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四年級(jí)的老師的作文300字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇1
我有很多個(gè)老師，但我最喜歡的當(dāng)然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說話。
熊老師不僅年輕長(zhǎng)得漂亮，還博學(xué)多才。語文上有什么不懂去問她，她都可以一一解答。熊老師說她是業(yè)余舞蹈愛好者，而且還從小到大沒學(xué)過舞蹈，我可不大相信。因?yàn)槲铱催^熊老師跳過幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據(jù)歌詞來編舞，還是邊跳邊編！
熊老師還很溫和，讓我們覺得她很親切。因?yàn)檫@樣下課的時(shí)候，有很多同學(xué)都朝辦公室里鉆。有的同學(xué)幫她捶背；有的.同學(xué)幫她捏肩；還有的同學(xué)幫她翻好作業(yè)本，分下類，這樣改作業(yè)時(shí)方便些。熊老師家庭作業(yè)她布置作業(yè)都比較少，讓我有更多休息時(shí)間。
我喜歡班主任——熊老師。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇2
李老師是我們班的語文老師，她個(gè)子高高的，燙著一頭卷發(fā)，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來是那么的熱情，讀起課文來是那么的動(dòng)聽。
我喜歡李老師，因?yàn)槔罾蠋熆偸窃谖掖诡^喪氣的時(shí)候給我打氣，使我重新振作起來。
是李老師讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，我剛上小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)并不好，很少會(huì)的問題，很少與老師交流，可是，老師并沒有認(rèn)定我是一個(gè)壞學(xué)生，而是在那里細(xì)心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發(fā)現(xiàn)，老師的'嘴唇干了，聲音也有點(diǎn)沙啞了，我心中不由得感動(dòng)，因?yàn)槲抑�，老師是為了給我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)讓老師對(duì)我的付出而白費(fèi)，從此，誓言一直激勵(lì)著我前進(jìn)，幫助我克服了許多困難。
每當(dāng)我看到李老師，就會(huì)有一道暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著我的心田，仿佛是一把鑰匙，打開了我那小小的木板房，照耀著我，溫暖著我。
雖然李老師退休了，也許以后再也見不到她了，但是她永遠(yuǎn)活在我的心里，成為一個(gè)美好的記憶。
這就是我的李老師，我的恩師。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇3
在小學(xué)，讓我記憶最為深刻的老師是我的語文老師張老師。
回想起來，我是她教的第一屆學(xué)生中的一員。她很慈祥，胖乎乎的，給人一種親切感。
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是她把我領(lǐng)進(jìn)了教室，教我讀書，教我寫字，使我一開始就對(duì)她產(chǎn)生了好感。張老師也時(shí)常批評(píng)我，但我知道，她是為了我好。在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有件事令我印象深刻，那是件小事，卻震撼著我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝蓋磕破了，同學(xué)們把我扶到你的辦公室，您看到我的樣子，馬上掏出了兩張創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，然后就給我的父親打電話，讓他接我回去。這是多么小的一件事啊，但卻是對(duì)我幼小心靈的安慰。
在我們小學(xué)畢業(yè)分別的.前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心里也是非常難過。老師，在分別的那天，您對(duì)我說：“你這次考得不錯(cuò)�！逼鋵�(shí)，我這次的成績(jī)并不理想，但這句話，是對(duì)我小學(xué)的總結(jié)，也是對(duì)我六年以來的表現(xiàn)所做的肯定。
老師，謝謝您，謝謝您六年來對(duì)我的栽培。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇4
我最敬愛的陳老師，您教了我四年，我是在您的教育下長(zhǎng)大的孩子。您，就如園丁，用了自己的一生，來撫育我們這些剛播下的種子；您就像我們的母親，無時(shí)無刻的關(guān)心著我們每一個(gè)人；您就像我們的指南針，幫助我們走出心靈的迷宮，讓我們各方面取得進(jìn)步。
老師，您辛苦了。您把無知的.我們培育成有學(xué)問的孩子；您讓我們學(xué)會(huì)了寫字；您讓我們懂得了紀(jì)律的重要；您把調(diào)皮的我們培育成了懂事的學(xué)生；您讓我們學(xué)會(huì)了讀書、勞動(dòng)。
老師，您辛苦了。正是您用無窮的知識(shí)澆灌著我們這些嫩苗，我們才足以長(zhǎng)大。四年了，您用自己的心血來培育我們。
您知道嗎？您現(xiàn)在離開我們了，我十分傷心，時(shí)時(shí)刻刻都想著您。我們現(xiàn)在懂事了，長(zhǎng)大了，可您卻不教我們了，我一直都沒機(jī)會(huì)說，我想借此機(jī)會(huì)告訴您，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為您的臉上添光彩。
您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的老師——陳老師。
我想對(duì)您說：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！弊Ｄ處煿�(jié)快樂！
四年級(jí)的老師的作文300字 篇5
我身邊的好老師是孫老師，雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣，但是其實(shí)她是一個(gè)很溫柔、很體貼的人。來吧，讓我們聽聽這位老師的優(yōu)秀美好的品質(zhì)吧！
有一次，孫老師在課堂上出了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)孫老師看到我做的題目時(shí)跟我說：“你做錯(cuò)了�！蔽乙苫蟮恼f：“老師，我哪里做錯(cuò)了啊？”老師講解了一下內(nèi)容，我一聽恍然大悟，原來應(yīng)該這樣做呀！我又重新做了一遍，孫老師甜甜的微笑道：“恩，這下就對(duì)了嘛！”孫老師又出了一道題，不知道是什么原因，我又做錯(cuò)了�？墒菍O老師并沒有指責(zé)我，而是又耐心的一遍又一遍來教我這道題。最后，我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題，這下，我都能一一答對(duì)了！事后老師還常�？湮�，不僅給我發(fā)大棗還給我發(fā)小明星的獎(jiǎng)?wù)�，其中有學(xué)習(xí)小明星，文明小明星，讀書小明星······
我最喜歡孫老師了，這樣的`老師多好啊！我們大家都喜歡孫老師。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇6
大自然是人類的老師，它能給人以啟發(fā)。
我家門前有許多螞蟻洞，每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運(yùn)食物。有時(shí)，它會(huì)在我腳下爬，時(shí)常會(huì)踩死它。
可是，前幾天一件事，卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻，看看它是如何在遇難時(shí)，尋求幫助或是脫險(xiǎn)的。
我知道螞蟻是靠氣味分辨路線的，于是，我趁一只螞蟻離開時(shí)，把一片樹葉擋住了它經(jīng)過的.地方，當(dāng)它搬著食物來到樹葉前時(shí)，便東走西跑去找路。正在它慌亂之時(shí)，一只螞蟻給它引路，經(jīng)過這只螞蟻的幫助，它回到了洞中。
我又用打火機(jī)把一片紙點(diǎn)燃放在了螞蟻洞時(shí)，不一會(huì)兒我便看到一個(gè)球形的螞蟻滾了出來。每碰到火時(shí)，外面的一層螞蟻便離開了螞蟻團(tuán)，但多數(shù)的螞蟻活了下來。我被眼前的景象感動(dòng)了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理。
我也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、為他人著想的精神。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇7
我有一位尊敬的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，嚴(yán)肅地望著我們。她就是我們班的班主任——單老師。
單老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，在課堂上她很嚴(yán)肅，從不隨便說笑，她說語文是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都不能錯(cuò)。在老師的教導(dǎo)下，我們都養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。
老師說我們的父母把我們送到了學(xué)校，她就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的，不管是誰在學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。
單老師就像我們的父母，我們的成績(jī)好，就像在為家庭爭(zhēng)光。
單老師就算是自己不吃飯、不睡覺，也要管好我們的.學(xué)習(xí)，比如說寫字啊、畫畫啊、跑步啊、跳繩啊，也要我們嚴(yán)格要求自己做好，比如寫字要跟書上一樣端正漂亮，跳繩如果計(jì)時(shí)一分鐘必須要達(dá)到一百四十以上。
跳繩比賽我們雖然只得到了第二名，但是單老師說我相信只要你們努力，下次一定能得到第一名。
這就是我們的好老師，單老師！
四年級(jí)的老師的作文300字 篇8
老師——“人類靈魂的工程師”。您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
老師，您平時(shí)給我們上課很嚴(yán)厲，但我知道那都是為我們好。您講的課是那樣豐富多采，讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。
老師，您像辛勤的園丁用自己的汗水澆灌著一草一木。您的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。
老師，您不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難，更教會(huì)了我如何去感恩別人。
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！感謝您用幸勤的汗水和智慧教育著我們。
您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣做事，還教給我們最寶貴的知識(shí)和智慧。您教會(huì)我們這些知識(shí)，在我們成長(zhǎng)的.道路上一定會(huì)有很大動(dòng)力。我更相信那些成功的人們，都不會(huì)忘記無私奉獻(xiàn)的老師。
老師您辛苦了，多謝了我們敬愛的老師！
四年級(jí)的老師的作文300字 篇9
從幼兒園小班到大班一直有一個(gè)老師教我，我不記得她的名字了，但還記得她長(zhǎng)的什么樣子。她是我媽媽的朋友，我和她的孩子在一起長(zhǎng)大，所以對(duì)我很好。
有一次，教室里沒有熱水了老師和別的老師去抬水了，他們一走。班里亂了起來，有兩個(gè)同學(xué)在教室里亂跑把我的筆撞到了門口，我站了起來去拿，可剛到門口老師來了，“咚”的一聲水桶倒了，把我和老師燒傷了，這時(shí)我哭了起來，校長(zhǎng)聽到哭聲趕了過來，看見我被燒傷后，把我和老師送去了醫(yī)院，在路上，老師就在自責(zé)，我真不該走那么快，到了醫(yī)院，醫(yī)生開了藥我們就回來了。
第二天，我沒去學(xué)校，在家里養(yǎng)傷，突然聽到門鈴響了，爸爸去開門了，只見老師一步步的走了近來，老師說是來看我的，這時(shí)，我很感動(dòng)，因?yàn)槔蠋煄е鴤麃砜次�，我那時(shí)真的快哭了出來，但我忍住了，熟話說：“一日為師，終身為父”。我把老師看做父母，老師把我看成她的'孩子，通過這件事，老師對(duì)我很好，去哪里玩兒都把我和她的孩子一起帶去。在我上學(xué)之前，她都對(duì)我很好，每當(dāng)我遇到難題，他都會(huì)認(rèn)真地給我講一遍，然后叫我再講一遍，他看我懂了，才離開。
在上小學(xué)后，我們分開了，我也再?zèng)]見到過她，我希望有一天可以見到她，對(duì)她說一聲“謝謝”!
四年級(jí)的老師的作文300字 篇10
我現(xiàn)在是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)老師叫馮克珍，從四年級(jí)開始他就一直帶著我。
從四年級(jí)上第一節(jié)課開始他就立下了一個(gè)規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就是早晨必須要在七點(diǎn)二十分到教室，中午在兩點(diǎn)十分來到，每天都一樣。那時(shí)是夏天，中午開校門的時(shí)間是兩點(diǎn)。放學(xué)之后回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽�！澳闳ツ歉墒裁矗咳ツ峭嫒�？”爸媽同時(shí)厲聲說道。直到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，父母從數(shù)學(xué)老師那里得知了這一情況，才知道我說的是真話。
剛開始，這個(gè)規(guī)矩沒人受得了，到了七點(diǎn)二十教室里也只有幾個(gè)人。可是只過了短短的一個(gè)星期，所有人就都很準(zhǔn)時(shí)的來到了。那一段時(shí)間我們的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。到了期末考試，我們的同學(xué)都考得非常好，平均分達(dá)到了九十分。
過了一個(gè)假期，雖然老師再也沒有強(qiáng)調(diào)過到校時(shí)間的問題，但是我們已經(jīng)習(xí)慣在七點(diǎn)二十分的時(shí)候到校。我們到學(xué)校以后也會(huì)自覺的.做數(shù)學(xué)題，做完這些題才會(huì)活動(dòng)一會(huì)。
上課之后，老師會(huì)先講早晨做的題，然后再出題來復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容，最后才是講新課。
你們知道嗎，他是這個(gè)級(jí)部最好的老師，也是市級(jí)優(yōu)秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了！
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