【精選】四年級(jí)的生命作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的生命作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的生命作文 篇1

　　我的腦子時(shí)常在想：“生命的意義是什么呢？”

　　有一次，婆婆在我家對(duì)面已拆了的房子的廢墟上，撒了一把油菜種子。我非常的納悶，提高嗓門(mén)，有些疑惑地問(wèn)道：“婆婆，你怎么把這么多種子種在這干燥，陰暗的廢墟的磚縫里，這不是在浪費(fèi)人力，物力嗎？”婆婆笑了笑，非常樂(lè)觀地說(shuō)：“不要看眼下只是一片廢墟，但只要在上面撒上這一把油菜種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，這一片貧瘠的土地就會(huì)改天換地的變成油菜花的世界�！薄霸谶@個(gè)地方種油菜花，能活嗎？”帶著疑惑，我不禁又問(wèn)。婆婆堅(jiān)定而又自信的說(shuō)：“一定能活，而且還會(huì)開(kāi)出繁榮，美麗的油菜花。因?yàn)橛筒嘶ㄊ侵参镏凶钌朴谔魬?zhàn)的勇士，只要它能破土發(fā)芽，即使沒(méi)有土壤和充足的水分，它也能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，秋冬已過(guò)，我家對(duì)面的貧瘠的土地上已經(jīng)呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。金黃的菜花把廢墟裝扮成了美麗的大花園。微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香沁人心脾。走進(jìn)這花的'海洋，偶爾看見(jiàn)幾簇青草和油菜花作伴，或者幾株蘿卜花和油菜花爭(zhēng)艷，雨后還能看到那光溜溜的小蚯蚓為油菜松土呢。燦爛的春日里，微風(fēng)輕輕的吹拂著油菜花曼妙的身姿，油菜花迎合著微風(fēng)，跳著迷人的舞蹈，仿佛在迎接著豐收的喜悅。望著它們歡快的舞蹈，我仿佛看到了他們的樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一瞬間，我明白了，生命的意義是什么？是——挑戰(zhàn)。

　　生命就像戰(zhàn)爭(zhēng)：在生與死之中搏斗；在成與敗之中競(jìng)爭(zhēng)。生命就像磨刀鑄劍：只有在殘酷的生活著才能變得堅(jiān)強(qiáng)；只有在失敗中獲取成功。挑戰(zhàn)是生命的必備品。沒(méi)有挑戰(zhàn)，就不能磨礪人們堅(jiān)強(qiáng)的意志；沒(méi)有挑戰(zhàn)，人生就活得意義。

　　總而言之，生命就是一次充滿挑戰(zhàn)的旅途！

四年級(jí)的生命作文 篇2

　　大家知道生命是什么嗎？許多人都會(huì)說(shuō)不知道，其實(shí)我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。

　　我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時(shí)好奇，認(rèn)為這只螞蟻好可愛(ài)，就用手去觸摸它，感覺(jué)這只螞蟻摸著好舒服，突然，她想起來(lái)螞蟻那么小，應(yīng)該會(huì)死吧！可是，她卻感覺(jué)手底下有什么東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)小螞蟻沒(méi)有死，便立刻放了它。螞蟻面對(duì)人類巨大的手指，應(yīng)該一按就死定了，可是，螞蟻盡然敢與比它大無(wú)數(shù)倍的.人類抵抗，如果我們換位思考，如果是人類，被嗯一下，大概已經(jīng)死了，怎么會(huì)繼續(xù)反抗呢？這種精神難道不值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)嗎？

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，大家都認(rèn)識(shí)，它讓人用火焚燒，讓人用腳踐踏，卻怎么也無(wú)法徹底死亡，這不就是頑強(qiáng)的生命力嗎？如果讓我們?nèi)祟惐慧`踏數(shù)次，被焚燒數(shù)次，那一定早就小命不保了。

　　我想在也明白了：生命就是對(duì)死亡發(fā)出挑戰(zhàn)；對(duì)疾病發(fā)起挑戰(zhàn)；對(duì)危險(xiǎn)發(fā)起挑戰(zhàn)。

四年級(jí)的生命作文 篇3

　　生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

　　記得那天，陽(yáng)光明媚，麻雀在枝丫上興奮地叫著，草坪青綠的，像一塊毛茸茸的青綠色的地毯，點(diǎn)綴著一些白的、藍(lán)的、紫的……小野花為‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然，傳來(lái)一陣凄慘、尖銳的鳥(niǎo)鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝丫，幾片樹(shù)葉散落下來(lái)。原先歡快歌唱的鳥(niǎo)兒早已不見(jiàn)了蹤影，只留下有著幾片凌亂羽毛的巢。我一驚，剛想看個(gè)究竟，門(mén)大開(kāi)了，表弟像個(gè)超人似的一臉歡喜，一手握著一只嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的小麻雀。另一只手里握著一只老麻雀，老麻雀全然不顧自己的.安危，而是一臉不安地看著自己的幼兒。老麻雀本來(lái)蓬松的羽毛瞬間收緊，兩個(gè)小眼睛瞪著我們，拼命保護(hù)自己的幼兒。

　　我把它們放在手心，盡管它們知道面對(duì)的是比自身強(qiáng)大好幾萬(wàn)倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動(dòng)雙翅，試圖鉆出我們的手心。我忍不住放了它，因?yàn)樗鼈兊谋憩F(xiàn)告訴我；有勇氣就會(huì)有希望。生命是所有生靈都具有的，不僅僅是我們?nèi)祟�。我們要珍惜生命，做些有意義的事，不要浪費(fèi)時(shí)間，毀滅人生。一切全由你自己決定，你自己負(fù)責(zé)。

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