年。
不知道過(guò)了多久,時(shí)空機(jī)降落了。我來(lái)到了一個(gè)陌生又熟悉的地方!皻g迎光臨3010年,我是時(shí)空站的服務(wù)員,我叫暖。是專門接待從以前和未來(lái)來(lái)的客人!你跟我來(lái),我?guī)闳⒂^一下!”一位美麗賢惠的小姐說(shuō)。“哦,那好吧!我們走吧!蔽衣犃苏f(shuō)。
隨后,我們來(lái)到了一棟高大雄偉的樓房,少數(shù)也有50幾層。暖把我?guī)У?8層,說(shuō):“這是你的房子,在你回到以前20xx年前暫住在這里。這里有很多服務(wù)員,你按按門鈴對(duì)他們說(shuō)你想要什么,他們便會(huì)送來(lái)!
接著,暖又帶我到街上去逛逛。我一來(lái)到街上,嚇的差點(diǎn)暈了。美味的食物滿街飛,誰(shuí)想吃給食物一元錢,便可以吃到豐富的美食。這里的`衣服也奇怪極了,每件衣服上都有一對(duì)隱形的翅膀。暖為我買了幾件衣服。然后又回到了家里。之后我們開始吃飯,開始洗澡,最后睡覺。
“小主人啊,小主人啊。快起床,快起床。我們要去上學(xué),我們要去上學(xué)。上學(xué)啦!上學(xué)啦”我心愛可貴的“米奇”(一個(gè)鬧鐘,是爸爸在上海買的,非常珍貴!)我迷迷糊糊的張開眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。好想住在哪里啊,但是我相信不久后這不是一場(chǎng)夢(mèng),而是真正的現(xiàn)實(shí)生活,我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),這個(gè)奇跡,將在不久后的20xx年發(fā)生。。。。!
四年級(jí)的想象作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了,去加拿大讀完博士的我想做一名發(fā)明家。在當(dāng)發(fā)明家前,我有一個(gè)最大的愿望,就是回我的故鄉(xiāng)——廣州。
我乘坐著師傅發(fā)明的飛船,回到廣州。走出飛船,映入我眼簾的是一座座嶄新的高樓。我心想:廣州這二十年來(lái)的發(fā)展真快啊!我打電話給一直生活在廣州的好朋友小玲,讓她帶我熟悉一下現(xiàn)在的廣州,小玲讓我先上她家去坐坐。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)以前沿路都有的垃圾桶現(xiàn)在一個(gè)都不見了,就好奇的`問小玲:“怎么看不到大街上有垃圾桶的?”小玲說(shuō):“你要丟垃圾嗎?”接著拿出萬(wàn)能遙控器,一按鍵,一個(gè)漂亮的小垃圾桶就從地面升上來(lái),原來(lái)是隱藏在地面下了,我把喝完飲料的空罐扔進(jìn)去,看到垃圾桶顯示屏上寫著“可回收垃圾”,真神奇!對(duì)垃圾還能智能分類。我們邊走邊聊,我又發(fā)現(xiàn)馬路上很少看到車輛,偶爾看到的只有救護(hù)車和消防車,就問小玲:“廣州以前是無(wú)路不塞車的,現(xiàn)在怎么……?”小玲指著天空:“看,運(yùn)貨的車現(xiàn)在能在空中飛;還有,現(xiàn)在地面下的交通工具不僅僅只有地鐵,在地面下開發(fā)了多層交通網(wǎng),絡(luò),地下第一層是最早開發(fā)的地鐵網(wǎng)絡(luò)、第二層是地下公共汽車交通網(wǎng)絡(luò)、第三層是私家車專用交通網(wǎng)絡(luò)……”多層交通網(wǎng)絡(luò)站我記都記不全,還沒走到小玲家,已經(jīng)讓我大開眼界。廣州市變化真大!我可要跟著小玲慢慢熟悉,也許我不愿意離開了。
四年級(jí)的想象作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)。早晨,全自動(dòng)照顧機(jī)器人酷米叫我起床了。我起床之后床就自動(dòng)鋪好了,我穿上了環(huán)保連體衣。這種衣服是用環(huán)保材料制作而成的。我又用變帥面粉在臉上涂了一些,帥極了。
我坐上了去市高級(jí)醫(yī)院的快速地鐵。我在那里是一名急診全科醫(yī)生。剛到醫(yī)院,護(hù)士就從衣服上的對(duì)講裝置得知有一名撞車的病人被送到了急診搶救室。我一看,嚴(yán)重了呀,左腿被撞斷了,而且很可能要截肢,手指上的骨頭被撞移位了,而且呼吸出現(xiàn)了問題,必須先做骨頭再植術(shù),骨頭復(fù)原術(shù)和關(guān)于呼吸的.大手術(shù)。三項(xiàng)手術(shù)一起做,難度可想而知。手術(shù)就定在一小時(shí)之后進(jìn)行。我跟麻醉師交代了,長(zhǎng)時(shí)間全麻。我消完毒之后就來(lái)到了手術(shù)室。這場(chǎng)手術(shù),需要借助于定位顯微眼鏡才可以。定位眼鏡找到了骨折處,我先消毒,然后做再植。骨頭連上、血管縫合。終于,接活了?墒鞘中g(shù)已經(jīng)過(guò)了七個(gè)小時(shí)了。我再把移位處接回到原來(lái)的地方,又用了三個(gè)小時(shí),已經(jīng)十個(gè)小時(shí)了。我又去找呼吸方面的問題,原來(lái)只是被堵住了。我不用幾個(gè)小時(shí),就打通了氣管。一看計(jì)時(shí)器,用了17個(gè)小時(shí)。我做完手術(shù)后顧不上休息,就把病人送到重癥監(jiān)護(hù)室,直忙到了凌晨三點(diǎn)。我只在醫(yī)生休息室里躺了五個(gè)小時(shí),就又去做手術(shù)去了。
一天的工作把我累壞了,不過(guò),救回了病人,病人的家屬也向我表示了感謝,心里很是開心。
四年級(jí)的想象作文 篇10
太空真神奇!太空中的星星真多啊,它們形狀也不一樣,你看,有大的,有小的,有圓的,扁圓的,也有像蘋果的.,還有一頭大,一頭小的呢!咦,那不是我們的地球嗎?多像一顆藍(lán)色的玻璃球!她在太陽(yáng)的照耀下閃著熠熠的光。那表面紅紅的是火星嗎?那可是我們知道的和地球最像的星球啊。
忽然,我感覺身后有什么東西;仡^一看,有一群外星人,她們竟然和我長(zhǎng)得一模一樣,這讓我大驚失色。
他們友好地說(shuō):“地球人,讓我們做朋友吧!’’
它們很快就答應(yīng)了。我很高興,我又有了太空朋友。也許是要為我們慶祝,一群流星從旁邊飛過(guò),它們那飛快的速度如閃電一般,亮亮地劃破天空,一瞬間又轉(zhuǎn)眼不見了。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),流星又叫許愿星,它象征著幸福。啊,流星你為什么不多停留一會(huì)兒呢?你們就像頑皮的孩子,跟我們玩起了捉迷藏。
月亮也在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,在地球上我還感覺不到它的移動(dòng)呢。那亮亮的影子,不就是玉兔嗎?我高興地向它跑去,不料一腳踩空,我不由得向下墜去。
“啊——”我大叫了起來(lái),原來(lái)我還在暖暖的被窩里呢!呵呵,神奇而又美麗的太空,真令人神往。
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