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寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
我用一篇文章，記錄著我這一天在樂(lè)園里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
我的樂(lè)園在小區(qū)的一角，周圍有幾十棵小樹圍著，一般人很難發(fā)現(xiàn)中間這一塊小空地。我見它顯得有些單調(diào)，便種了一些花：有春天開的玫瑰，夏天開的薔薇，秋天開的菊花，冬天開的山茶花他們依著時(shí)令順序開放，美麗極了！在花兒的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小水池，池中的小魚在游來(lái)游去，讓人不禁想起了潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依的詩(shī)句。
早晨，我喜歡來(lái)這里運(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮的空氣。這時(shí)候的樂(lè)園，總會(huì)被牛奶似的迷霧包圍著。遠(yuǎn)看，幾棵小樹若隱若現(xiàn)，神秘莫測(cè)；近看，樹葉和花瓣上都點(diǎn)綴著許多小水珠，真是珠光寶氣。
中午，迷霧早已散去，陽(yáng)光像利劍一樣照進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光照在花朵上，花朵像穿上了金色的舞裙，在微風(fēng)中輕輕搖擺；陽(yáng)光照在池面上，小池像披上了金色的面紗，變得既害羞又神秘。
我經(jīng)常在午后夾著書，帶著幾塊小點(diǎn)心來(lái)到我的樂(lè)園里看書。這個(gè)時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去，小鳥飛到樹上唱著動(dòng)聽的歌，魚兒也快活地躍出水面，好像在熱烈歡迎我。而我就靜靜坐在那看他們表演，有時(shí)候還會(huì)輕輕哼起歌和他們附和。
傍晚，我的樂(lè)園顯得十分靜謐，天邊的.夕陽(yáng)溫柔地照射著，五彩的晚霞成了小水池最美的倒影，花兒也合攏了，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上的樂(lè)園非常的寧?kù)o，蟋蟀在草叢中拉著小提琴，優(yōu)美的琴聲使世間萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我深愛(ài)著這個(gè)美妙絕倫的樂(lè)園！
寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
校園里的大楊樹伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹都抖動(dòng)著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好��！每天放學(xué)，他又會(huì)慈愛(ài)地?cái)[擺手對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，明天見！
正對(duì)著大楊樹的`第二間屋子，是我們求知的樂(lè)園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂(lè)的源泉，每節(jié)課豐富的知識(shí)是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢(mèng)想與希望。聽那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂(lè)呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)我的樂(lè)園。
寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
我的樂(lè)園是家鄉(xiāng)的小公園，那里環(huán)境優(yōu)美，是人們工作學(xué)習(xí)之余消遣娛樂(lè)的好地方。
公園里到處都是高大的樹木，有松樹﹑楊樹﹑海棠樹，還有杏樹﹑桃樹﹑蘋果樹，棵棵樹木姿態(tài)萬(wàn)千。春天來(lái)臨，公園里時(shí)刻充滿了沁人心脾的花香，桃花﹑杏花﹑迎春花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷；還有很多我叫不出名字的花，也隨著時(shí)令，爭(zhēng)先恐后為大自然添光彩。春夏時(shí)節(jié)，每當(dāng)走進(jìn)公園，那五顏六色的鮮花，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。秋天，這里是落葉的世界，那厚厚的落葉，踩上去軟軟的，就像踩在厚厚的地毯上一樣。
公園里不但環(huán)境優(yōu)美，而且還是孩子們快樂(lè)的天堂。公園的'一角有座假山，爬上假山登高遠(yuǎn)眺，公園的風(fēng)景一覽無(wú)余。無(wú)論什么時(shí)候來(lái)這里，總會(huì)看到膽大的男孩子，像猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電。
假山腳下有條小河，每當(dāng)你從這里經(jīng)過(guò)，都能看見小魚在邊上快活地游來(lái)游去，每當(dāng)這時(shí)，我總要停下腳步，非逮一條拿回家不可。夏天，美麗的大白鵝和可愛(ài)的鴨子也喜歡這里，有時(shí)候，我們蹲在小河邊，拿著饅頭和菜葉喂鴨子和白鵝，它們和我們很熟的樣子，從來(lái)不害怕。有一次，我和幾個(gè)小伙伴剛蹲下，它們就一擁而上，嘴里不停地叫著：嘎嘎嘎，咯咯咯，好像在說(shuō)：喂我，喂我！就連平時(shí)高傲的白鵝媽媽，也一改往日的姿態(tài)，默不作聲，一個(gè)勁地往前擠。它們?cè)郊�，我們�(cè)讲唤o它們，把它們急的上躥下跳，我們?cè)谝慌孕Φ们把龊蠛�。東倒西歪。
周末，公園里格外的熱鬧，小廣場(chǎng)上有跳舞的，涼亭下面有唱歌的，還有下棋的。這時(shí)候，我們小孩子就更加活躍了，我們可以在這里盡情地奔跑，盡情地跳躍，無(wú)所顧忌，無(wú)憂無(wú)慮。
這里可以讓我享受生活，感受大自然的美好，我喜歡這里，我的樂(lè)園！
寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
在海鹽，我有自己的一片樂(lè)園---那就是廣袤的田野和神奇的塔余橋。
塔余橋建長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭連著長(zhǎng)山河村，另一頭連著袁花鎮(zhèn)犁圓村，中間還夾著年長(zhǎng)港，它是一座把海鹽和海寧兩個(gè)地方連接起來(lái)的橋。
每天我作業(yè)寫完時(shí)，就去找弟弟妹妹一起去塔余橋玩。有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想：塔余橋?yàn)槭裁匆兴鄻颍唤谢輼�？也不叫跨海大橋呢？我想讓它叫滑梯橋，是因�(yàn)槲覀儚纳匣氯�，特別的爽，就像在坐叢林飛車（是一個(gè)超級(jí)過(guò)山車）一樣；我又想叫它跨海大橋，因?yàn)楹幒秃｛}是被一條河分開的，這條河正好把海鹽與海寧連接了起來(lái)，這不就是一座跨海大橋嗎！
我還會(huì)和我的小狗多多，還有弟弟晨晨一起在塔余橋旁的田野里玩。正在那片綠綠蔥蔥的'田野上飛奔的我們，被小狗多多的叫聲吸引了，汪汪汪！弟弟晨晨說(shuō)：看，那邊有一個(gè)紅色的東西，好像一個(gè)妖怪呀！哈哈哈哈哈！我笑笑說(shuō)：這，明明是一個(gè)紅絲塑料袋嘛！我們哈哈笑著，跑向河邊。這時(shí)一陣涼爽風(fēng)，向我們吹來(lái)，仿佛風(fēng)就是春姑娘，她在說(shuō)：春天早就到來(lái)啦！ 一下子，我們站在了高高的通信塔下面，抬頭往上看，就好像通信塔要向我們倒下來(lái)了，如果它倒了，我就沒(méi)有信號(hào)了！我們又到了田野邊，往河里扔石頭、木頭好玩極了。
這就是我的樂(lè)園！我的塔余橋和塔余橋旁邊的田野世界！
寫我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
當(dāng)我10歲的時(shí)候我擁有了一個(gè)屬于我自己的樂(lè)園我的房間。
我的房間顏色以白色為主。一進(jìn)門，就可以看見一張白色的大床，那是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的神奇入口。白色的床頭柜上是我拿沒(méi)用的樂(lè)高小零件搭出的一個(gè)個(gè)小船、小飛機(jī)，這些都是我自己創(chuàng)作的完美杰作。在床的對(duì)面是一張白色的`書桌，書桌的架子上放滿了我最愛(ài)的漫畫手辦和我最愛(ài)看的書籍。在床的邊上，是我的白色衣柜。我的房間就是這么干干凈凈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
房間是一個(gè)充滿神奇的地方，能讓我安靜，讓我開心，讓我放松。我喜歡躺在床上望著天花板，這時(shí)我會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)奇妙的靈感；還喜歡趴在窗臺(tái)上拿著相機(jī)望著窗外，拍攝了一張張美麗的照片。我更喜歡坐到書桌前，這時(shí)我就會(huì)變成一個(gè)小書蟲，跟隨著書里的主人公們，暢游在書的海洋里。當(dāng)我委屈傷心時(shí)，我會(huì)躲到房間里大哭、看書、看看風(fēng)景，傷心難過(guò)的心情就會(huì)慢慢淡了；當(dāng)我興奮開心時(shí)，我會(huì)趴在窗臺(tái)上看天空，拍照，看漫畫，這樣會(huì)使我更開心。
這就是我的房間，也是我最愛(ài)的樂(lè)園！
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