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有關(guān)四年級有趣的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級有趣的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文 篇1
前幾天，我們學(xué)校開了一個十分有意義的運動會。開幕式上我們站了一個多小時，直到校長宣布：“建寧縣實驗小學(xué)第38屆田徑運動會正式開幕！”才結(jié)束。入場完后，是六年段的廣播體操表演。接著是激烈的年段接力賽！
我參加了三樣比賽，一樣是25米折疊推瓶跑，一樣是50米跑步，一樣是團體接力賽。
先說25米折疊推瓶跑，開始我覺得很有信心，發(fā)令槍一響，我們飛奔出去，可是，我在推第一個瓶時，不小心沒有推到，瓶卻滾走了，我飛奔著去追瓶，終于追到了，接著便比較順利地推瓶，推瓶比賽結(jié)果我得了第三名。
進(jìn)行50米跑步比賽時，班主任柯老師特地勉勵我說：“不要泄氣，要堅持不懈，勇爭第一�！蔽乙舶迪聸Q心爭取拿個好名次�！班亍钡囊宦暎�50米接力賽開始了。運動員你追我趕，向著一個目標(biāo)飛奔而去，突然，一個運動員摔倒了，可是他猛然間站起來，繼續(xù)前進(jìn)；我也毫不氣餒，最后我得了第二名。同學(xué)們都投來了贊賞的目光。
在整個比賽的`過程中，運動場上人聲鼎沸，助威聲此起彼伏，志愿者端茶遞水、噓寒問暖……比賽進(jìn)行了兩天，圓滿結(jié)束。
我期待著下一屆校運會的到來，那時，我一定會笑到最后。
四年級有趣的作文 篇2
今天，爸爸閑的沒事，我讓爸爸教我炒雞蛋。要準(zhǔn)備的材料有三個雞蛋，鹽，油，碗，筷子。
先拿出三個雞蛋，在碗邊輕輕磕一下，有個小洞，再把蛋殼掰開，蛋清和蛋黃流出來，有黃色，有的是青色，有的'是黃色。然后把蛋殼扔掉。放一小勺鹽，拿筷子使勁攪，等攪出泡泡，顏色是黃色的就攪好了。之后，把煤氣點燃，把鍋放上去，等鍋冒煙后，開始放油。油放下去有噼里啪啦的響聲。
等油上面有一層煙時，就可以倒雞蛋了，雞蛋倒進(jìn)鍋里時，“嘩”一聲響。我在一邊發(fā)呆，心想炒雞蛋什么時候可以好啊？沒等我開口問爸爸，爸爸說：“快點翻，一會就糊了！”我趕快翻了一下，過一會，我又翻一下，不料，把雞蛋翻碎了，又過了一會，我又翻一次，就這樣，我翻了四五下，爸爸把火關(guān)了，然后讓我把雞蛋弄碎，鏟到盤子里，就這樣，我把炒雞蛋做好了。
從這次炒雞蛋中，我感受到了不能小看了一些事情，平時，我們看媽媽炒雞蛋好像很簡單，可我自己卻做的一塌糊涂。
四年級有趣的作文 篇3
暑假期間，我參觀了一個工廠，它叫祖名透明工廠。為什么說它是“透明工廠”呢？那是因為工作場地的周圍都是用玻璃建成的，可以看到里面的工作人員是怎樣做出豆制品來。
一進(jìn)工廠，一股濃濃的豆腐干味涌進(jìn)了我的鼻子。公司請出了非常專業(yè)的講解人員，向我們介紹了各個生產(chǎn)場景，豆制品的生產(chǎn)工藝和流程。我們看到了豆腐干是怎么做出來的，原來那股濃濃的味道是從這兒發(fā)出來的呀！講解人員還告訴我們，工廠里所有的.黃豆都是檢查過的，壞掉的豆子是不能做成豆制品的。如果有工作人員發(fā)燒、感冒了，就必須回家休息，要不然豆子也被“傳染”了。
別以為只是參觀一下，我們還能自己做豆腐呢！當(dāng)然還可以品嘗自己做的“美味”。大家參觀完后，迫不及待地趕往做豆腐的場地。老師端來一大盆黃豆，又拿來一個小杯子和一個小勺子。她先拿起小杯子，舀了滿滿一杯黃豆，“把一杯黃豆放進(jìn)石磨的小孔里，”她說著將黃豆倒了進(jìn)去，“再轉(zhuǎn)動石磨，記著要逆時針轉(zhuǎn)，往左，懂了嗎？”大家都點點頭。老師又說道：“勺子先放著，一會兒會用到的�！贝蠹议_始用心地磨起來。
過了一會兒，勺子果然派上了用場——豆?jié){磨得不夠細(xì)，都是白花花的泡泡，導(dǎo)致了“交通堵塞”！老師用勺子將“擁擠的車輛”都勺進(jìn)了盆里。
豆?jié){馬上就磨好了，老師把豆?jié){過濾，然后煮熟。哇！香氣撲鼻！老師又拿出一碗白色的東西，我喊道：“哇！還能放白糖啊！”老師連忙擺擺手說道：“那不是白糖，它叫‘內(nèi)脂’。把內(nèi)脂放一勺到豆?jié){里，蓋上蓋子放個2分鐘，豆腐就成形啦！”
我來試試看！做好的豆腐肯定很好吃吧！我按照老師說的去做，豆腐終于做好啦！我打開蓋子聞了聞：“啊，新鮮的豆腐真香�。 �
如果你也覺得有趣，而且還想吃上新鮮豆腐的話，有空可以去玩玩哦！
四年級有趣的作文 篇4
太陽炙烤著大地，戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖，臉上掛滿了豆大的汗珠。
我們在附近的小店里，買了幾根棒冰減緩炎熱，邊吃邊走著。突然車子旁出現(xiàn)了一只小猴子，好惹人喜愛�。∪砩舷曼S黃的毛，紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的.棒冰，慢慢地向我靠近，再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰，飛快躲到了媽媽身邊。
小猴子飛快把棒冰拿在手上，用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇，原來它會吃棒冰��！棒冰開始融化，流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不舍地舔了自己的腳趾頭，又清理地面的冰水。笑點來了，當(dāng)它彎腰趴地時候，拿棒冰的手也觸地了，隨即地上多了一個棒冰印，它又趴下舔，抬身又見一個棒冰印，消滅一個，多一個�？吹梦覀�?nèi)滩蛔」笮�，大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫，好像在說，咦，為什么總是會出現(xiàn)棒冰印呢？終于，它恍然大悟了，趕緊專心吃棒冰，再不糾結(jié)地上的棒冰印了。旁邊的猴子眼饞得不行，也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅(qū)趕的態(tài)度，生氣地齜牙咧嘴，那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了，最后，連地上的棒冰印都被舔得干干凈凈，一點也不留。
斯里蘭卡的猴子特別淘氣，也不怕人。我們同行的小伙伴的包被猴子搶了，它用嘴撕開一個洞，拿走了所有的零食，把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。
愛護動物，尊重生命，美化的生態(tài)環(huán)境，斯里蘭卡真是動物們的天堂。
四年級有趣的作文 篇5
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發(fā)下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>
這時，老師又發(fā)下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學(xué)來回問同學(xué)。這時，老師又發(fā)了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關(guān)的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學(xué)開始念。據(jù)我猜測有的同學(xué)很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴�！碑�(dāng)時我愣了，我當(dāng)時很想哭，又哭不出來，我的`臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞�！薄皬堄铒w在學(xué)校飛�！薄袄钊衷谔柹狭锕��！钡群枚噙@樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。點評：
描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程，全文突出有趣二字，從最開始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫，過渡自然，思路清晰，語言優(yōu)美。
四年級有趣的作文 篇6
我最近喜歡上了一個紙牌游戲——《三國殺》，它是一款集角色扮演、戰(zhàn)斗和偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲。它能讓你通過扮演耳熟能詳?shù)娜龂巧陬嵏残缘臍v史舞臺中體驗到充分的樂趣。
在 “三國殺”里我最喜歡用關(guān)羽，關(guān)羽在歷史上是一個重情義，武功高強的人，始終忠于劉備。他曾經(jīng)受了曹操大恩但他不忘舊情，他收拾好行囊背著曹操偷偷的走了。由于他沒有曹操的口令，所以守關(guān)的武將不讓他過，最后關(guān)羽沒辦法只好過五關(guān)斬六將了。在游戲中，他代表武圣，可以用來換取“殺”，這樣我就可以把對方 “殺掉”。
我第二喜歡用的.就是趙云，他也是蜀國的一名大將，他英俊帥氣，武功高強，曾經(jīng)突破重圍救出了劉備的孩子阿斗。游戲中，他的主要功能是：“殺當(dāng)閃”，“閃當(dāng)殺”，可以讓我的“殺，閃”數(shù)量增多，能進(jìn)能退乃真正法器。
通過這個游戲，不僅可與娛樂身心，而且可以學(xué)到很多歷史知識。
四年級有趣的作文 篇7
這是一節(jié)思品課，后來Mr。李進(jìn)來了，讓李老師“閃”了，因為李老師剛才在講故事，因為剛好講到精彩部分，所以我們班同學(xué)都不樂意了，在那兒大聲抗議，Mr。李說：“別吵了！我也給你們講故事�！�
馬上教室里就像沒人似的，異常安靜，Mr。李慢慢地說：“有一次，一位意大利的旅游者來London游玩。”
我們班全班笑了起來，不愧是英語老師啊，講故事也扯到英語了。
Mr 李繼續(xù)講了下去，Mr。李捧著肚子說：“噢，我好餓，我要去餐館。”
Mr 李走到了餐館（講臺）里一招手，一個服務(wù)生Mr。李扮的來了，Mr。李說：“那人本來要吃面條的，便在桌上比畫了一下�！�
Mr 李也比畫了一下，又說：“那個服務(wù)員還是不明白，那人只好用雙手比畫著吃面條的動作，那個服務(wù)員終于明白了，便遞給那人一碗面條。
我們班又笑了起來，不過，要碗面條可真困難呀！
Mr 李又說：”那人吃玩面條后，又要吃一個雞蛋，便又招手叫了服務(wù)員，服務(wù)員來后，那人又模仿雞叫，“喔，喔，喔”那個服務(wù)員不明白是什么意思，便問那人“why？ ”那人只好模仿雞撲翅膀，一邊上下蹦，一邊叫�！�
Mr 李也模仿了雞撲翅膀，上下蹦的樣子。
這次我們是徹底笑瘋了，像一只母雞一樣”咯咯“亂叫。
哇！一堂有趣的'課。
四年級有趣的作文 篇8
野炊的地點在打靶場，一到目的地，我們馬上七手八腳地挖地灶。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來，但是，由于地皮太硬，怎么也挖不深。我搶過鐵鍬說:“來，我來試試看.”可是，我沒挖幾橄，旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘著粗氣，從我手里又奪去了鐵鍬……我們輪流挖著，費了好大的勁，才挖成了地灶。小唐擦了一根火柴點燃油棉紗，就往灶膛里塞;小劉馬上把一把樹枝塞了進(jìn)去，可是不小心擦了一手油污。這時，濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報獲簡直成了大花臉。我們看了都笑得前俯后仰.
熊熊的`炊火燃起來了，我們先燒飯.飯熟了，我連忙把鍋子端下炯起來，然后燒菜。小唐的爸爸是個燒菜師傅，小唐從小就學(xué)會了燒菜，我們請她當(dāng)炊事員。只見她熟練地炒著菜，葛芭燒蛋燒好了，邊上有幾位同學(xué)看見了，說:“你們?yōu)槭裁床粺r湯?’’我說:“我們燒的是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學(xué)們又哄然大笑起來。
接著，就要煎荷包蛋了，我說:“我也要親手燒個菜給你們嘗嘗味道.”我倒下油，過一會就敲蛋，蛋在油鍋里吱吱直叫，我剛想把蛋翻過來，小印見了大聲說:“快放鹽!”可是鹽在哪里?真是急死我了，額上的汗珠都沁出來了。小唐連忙打開瓶子，撒上了鹽。小印不放心，走過來奪下鏟刀，連續(xù)煎了三個荷包蛋，那蛋煎得好極了。
“開飯啦!”小錢同學(xué)高聲喊起來，你盛飯，我分，大家端起碗，吃得津津有味。
這時，我一看草地上，有的同學(xué)在吃面條，有的在吃蛋炒飯，有的吃著油煎面包，還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧著嘴，邊吃邊笑，連我們一向比較嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員陳老師也笑個不停。
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