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在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文 篇1
小時候，我的夢想是當一名飛行員，駕駛著飛機，像小鳥一樣在廣闊的天空中飛來飛去，每飛到一個城市，就能看見不同的美麗景色。
上學后，我的夢想是當一名老師，每天，聽著老師站在講臺上，給我們講很多很多知識和做人的道理，是我們能夠健康的成長，我真羨慕她。所以我想當一名好老師，可以讓同學們都喜歡和信任我。
現(xiàn)在，我的夢想是當一名音樂家，原來，我很討厭音樂，每次練琴都枯燥無味，而爸爸媽媽都在鼓勵我，是我慢慢喜歡上了練琴�，F(xiàn)在，彈琴聽音樂成了我的樂趣。
為了我的.夢想，我現(xiàn)在就要付出努力，用盡我全身的力量去拼搏，相信夢想總會變成現(xiàn)實。
四年級的想象作文 篇2
秋天來了，大地媽媽伸了個懶腰。
瞧，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、紫盈盈的葡萄掛滿了枝頭，田里的麥穗笑彎了腰，人們的嘴角樂開了花。秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)。
下課了，走在校園里，風姑娘陪我一起玩耍，桂花姐姐開出耀眼的黃花。呵！涼風習習，清香四溢，秋天是一個涼爽的季節(jié)。
晚上，我睡在柔軟的床上，閉上眼睛仔細聆聽秋的`聲音。蟋蟀歡樂地歌唱，大樹搖晃著它粗壯的手臂像是對黃葉說；“再見！再見！”站在窗外眺望遠方，幾十只大雁整齊地排成人字形翱翔在天空中，好像在對白云阿姨說：“我們要去溫暖的南方過冬了，你們可要保重呀！”秋天是一個熱鬧的季節(jié)。
早晨，黃黃的樹葉們調(diào)皮地飄到大樹媽媽的腳下，媽媽累了，也要過冬了。小草弟弟把頭縮到大地母親的懷抱中睡得可香啦！小花妹妹聳拉著腦袋抱怨道：“哎！秋天可真冷呀，我可要做好準備呦！”秋天是一個懶懶的季節(jié)。
秋天啊，你總是帶給我無數(shù)的遐想和美好的回憶！我愛你，可愛的秋天！
四年級的想象作文 篇3
在大齊家附近，有一個愿望公司，專門幫人實現(xiàn)愿望。
一天，大齊媽媽找到公司，要他們把自己的`房子變大�！拔沂軌蛄诵》孔�，”媽媽說，“把它變成最大的！”
剛開始，房子像賓館大廳一樣大。媽媽不滿足，喊：“再大！再大！”房子又像宮殿和森林一樣大。到最后，房子像太平洋一樣大了。
媽媽高興極了，又喊了聲：“再大！”只聽“哄”的一聲，房子爆炸了。
四年級的想象作文 篇4
未來的學校都一樣，有對應(yīng)年級數(shù)量的'門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……
關(guān)于教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業(yè)也是通過聊天工具留的
關(guān)于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）
關(guān)于下課：根據(jù)學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘后回教室，差學生禁止出去
關(guān)于操場：四個按鈕，按紅色按鈕是游樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現(xiàn)實版電腦游戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣
關(guān)于廣播：有個機器，在紙上寫內(nèi)容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來的學校比現(xiàn)在的學校好！
四年級的想象作文 篇5
在我的心里，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學�？梢宰兂蛇@樣。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學校。
校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會為新來的小朋友提供學校美麗的畫面。
校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以為我們遮雨；晴空時，上面的`頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進的體育設(shè)施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢!操場前面是一棟教學樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發(fā)出信號，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
這就是我們未來的學校，啊!原來我心目中的未來學校是那么的令人神往!不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng)造。讓我們大家一起從現(xiàn)在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現(xiàn)實!
四年級的想象作文 篇6
未來的學�？墒欠浅Ｏ冗M的，還有老師也是用機器人呢，只有班主任和校長是人。因為國家利用先進的技術(shù)，模擬人的頭腦，還有人的摸樣，可比人的'頭腦還發(fā)達呢。它里面的系統(tǒng)比電腦還發(fā)達。班級里面所出現(xiàn)的打架的現(xiàn)象，機器人也可以去阻止的哦，它可是會功夫的呢，外面和人的摸樣是一樣的，有著皮膚和頭發(fā)，就是機器人不會老不會死，就是要每隔5年就要換一次里面的系統(tǒng)，更新里面壞的軟件。
瞧，是不是很好呀。機器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣�？梢允前籽┕骰蛘咝“说鹊�。還有我們所用的紙是撕不爛的，可以反復(fù)使用。久不用也不會用灰塵，會自動清潔的。筆也不用削和換芯，因為寫在紙上只要大力擦都會馬上擦掉，不會去買那個橡皮擦了。
還有我們的黑板也是只要用手就可以自動出字了，不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵，更開心的事，學習的房子也可以自動變化，外面看到?jīng)]什么變化，可是里面可以變成城堡或者宮殿哦，再也不用怕無聊了。
未來學�？墒呛芟冗M的呢，呵呵，科技改變我們的學校。
四年級的想象作文 篇7
在美麗的花世界里，花王準備舉行一場選美大賽，聽到這個消息以后，每一朵花都在自己的小房子里精心打扮。
菊花的裙子多，它在高貴的房子里穿了一層又一層。
芙蓉躲在小房子里，舒展著一層層裙邊，還不停的撒著名貴的香水。
水仙反復(fù)研究自己白色的裙子，生怕出一點差錯，再說，追求清雅是它想來的風格。
一切準備就緒，它們個個信心十足的走出自己的'小房子。
可是，有一朵被大家瞧不得桂花卻遲遲不肯出來，原來，它沒有高貴的裙子，它所有的家當就是一條既丑又不鮮的小裙，那跟真正的裙子比起來根本算不了什么。桂花偷偷看著菊花跳拉丁舞時，就更不敢出去了，它緊關(guān)著門。忽然她聽見后面有個聲音在說小姐姐，你帶個頭，頓時傳來姐妹們的央求。
這時，選美大賽開始了，蝴蝶評委，蜜蜂主席也來了桂花急忙說我們一起出去。霎時間，千萬朵桂花鋪在了舞臺上。
哇！真美，蝴蝶和蜜蜂都驚呆了。桂花細看都不美，但是，千萬朵的桂花簇在一起，那美麗的氣勢壓倒了所有的花兒，桂花奇跡般的獲得了冠軍。
桂花感嘆到，只有走出了小房子，才能創(chuàng)造奇跡。
四年級的想象作文 篇8
“二十年后的家鄉(xiāng)是怎么樣的呢？”我突發(fā)奇想。“我去看看吧！”我乘著時光飛船來到了二十年后的家鄉(xiāng)。呈現(xiàn)在我眼前的是一幢幢高樓大廈，高的有十多萬米，低的也就一萬多米。我繼續(xù)乘著飛船（不是時光飛船）來到了我的家。剛走到門口，智能識別系統(tǒng)正在仔細觀察我是不是這套房子的主人。不到一分鐘，大門就敞開了。我走到里面，按了一下紅色按鈕，智能沙發(fā)、智能電視就整整齊齊地擺放在了該擺放的`位置�！斑覈�、咭嚕�！倍亲釉撎嵋庖娏�。智能餐桌把我拉到位置上，又伸出六只手喂我吃早飯。讀到這里，你肯定會問：“智能餐桌是怎么知道我要吃早飯了呢？”智能餐桌的桌面上有一個微型大腦檢測儀。只要你腦子中想一想要吃什么，機械臂就會把東西給我。智能餐桌的安全技術(shù)可是很高的，只要你腦子里想的東西相克，微型大腦檢測儀就會提示：“某某東西和某某東西相克網(wǎng) ，請再想其它物品�！彼膊粫屇惚╋嫳┦�，如果你吃了許多多樣?xùn)|西（按實際情況），微型大腦檢測儀就會警告你：“你已經(jīng)吃許多樣?xùn)|西了，我現(xiàn)在在停止工作！”“我得去看看家鄉(xiāng)的變化”。我自言自語。來到外面，“咦，這是什么車啊？”一問才知道，原來這是太陽能汽車。
時間不等人。我?guī)е浅Ａ魬俚男那槌酥鴷r光飛船回到了現(xiàn)在。
四年級的想象作文 篇9
大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過程可是很漫長的，你不信的話，就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗，被種在一望無際的大山上，經(jīng)過幾年的風風雨雨，這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒，被砍成木材后運往造紙廠，再經(jīng)過不計其數(shù)的工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多么漫長啊！
可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的`小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過，也有人愛惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著，等我的第一面寫完了，他又把我翻過來繼續(xù)寫，等我的兩面都被他寫完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開心了。
小朋友，你覺得應(yīng)該怎樣正確對待我們呢？
四年級的想象作文 篇10
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強了，可以畫55千米的'線條，寫45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫著，一會兒是數(shù)字，一會兒是漢字，我也學習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝?nèi)ヒ唤�，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯了字，就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業(yè)本上的錯字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒牵斝≈魅诵那椴缓玫臅r候會不愛惜我，她順手就把我丟在書包里，害得我被各種書本又擠又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結(jié)束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
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