【精選】四年級(jí)的想象作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的想象作文 篇1
嗨！大家好，我是卡卡，是主人一只心愛的鋼筆。我雖然能寫很多字，可是經(jīng)常給主人增添很多麻煩。比如：寫字時(shí)，只寫了一半，筆沒墨了或是把墨水滴到身上，手上，可麻煩了！
于是，我便去未來找e博士給我改裝了一下。我一回到現(xiàn)在，就向伙伴們炫耀，說：“我一，在已經(jīng)非同一般了。首先，只要主人墨用完了，就可以按一下我“肚子”上的'按扭，這樣可以把空氣中的有害物質(zhì)變成墨水，這樣，就有用不完的墨水了。當(dāng)然，也不用擔(dān)心墨水滴到手上洗不掉了，只要用紙一擦，不管墨水干了還是沒干，都煥然一新。另外，我還有一個(gè)功能，那就是……”“別賣關(guān)子了。”伙伴們說。“好吧，那就是——我還可以當(dāng)家教，只要主人有什么不會(huì)做的可以問我，我可以一步一步地教主人……”“切，考試時(shí)他問你，你不是在幫他做弊嗎？”“不，我當(dāng)然不會(huì)幫主人做弊，讓他考出一個(gè)自己真正的成績(jī)�！笨ǹㄐχ卮鸬馈�
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四年級(jí)的想象作文 篇2
未來，往往是美好的，未來的住宅是綠色的，它是第二次利用。 未來的住宅在天上的云彩里，若隱若現(xiàn)，它上面掛著彩虹，下面放著許多魚，大體上，是一個(gè)奇怪的形狀，門外有一根云彩棒，它能預(yù)測(cè)風(fēng)向、溫度、氣候。給主人一個(gè)溫暖的.家。
大門上有一朵云，它是干什么的呢？哦！我知道，它是一個(gè)環(huán)保指紋機(jī)，只要你把大拇指的指紋放上去，再說出密碼，讓它辨別聲音，如果它認(rèn)識(shí)，就會(huì)開門，如果從來沒見過，只有等主人親自下達(dá)“同意入內(nèi)”的命令后，大門才會(huì)打開，并且，一定要讓主人拉著你的手，才能進(jìn)入，不然，會(huì)有機(jī)關(guān)把他們分開。
這座房子，只有一個(gè)客廳，為什么呢？哦！因?yàn)樗幸粋�(gè)電子設(shè)置開關(guān)，只要你要哪個(gè)房間，一點(diǎn)你就在哪個(gè)房間里了。
讓我來講講客廳吧！客廳里只有兩把沙發(fā)，還有一個(gè)電子開關(guān)，客人來了，只要一按開關(guān)，你心里想要什么就會(huì)有什么，客廳里還有一個(gè)綠葉做的機(jī)器人，它會(huì)等主人走后，把東西放回原處，并把剩下的垃圾給吃了，而且垃圾筒永遠(yuǎn)不會(huì)滿，也不需要倒垃圾，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)把垃圾給消化。
我再來說說臥室吧！臥室里有一個(gè)無需要電的電視機(jī)，只要讓它吃一片云朵，它便會(huì)播放電視，而且臥室有一個(gè)暗處的開關(guān)，只要晚上你要睡覺了，就按一下那個(gè)開關(guān)，房子里會(huì)播放一些讓人心情舒適的樂曲，并且會(huì)進(jìn)入防盜設(shè)置，樂曲會(huì)等主人睡著后自動(dòng)停止，衣柜里也只有一件冬暖夏涼的衣服。
我再來講講書房吧！其實(shí)，書房里什么也沒有，只有一個(gè)電子書，你要看什么書在上面一搜，就有了，當(dāng)主人要睡著時(shí)，電子屏上就會(huì)出現(xiàn)一杯咖啡，讓主人清醒一下。
我現(xiàn)在跟你說一下廚房，廚房有一個(gè)教人做飯的電子屏，中餐、西餐、日本餐都有。它還會(huì)教你手把手的做飯呢？
我跟你說！浴室更高級(jí)，你只要預(yù)定好淋浴的時(shí)間，它會(huì)按你的心情，決定給你沐什么浴。而且，你淋浴完后，往稱上一站，那個(gè)稱就把你身上的水吸干，還有一件從天而降的睡衣呢！你說神奇不神奇？
未來不是夢(mèng)，明天會(huì)更美好。
四年級(jí)的想象作文 篇3
汽車給我們帶來了方便，但是也會(huì)給我們帶來危害，今天我來給大家介紹一下，我設(shè)計(jì)的未來的汽車。
它的形狀是一輛巴士型的，材料是防水防火的，它不僅材料特別，作用也很強(qiáng)大。車頂上安裝了一個(gè)氣囊，萬一不小心，一塊石頭掉下來，氣囊就可以自動(dòng)打開，接住石頭，不會(huì)對(duì)汽車帶來的危害。車兩旁安裝了一對(duì)機(jī)器手臂，它可以幫我們修理一些小機(jī)器，如果不用，它可以自己收縮起來的。車的表面很光滑，有些可以順著光滑的表面滑下去。車前的擋風(fēng)玻璃，是一種特殊材料做成的.，可以承受子彈的攻擊，車頭底下有個(gè)紅外線掃描儀，可以掃描到前方的障礙物，這樣就不容易出現(xiàn)交通事故了，因?yàn)檫@個(gè)功能可以掃描出十米外的障礙物，如果在十米內(nèi)，它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，如果在三米內(nèi)的話，它會(huì)緊急停車。
功能這么多，當(dāng)然也要環(huán)保。我設(shè)計(jì)的汽車環(huán)保度非常高，連吸收的電量都是太陽能的熱量轉(zhuǎn)化成的，排出來的尾氣，經(jīng)過凈化之后出來是新鮮空氣。
環(huán)保很重要，當(dāng)然安全更重要了，如果你遇到了交通事故，不慎掉進(jìn)河水中，你可以按下防水功能按鈕，它立刻會(huì)把汽車圍上一層保護(hù)膜，然后會(huì)慢慢打開空氣筒不斷的充氣，這樣就可以游泳啦。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的汽車功能安全環(huán)保都很到位吧！我相信，現(xiàn)在可能沒有，但是今后一定會(huì)有的。
四年級(jí)的想象作文 篇4
春天，花園里，一片生機(jī)勃勃的景象，微風(fēng)把大樹吹得沙沙響，把花朵吹得綻開了笑臉，一切都很和諧…………
可是有一天葉子對(duì)花抱怨道：“為什么，你高高在上，向別人炫耀你的`美麗，而我卻要在下面，這不公平！”
花抖抖花瓣，不屑一顧地說：“哼！你就這幅模樣，上來會(huì)丟死人，想上來，等到下輩子吧！”
葉子完全被激怒了，說：“養(yǎng)料是我供給你的呀！沒有我，你怎么能活到現(xiàn)在？”
本來紅艷的花，生氣后就更紅了。“沒有我，你把養(yǎng)料供給誰？沒有我，你就是片廢物！”
葉子也不甘示弱。它們你一句我一句吵得不可開交，花朵臉脹得通紅，葉子使出了吃奶的勁。
它們從上午吵到晚上，它們不相上下，誰也不肯服輸。
最后誰都不理誰了。
這時(shí)大地爺爺出來了，它說：“你們都長(zhǎng)在我的土地上，今天我要給你們?cè)u(píng)個(gè)理，紅花，你雖然美麗，但沒有綠葉，你是不開不出這么嬌艷的。綠葉，如果沒有花朵，你就不會(huì)美麗，只有你們一起春天才會(huì)這么美麗。”
聽了大地爺爺?shù)脑捄�，紅花和綠葉再也不爭(zhēng)吵了，花園恢復(fù)了往常的平靜。
四年級(jí)的想象作文 篇5
二十年后的我，已經(jīng)不是現(xiàn)在的淘氣包，而是祖國的棟梁之才。那時(shí)我是一名鼎鼎有名的工具建造師。
一天早晨，看到墻上一張張獎(jiǎng)狀，不僅讓我想起了我的母�！]西小學(xué)，也讓我想起了相處六年的老師和同學(xué)們。他們還好嗎？我拿起我的得意之作—立體無線電話，這種電話不僅可以讓人物立體的展現(xiàn)出來，還可以顯現(xiàn)出來他的健康情況。而且只要說出一個(gè)人的姓名就可以和這個(gè)人說話。
我懷著激動(dòng)的心情說：“劉一斐”。只聽滴的一聲，一個(gè)人的背影出現(xiàn)在我的面前。他就是我當(dāng)年的同學(xué)劉一斐。好家伙，當(dāng)年的同桌已經(jīng)成了全國有名的設(shè)計(jì)師了！我對(duì)她說：“劉一斐，今天下午我們?nèi)ソo賈老師祝壽吧！”她說：“好啊，我們不見不散。記得叫別的同學(xué)哦！”掛了劉一斐的電話我又接通賈老師的電話。
當(dāng)賈老師出現(xiàn)在電話中時(shí)，我歡喜若狂�！百Z老師，你好嗎？”我說，“還好看到你我很高興，咳咳。”賈老師說。我從健康表看過去，賈老師病了，于是說：賈老師，我一會(huì)兒去給你祝壽，順便給你檢查一下身體�！�
看病該找誰呢？我想起了xxx，他現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的醫(yī)生和藥劑大師了。撥通xxx的電話，我問他：“你有沒有返老還童的'藥？”“有哇！”他回答說，“可惜只有一份�！薄皼]關(guān)系，你趕緊拿過來！”我說，三分鐘后，xxx坐著飛艇來了。他拿出了那份藥，我把它放在了“成分分析機(jī)”上。先分析出成分，然后復(fù)制出了七十五份，用一個(gè)我最新研究出的精靈球裝了進(jìn)去。精靈球是我的得意之作，可以輕松裝進(jìn)任何東西。
然后，我和xxx乘坐飛艇把賈老師接到了酒店，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到了。宴會(huì)上，劉一斐送給老師意見最新款的變溫衣服，xxx送給老師一套自己新出版的書。
我則是拿出了藥給老師服了下去。不一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了賈老師的頭發(fā)變黑了、皺紋消失了，也不咳嗽了，當(dāng)年的賈老師又回來了。同學(xué)們沸騰了，紛紛向我要這神奇的藥劑，于是我拿出了提前準(zhǔn)備好的藥，每人一份，幾分鐘后，我們又變成了以前朝夕相處的同學(xué)了，這時(shí)，不知是誰放了七十五朵煙花，代表了我們同學(xué)和老師。
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