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    那一刻四年級作文

    時間:2022-10-29 09:54:14 四年級作文 我要投稿

    有關(guān)那一刻四年級作文匯編6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的那一刻四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)那一刻四年級作文匯編6篇

    那一刻四年級作文 篇1

      在我們的生活中,有一個特殊的人群,因為先天或后天的因素,他們的眼睛失去了光明,他們看不到日出日落,草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催,他們的痛苦又有誰能夠體會?

      為了證明盲人的不容易,老師給我們上了一節(jié)體驗課——閉著眼睛走出教室,那一刻,令我終身難忘。

      當(dāng)老師告訴我們來體驗盲人生活的時候,同學(xué)們可是炸開了鍋,有的驚訝、有的歡呼,有的淡定,有的雖然搖著頭,目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息,教室真是熱鬧極了!我心里想:不就是當(dāng)盲人嘛,對于我來說,肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。

      體驗開始了,老師先叫李瑞當(dāng)盲人,老師用眼罩蒙上了他的眼睛,又原地轉(zhuǎn)了三圈之后,只見李瑞就像一只可愛的小企鵝,搖搖晃晃卻還很悠閑,不過,他轉(zhuǎn)了好幾圈,也沒能走出教室,同學(xué)們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑,李瑞的體驗就這樣以失敗而告終。

      終于輪到我上場啦!老師用眼罩蒙上了我的眼睛,我眼前頓時一片漆黑,仿佛掉進(jìn)了無底洞一樣,我跌跌撞撞的走到講臺前,也許是老師想給我增加難度,竟然又讓我停下來轉(zhuǎn)了三圈,這下子可不得了,我感到一陣眩暈,像喝醉酒的大漢,腳下變得輕飄飄,失去了重心了。我定了定神,小心翼翼的摸索著,雙腳試探著向前走,突然摸到了一個硬硬的.東西,哦!原來是一面墻啊,我仿佛見到了希望,見到了曙光,心里的石頭一下子落了地,我扶著墻慢慢移動,一會就摸到了門,我心中一陣竊喜,心想:真是功夫不負(fù)有心人啊,我終于要走出教室了,我剛要打開門,耳邊就傳來老師的聲音:“朱紅旭,停下來,快看看,你在哪里?”我迅速摘下眼罩,一看,啊!嚇了一大跳,老師笑著說:“朱紅旭,幸虧我趕緊叫住了你,否則,你呀,就走進(jìn)洗手間去了!”就這樣,我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說不出是什么滋味。

      另外兩名同學(xué)吸取了我的教訓(xùn),都成功的走出教室的門。這時,老師打開電腦屏幕,我們再一次看到了湛藍(lán)的天空,白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。

      體驗課結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜,我們應(yīng)該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛,我們一定要好好保護(hù)它,同時,還要幫助那些視力有障礙的人,為他們做一些力所能及的事情。

    那一刻四年級作文 篇2

      臨近期末了,一天就要考兩三張試卷,那是很正常的事。

      一天早上,老師要讓我們考奧數(shù),我做不出,只好胡亂應(yīng)付,就坐在位置上等待收卷。過了幾天,試卷發(fā)下來了,我忐忑不安地拿過一看,一大片紅色映入我的.眼簾,再仔細(xì)一看分?jǐn)?shù),我愣住了,只考了56分!怎么辦?要不要給老媽簽名?如果不簽名,就要抄試卷。我左右為難。

      好不容易回到家,我放下書包,拿出試卷,硬著頭皮交給老媽,老媽見我拿著試卷走來,一臉高興,可看到分?jǐn)?shù)之后,神情來了個360℃大變化,一臉驚訝,又瞬間變成了憤怒,將一只手舉起,我閉上了眼睛等待那一刻。許久,我還是沒感到一股疼痛,睜開眼一看,老媽雙手捂住臉,許久才放下。我看見她的眼圈紅紅的,媽媽默默地幫我簽好名,揮揮手示意讓我去寫作業(yè),好像她一說話,眼淚就會流下來。我一下子沖上樓,撲到床上,讓眼淚噴涌而出。

      那一刻,我在辛酸中長大了。

    那一刻四年級作文 篇3

      記得有一次,媽媽太累了,不想做飯,便做了蛋炒飯,我看媽媽那么累,便自告奮勇的上去替媽媽炒。我先打了兩個雞蛋在碗里,然后,用筷子攪勻,此時,蛋清和蛋黃被我攪得黃澄澄的,我把煤氣按開,在鍋里倒上油,那藍(lán)幽幽的煤氣 “ 滋滋 —— 滋滋 ” 的舔著鍋底,鍋中的.油笑開了花,我把攪好的蛋倒入鍋中,頓時, “ 啪嗒啪嗒 ” 的 聲音 便鬧開了鍋,鍋中的蛋好似一個 太陽 一般,我把雞蛋翻炒幾下,鏟到碗里又把米飯倒入鍋里,澆了點水,把它炒熟后倒入炒好的雞蛋,切一點火腿腸丁到進(jìn)去,來回翻炒,有加一些鹽和雞精,炒好了又加一些蔥,然后加一些油。完成了!我拿了一個碗,盛了一碗端給了媽媽。看見媽媽笑,我也是十分開心。

      那一刻,長大感覺油然而生。

    那一刻四年級作文 篇4

      那一刻我自豪不已

      在已經(jīng)結(jié)束的倫敦奧運會上,發(fā)生了一件讓所有中國人憤然的一件事。

      吊環(huán)王陳一冰,第一個在男子吊環(huán)項目上出場,整套動作穩(wěn)健、到位,下法干凈利落,雙腳穩(wěn)穩(wěn)站住,整套動作完美無缺,他自己也非常高興、開心,在落地后還親吻了一下吊環(huán)架,裁判給出了15.80的高分,第一的位置一直保持了很長時間,直到最后一名巴西選手扎內(nèi)蒂出場,雖然也很好,但是和陳一冰比還有差距,而且在落地時還挪了一小步?墒蔷瓦@樣一個原本對陳一冰一點威脅都沒有的動作,竟然比陳一冰的動作高了0.1分,而陳一冰只能屈居第二。

      倫敦奧運會已經(jīng)是陳一冰的.最后一屆奧運會了,可是原本勢再必得的金牌就這么被黑心裁判弄沒了,這讓他帶著遺憾的離開了運動生涯。

      雖然陳一冰心中很憤怒、委屈、認(rèn)為不公平,但是在全世界人民面前沒有表露出來,還友好的和扎內(nèi)蒂握手、擁抱。沒有給中國人丟臉,捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán),同時也捍衛(wèi)和中國的尊嚴(yán),向世界展現(xiàn)了中國人的大度,中國人的寬容,中國人的心胸開闊。

      對于陳一冰被黑事件,奧組委裁判的解釋是:陳一冰的整套動作過于完美,而巴西選手的最后下法雖小退了一步,卻蘊(yùn)含了一種缺憾美。

      雖然陳一冰失去了一枚奧運會金牌金牌,但是他卻為自己的人生贏得了一塊沉甸甸的金牌,為中國人贏得了一塊金牌。

      賽后陳一冰失望的哭了,許多中國人失望的哭了,而我,感動的哭了……

      那一刻,我自豪不已,為陳一冰自豪,為中國人自豪。

    那一刻四年級作文 篇5

      成長的路上,一定會有意外的收獲,然后在收獲的路上坎坷也是繞不開的一塊大石。

      上午的作文班,熱鬧極了,像是在過節(jié),原來老師告訴我們要玩一個尋找寶藏的游戲,寶藏里藏有糖果和玩具,所以全班都迫不及待地向?qū)毑匕l(fā)動了攻擊。

      這時班里亂得像雞窩,一群“小雞”低著頭,彎著腰,像是在低頭啄米,當(dāng)我聽到有人喊:“找到了!”時,心里亂得像一團(tuán)亂糟糟的毛線。找到的同學(xué),心里美得像天上飄飄悠悠的白云一般向四周炫耀著。唉,即使是空包,也比什么都沒找到強(qiáng)啊,可我怎么就是找不到呢?可能是因為事先沒有計劃好,如果現(xiàn)在計劃也來不及了。聽著同學(xué)們找到寶藏的歡呼,我真感到傷心,雖然也有沒找到的同學(xué)陪我一起倒霉,但是畢竟我也是沒找到寶藏啊。老師宣布游戲暫停時,大概很多同學(xué)都是我心傷悲,莫知我哀的境地吧!一看找到寶藏的同學(xué)那副神氣樣,有誰不氣呢,只好一會兒繼續(xù)努力了。

      當(dāng)?shù)诙営螒蜷_始時,我掃了一眼事先想好的可能藏東西的地方,首先沖向了電線?蓯海钜稽c點就能找到寶藏了,可這寶藏,偏偏被其他同學(xué)捷足先登了。我氣壞了,再看全班同學(xué),都像沒頭的蒼蠅一般亂撞,只能說是“舉杯澆愁愁更愁,抽刀斷水水更流”。眼看時間一分一秒地流逝,自己卻無能為力,這大概是世界上最痛苦的事。巴掌大的.一間教室還能弄出什么花樣!可偏偏就在這時老師告訴我們時間到了,游戲結(jié)束。我只好悶悶不樂地回到座位上,雙手空空。這時找到的同學(xué),高興到幾乎要乘云上天,沒找到同學(xué)就像馬上追入千層地獄一般。

      這件事在我的心上,形成了一朵不小的浪花,推著我,讓我成長了,進(jìn)步了,讓我知道心急火燎是什么也干不成的,只有心境平和,才能成事,就像是只有靜靜流淌的小溪,才能匯入江河湖海一樣。

    那一刻四年級作文 篇6

      記得有一年我回老家過年,我扯著姐姐的衣角對姐姐說:“姐姐,我們玩躲貓貓或捉人吧!好不好?”我詢問著姐姐,突然我的小姐姐開始發(fā)話了:“當(dāng)然不要玩抓人啊,姐姐的腿比我們長,肯定能捉住我們啊!”之后姐姐陪我們開心地玩了一下午。

      那是什么?在我的腦海中,不斷浮現(xiàn)出和姐姐們的玩耍,那時我笑的那樣天真。快樂,但今年,我也是和她們玩,但是為什么不能像兒時那樣開心呢?是因為我已經(jīng)從天真到了成熟,從玩耍走向?qū)W習(xí),就因如此我才不能像那樣開心。

      其實我知道,當(dāng)我吹滅10歲的蠟燭的一瞬間我已經(jīng)長大,我不需要“躲貓貓”了。現(xiàn)在的我雖然不需要玩耍,但我需要更多的.作業(yè)、小考來激發(fā),找到自己的成熟,但當(dāng)我想起這些,又想起了童年的玩耍,因為我不想寫作業(yè)了!

      但我的童年卻一去不復(fù)返了!

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