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    四年級同桌的作文

    時間:2022-09-17 10:18:49 四年級作文 我要投稿

    實用的四年級同桌的作文匯編十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級同桌的作文10篇,歡迎大家分享。

    實用的四年級同桌的作文匯編十篇

    四年級同桌的作文 篇1

      我的同桌是我的死對頭,瞧,小平頭,眼鏡戴不整齊,大門牙,他就是溫錦東。

      在一次數(shù)學(xué)課上,他和前后左右的同學(xué)不安好心地朝我笑,老師叫我回答問題時,他們就看好時機(jī),把我的筆袋拿走了。當(dāng)我要拿紅筆打?qū)磿r,卻找不到了。我急得臉紅脖子粗,我朝四周看了一下,發(fā)現(xiàn)我心愛的筆袋正在被他們畫來畫去。我朝他們背上重重地打了一下,把筆袋搶了回來,心想看他們還敢不敢惹我。

      可是他還是頑固不靈,六一快到了,我們排練《少林英雄》。他出拳時老打到我,我生氣地說:“你有完沒完了!我不想和你玩,別惹我發(fā)火!”可他越打越重,疼得我哭了起來。高思琪是我的朋友,誰也不敢惹怒。她怒氣沖沖地說:“你們男生就有理,動不動就打人!敝蟊阌州p聲輕氣地對我說:“沒事,有我在別哭了!狈艑W(xué)時太陽火辣辣的'照著我們,聽到同學(xué)們在笑話:“原來李大人還會哭呀!”是呀,原來我也有弱的一面。有什么了不起,要不是我疼,才不要聽你們的笑話。

      但同桌也不是都令我討厭的。在一次英語課上,老師說錯了三大題的都站起來。我也錯了,同桌拿文具盒幫我擋住了第三大題,我才僥幸逃過一劫,心里舒暢多了,下了課羞答答的向同桌道了謝。

      這就是我的同桌——令我討厭又喜歡的人。

    四年級同桌的作文 篇2

      我的同桌是一位男生,剛開學(xué)的時候挺討厭他的,后來慢慢地就適應(yīng)了,我們是用紙談話的,跟他面對面說話真的很不好意思。

      后來,我當(dāng)上了組長,跟他溝通也慢慢地變好了,雖然他偏科,但我還是挺喜歡他的,誰說偏科的同學(xué)就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學(xué)嗎?

      有一次,我故意裝模作樣,用課本打了他的臉,他還是微笑面對,我真的覺得他很親切。

      后來,我的朋友們知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我卻用了一句話打動了我的`朋友,這句話就是:“無論是男還是女,我們都可以交朋友,世界上什么時候規(guī)定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的朋友聽了,不好意思地走了……

      有一次,我被一群男生欺負(fù)了,他看見了,就去教訓(xùn)那些男生,教訓(xùn)成功之后,他就問我:“你有沒有受傷?”我聽了,不好意思地說:“沒有,謝謝關(guān)心!

      自從上一次他救了我之后,他的朋友都不跟他玩了,我的朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我,我們也沒有溝通過了。

      我實在是忍不下去了!我在講臺里,公布:“不管你們認(rèn)為我是什么樣的人,但是,我的同桌是沒有錯的!”話剛說完,全班的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。

      我很高興能交到我這么好的一位朋友!

    四年級同桌的作文 篇3

      我的同桌長得真可愛!他的頭發(fā)烏黑烏黑的,質(zhì)地有硬有直,就像那仙人掌身上的刺。他的臉圓圓的,好似一個大足球,真好玩!他臉上的表情時而嚴(yán)肅,時而歡樂無比。臉色是黃中帶黑的那種健康膚色,總之可愛極了。

      最有特色的是他的眉毛。只見他的眉毛一邊談、一邊深,粗粗的、黑黑的、直直的,好像是用筆畫出來的,真奇怪!一對眼睛平時都好像是半睜半閉著、又小又長;一旦有什么有趣的或是好玩的事,他的眼睛就一下子亮了起來,睜得大大的,充滿了希望。這是你才能看清楚他的眼睛:單眼皮,給人感覺挺聰明的;眼珠子圓圓的,像兩顆烏亮烏亮、閃閃發(fā)光的.黑寶石,可有神啦!

      他還有一只扁扁的鼻子,一定是玩游戲的時候常常輸,被別人刮成這樣的吧?是,一定是的。再說說她的嘴唇,紅紅的、 厚厚的,解開嘴一笑起來就會露出兩只大門牙,非常顯眼,可愛極了。至于他的耳朵嘛, 大大的,像寺廟里端坐著的佛祖的耳朵,讓人忍不住要去捏上一捏,可好玩啦!

      我的同桌就是這么一個可愛的男孩,不好,被他發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在正氣沖沖地朝我走來呢!我還是先撤微妙。一句話:溜之大吉!

    四年級同桌的作文 篇4

      三年級的時候老師給我換了一個新的同桌,她的名字叫候明榮。

      她長的著小巧玲瓏,一雙大大的眼睛,梳著兩條小辮子,非?蓯。她的學(xué)習(xí)很好,尤其是數(shù)學(xué)每次考試都名列前茅。我媽經(jīng)常要我向她學(xué)習(xí)。

      侯明榮雖然學(xué)習(xí)很好,但她的體育非常的差,有一次我們班上體育課,要五十米達(dá)標(biāo)測試,我們班的胖子林澤跑了十秒,而她跑的比林澤還差,跑了十一秒多,把我和其它男生都笑死了。

      她還非常小氣,記得有一次,我忘帶了語文書,我想借她的'書和她一起看,但她好象把我當(dāng)成空氣似的看都不看我一眼,我很生氣地對她說我原來都連續(xù)借給你三天呢,你就給我看一下吧,她理都不理我。我把這一肚子氣一直忍到了下課。后來我每次看見她都會火冒三丈。

      這就是我的同桌,一個驕氣,煩人。小氣的同桌。

    四年級同桌的作文 篇5

      是你,在我考試沒考好的時候鼓勵我;是你,在我忘帶鉛筆的時候借給我。雖然,你比我小兩個月,但你仍像一個大姐姐一樣鼓勵、幫助我。

      我的同桌一一王雨楠。在四年級上學(xué)期時,由于一次意外,老師把我往后調(diào)了一排,就這樣我開始了和你的同桌生活。

      我的同桌,長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,圓圓的小臉,白里透紅,可愛極了。

      記得有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,她對我說的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說:“一次沒考好,沒關(guān)系,你的學(xué)習(xí)那么好,把錯題改正,下次不再錯,我相信你下次一定會考好的,有什么不會的題可以問我,我可以幫助你呀!”有一次,我有一道題不太會,去問她,她像老師一樣教我,又出了幾道類似的題讓我做,她的講解讓我豁然開朗,從那以后,我一有不會的題就問她,所以我的數(shù)學(xué)成績在她的幫助下提高了很多。

      還有一次,快期末考試了,老師讓我們抄卷子,王雨楠抄完了,我還剩一點,下課鈴打響了,她看見我還在拼命的抄,就走過來對我說:“都下課了,你也起來活動活動再寫,老坐在那兒,不僅對視力不好,而且時間一長,腰也會疼的。”她拉著我走出教室,說:“看看遠(yuǎn)處的綠色,再回去寫吧!彼坏俏业拈|蜜,有時候她也像我的`家長一樣。

      同桌的你,有明朗美好的微笑,溫暖一米陽光,融化四方冰雪。

      同桌的你,有乖張頑劣的童心,伴我一起瘋狂,一起成長。

      我不知道我們何時離別、何時再見,但是我的朋友,在離別之前,讓我們先好好享受當(dāng)下,希望五年級能再和你做同桌。

    四年級同桌的作文 篇6

      她長著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,挺拔的鼻子,配上櫻桃似的小嘴,胖乎乎的樣子,真可愛。有時她會帶上那副紫色眼鏡,顯出很深沉的樣子,她就是我的同桌李瑩。

      有一次上英語課,老師叫我們做練習(xí),可偏偏我的筆沒水了,我正著急,李瑩把他的筆記給我說你先寫寫完了再給我。我接過筆連忙。低頭寫了起來,我爭分奪秒的寫完了,趕緊把筆還給李瑩,可是還沒等她寫完老師就開始講了,老師,看到李瑩還在寫老師很生氣的說剛剛在干什么?在睡覺嗎?李瑩一聲不吭絲毫不為自己辯解。這時的我心里酸酸的感到十分愧疚,承認(rèn)自己的錯誤。

      下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,我跟李瑩一起走著,我們兩個都沒有說話,我的心像小兔子似的,砰砰跳好久才鼓起勇氣樹李瑩剛剛的事情對不起,下次一定不再犯這樣的.錯誤。

      她笑了笑,說沒事,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,聽到這句話我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面說不出話來。

      李瑩,這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí),有這樣的同桌,我感到驕傲。

    四年級同桌的作文 篇7

      我的同桌——你有著紅紅的臉蛋,一雙大眼睛像黑色的寶石,你的個子高高的,頭上扎著馬尾辮,你非常特別。

      為什么說你很特別呢?原來是因為你不但學(xué)習(xí)好,而且體育也好。有一次,我們和四六班進(jìn)行足球比賽,只見你一會兒和別人搶著足球;一會兒把班上的人叫在一起討論戰(zhàn)術(shù);一會兒又準(zhǔn)備把足球踢到對方球門里。快看,踢進(jìn)了!全班人歡呼起來,只見四六班的學(xué)生的臉上露出了一百個不高興,她們的眉毛都成倒八字了。

      你學(xué)習(xí)也很好,有一次數(shù)學(xué)考試,你好像碰到了一只攔路虎,只見你一會兒拿起鉛筆在紙上畫圖;一會兒嘴里嘰里咕嚕地好像在和誰說話;一會兒眼中發(fā)出讓人看了毛骨悚然的光,好像在和誰吵架。一分鐘過去了,十分鐘過去了,你像剛出籠的鳥兒一樣高興,望著那道做正確的題,你懸著的心得到了放松。

      有一次,我不小心把你最心愛的筆給碰掉了,我的'心里怦怦直跳,心想:你一定會吵我罵我,然后再讓我還你一支鋼筆。可是你輕輕地拍了一下我的背說:“沒事,一支鋼筆算什么?難道友誼不比金錢貴重嗎?”聽了你溫暖的話語,我緊張的心一下子輕松了許多。

      我要像你學(xué)習(xí),全面發(fā)展,為班級爭光;學(xué)習(xí)上敢于挑戰(zhàn),永不言棄;對待朋友像春風(fēng)般溫暖、熱心。做一個受人愛戴的好學(xué)生。

    四年級同桌的作文 篇8

      課堂上,一個女孩正在專心致志地聽課,幾次回答問題都讓老師點頭稱好,不用看,我便知道,她一定是我的好友兼同桌——樓力尤。

      她的學(xué)習(xí)可以說是與我不相上下的了。在學(xué)習(xí)上,我們你追我趕。你看,上課了,老師剛提出一個問題,她便把手舉得很高,一看這勢頭,我一點兒都不示弱,也將手舉得很高。于是課堂幾乎成了我倆的“比賽場”了,一點兒也停不下來。“叮鈴鈴”下課鈴打響了,我們終于安靜了下來,可還是有些意猶未盡呢!背課文時,如果她背得很流利,我也絕對不會打一個疙瘩,暗暗與她較勁哩!

      說來也巧,我們倆不僅成績不相上下,而且愛好也很同雷呢!我們倆最大的樂趣便是看書,而且都喜歡看歷史書。于是閑暇時光,我們都愛捧著一本書,靜靜地坐在那里研讀。然后今天探討《史記》;明天研究漢朝故事;后天尋找《三國演義》里的故事與真實歷史里不同的情節(jié)。我的這本《漢武帝》看完了,便與她換《湯小團(tuán)》讀,我們呢,盡可能用有限的資源去讀更多的'書。

      我們的關(guān)系也是很不錯的喲。就象上一次,她在讀國學(xué),覺得很不錯,便推薦我去,于是遇到不懂的地方,我們互相交流、推敲出最正確的答案;在一起學(xué)奧數(shù)時,我也絕對不會因為自己好點,她差點兒而看不起她,而會主動去幫助她,讓她與我一同進(jìn)步。

      尤,我的同桌,希望我們的友誼能夠天長地久,越來越甜!

    四年級同桌的作文 篇9

      我的小學(xué)生活已有4年了,同桌換了十幾個,不過,卻有幾個“特殊”的同桌,聽我來一一給你介紹一下。

      朱子彥:雖說是男孩,但卻連女孩都不如,只要一委屈,眼淚就像小溪一樣流淌。最讓人不能忍受的是,他報復(fù)心很強(qiáng),還愛打小報告!

      記得上次吧,我就是在他本子上后面印了個“斬”字而且還是上學(xué)期的事,都老掉牙了?墒沁@個學(xué)期剛一開學(xué),他就一把鼻涕一把淚的把我的“惡形”向老師報告,還刻意地捏造事實,說我打了他,老師竟然還當(dāng)真!天哪!這是比“竇娥”還冤啊!!

      張靜怡:別提了!真受不了她那廢話連篇,到現(xiàn)在我耳朵邊還在“嗡嗡”作響。你沒聽見嗎?她又在說:“我家......”“我今天怎么樣......”害得我連聽課都沒心事了。突然,我另一個同桌踩了我一腳,我忘了此時正在上課,大叫:“踩我干嘛!”他先是一愣,接著悄悄地說:“老師叫你呢!”教室里立馬笑成了一鍋粥,我這才反應(yīng)過來。老師瞪了我一眼:“罰抄課文!”哦,NO!

      余紫涵:只能用一個字形容——狠!一次老師問我們:“世上哪個動物最厲害?”同學(xué)們議論紛紛,有說老虎的,有說大象的`,我悄悄地對后面的人說:“還什么老虎大象呢,最厲害的遠(yuǎn)在天邊近在眼前”說完我指了指同桌,恰巧這話著動作被她親眼目睹,親耳聽見了,這下可不得了了。下課后我剛要出去,忽聽后面有人大喊:“你說的還真好啊!”“哦,嗯?啊!?”我意識到馬上為今之計只有一個“逃”了,我頭也沒回,正準(zhǔn)備跑卻已經(jīng)來不及了,她竟然...竟然給我來了個“斷子絕孫無影腳”,我命休矣!!更慘的是,她就是我現(xiàn)任同桌,離學(xué)期結(jié)束還有七個星期!今后天天被她“修理”的話,學(xué)期還沒結(jié)束我豈不“老弱病殘”了!真不敢想象這水深火熱的日子呀。

      有這幾個“特殊”同桌,我肯定被整慘的,如果你覺得我很弱,有本事你放馬過來試試。

    四年級同桌的作文 篇10

      在我四年的學(xué)習(xí)生涯中,有過很多個同桌,最讓我印象深刻的是我現(xiàn)在的同桌。他高高的個,瘦瘦的身材,有一雙明亮的大眼睛,明亮的像夜晚最亮的星星;張嘴一笑露出兩排潔白的牙齒,真像閃爍著光彩的珍珠。

      記得那天上數(shù)學(xué)課時,我?guī)У乃闹т摴P有三支都沒墨水了,我拿著最后一支鋼筆邊聽老師講課邊記筆記,突然手一滑,這最后一支筆掉在了地上,不幸的是鋼筆頭摔壞了,這時老師讓我們抄題,我特別的緊張,別的同學(xué)都開始抄了,“這可怎么辦?”我又把鋼筆都看了一遍,沒一個能用的,我變得越來越緊張,好像熱鍋上的螞蟻,這時我的同桌見我半天不動筆,就問我“怎么了?”我說“我沒鋼筆用了,”我剛說完,他就把他的鋼筆給我說“你先用我的`吧!”我感激的對他說“謝謝你!”他說“沒事,我們都是朋友,以后你有什么困難給我說,我會盡全力幫你的,”我非常感謝他,拿筆抄起來,放學(xué)后將筆還給他“非常感謝你!你以后有什么困難,我也會盡全力幫助你的,”然后我們都開開心心的回家了。

      這就是同桌的你,善良、助人為樂的一個帥男孩,我希望五年級的時候我們還是一個班,還是同桌。

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