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    假如我是四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-08-24 11:23:24 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精選】假如我是四年級(jí)作文300字錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】假如我是四年級(jí)作文300字錦集十篇

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇1

      假如我是太陽(yáng),那該有多好!

      春天,我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽,她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲;柳樹(shù)抽出新的嫩芽,春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋,迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著;小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái),唱啊跳啊,在陽(yáng)光照射下,盡情地舞蹈,沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。

      夏天,我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶,喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵,使它們更加耀眼艷麗。

      秋天,用我的陽(yáng)光給落葉畫(huà)上不同的顏色,我往果園里灑出陽(yáng)光,滿園成熟的'果子,紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿枝頭,黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。

      冬天,我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光,給人們送去溫暖;我還會(huì)去寒冷地區(qū),給人們照射出陽(yáng)光,讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng),使他們的手腳舒展自如,輕松自在。

      太陽(yáng)是我們不可缺少的一物,所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇2

      假如我是一片汪洋大海,不論是江河還是小溪,他們都會(huì)討好我。

      假如我是一片汪洋大海,就能天天聽(tīng)到人類的贊美:“大海真美。》路鹋c藍(lán)天白云融為一體”,:大海真大!一望無(wú)際!“假如我是一片大海,就能每時(shí)每刻見(jiàn)到活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒,還能與兇猛的大魚(yú)搏斗。瞧,一條條海豚躍出我的懷抱,揮動(dòng)著尾巴跟我打招呼呢!

      假如我是一片汪洋大海,我會(huì)無(wú)私地為人們付出。用我的身體去哺育魚(yú)蝦貝蟹,讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛,讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類,為大自然付出了這么多,卻只獲得了他們的`會(huì)心一笑。

      ……你們還有資格說(shuō),因?yàn)檫@一切,都是因?yàn)槟銈!但,我又覺(jué)得是錯(cuò)誤的。因?yàn),這大自然,這任何生物和非生物,都是屬于他們的。

      假如我是一片汪洋大海,我愿意為世間萬(wàn)物服務(wù),絕不收一分錢,但……我不想得到大家對(duì)我的唾棄和誤會(huì),我想跟大家和睦相處,開(kāi)開(kāi)心心的生活著。

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇3

      “我愛(ài)發(fā)明”這個(gè)節(jié)目勾起了我當(dāng)發(fā)明家的興趣,如果我是發(fā)明家,那會(huì)是什么樣呢?

      假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種輪椅,這種輪椅不但可以在平地上使用,還可以上下樓, 這樣,殘疾的人們就不用再被上下樓的問(wèn)題所苦惱了。

      假如我是一名發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種藥,只需吃一顆,就可治好腦血栓、高血壓、腫瘤等多種醫(yī)生需要費(fèi)盡腦汁,想方設(shè)法才能治好的病。

      假如我是一名發(fā)明家,我還會(huì)制作好幾百個(gè)可以清掃垃圾的機(jī)器人,這樣,環(huán)衛(wèi)工人就不用天天累死累活地在道旁清理垃圾了。

      假如我是一名發(fā)明家,我也會(huì)發(fā)明一種用二氧化碳排出氧氣的“空氣車”,它的功能就是隨叫隨到。這樣,在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們就不用跋山涉水地走去上學(xué)了。當(dāng)然,買這個(gè)需要很多錢。

      我最后想發(fā)明的東西就是捕鼠器了。蒙古那邊的壞老鼠太多,城里的捕鼠器就不怎么起作用了。我想做的.就是動(dòng)作迅速的抓鼠器,它守住洞口,老鼠一出來(lái),它就象抓娃娃機(jī)一樣把老鼠抓了起來(lái),然后 扔在一個(gè)大籃子里,這樣,蒙古人就不會(huì)被老鼠煩惱了。

      我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),把前面的“假如”去掉。

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇4

      每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)班主任吧?我的班主任是語(yǔ)文老師,姓唐。但假如我來(lái)做班主任,我想我肯定比她溫柔得多。

      假如我是班主任,學(xué)生有不會(huì)做的題時(shí),我會(huì)耐心細(xì)致地給他們講解,不管講多少遍也不會(huì)發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課,下課后我也很樂(lè)意去和他們交流,和他們成為朋友。

      假如我是班主任,我絕對(duì)不會(huì)像我的班主任那樣占用其他老師的課程,還會(huì)和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課,我會(huì)讓老師給他們時(shí)間,讓他們自己玩游戲;音樂(lè)課,讓他們自己唱自己喜歡的歌;美術(shù)課,他們畫(huà)的畫(huà)我會(huì)讓他們保存好,留個(gè)紀(jì)念;如果是書(shū)法課,我會(huì)讓書(shū)法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量;如果是數(shù)學(xué)課,我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會(huì)或者是不熟悉的.知識(shí)點(diǎn)。

      假如我是班主任,如果有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生,我一定會(huì)好好批評(píng)和教育那些高年級(jí)的同學(xué);如果有同學(xué)受了傷,我一定會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話,并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會(huì)安心;如果有人生病,我會(huì)毫不猶豫批準(zhǔn)請(qǐng)假。

      如果未來(lái)我真的成了班主任,我一定會(huì)像我寫(xiě)的那樣去教育他們,會(huì)成為一個(gè)溫柔親切的老師,成為學(xué)生們的朋友。

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇5

      我有一個(gè)慈父一個(gè)嚴(yán)母,在他們兩個(gè)的細(xì)心教導(dǎo)下,我一天天地成長(zhǎng)、進(jìn)步,他們把我教育成一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩,爸爸總是親切的對(duì)我說(shuō)話,并且陪著我挑戰(zhàn)各種難關(guān),而媽媽則是用最嚴(yán)格的方式來(lái)糾正我的缺點(diǎn),讓我不要養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,我想這些就是家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁怠的責(zé)任。

      隨著時(shí)間的流逝,有一天我將長(zhǎng)大結(jié)婚,而我也成為一個(gè)爸爸,這一刻,我興奮的跳了起來(lái),也在些時(shí)我心想,一定要給他營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的家庭,讓他每天都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),使孩子變成一個(gè)擁有樂(lè)觀進(jìn)取、善于助人和有公德心等好品格的'孩子,更要讓他懂得積極上進(jìn),在面對(duì)事情時(shí)能夠有恒心有毅力,因此我會(huì)不斷的提醒他做人處事的道理,讓他成為一位頂天立地有用的人,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

      我決不讓我的孩子亂耍脾氣,我要培養(yǎng)他運(yùn)動(dòng)家的精神,教導(dǎo)他懂得尊重他人,雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但現(xiàn)在的我只要好好的聽(tīng)從父母和師長(zhǎng)的教誨,先讓自己有好品德、好習(xí)慣,先以身力行,將來(lái)就能好好的教育我的下一代。

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇6

      假如我是發(fā)明家,我將會(huì)使地球變得更加美麗,讓她再次回到那藍(lán)天碧水、江山如畫(huà)的美好時(shí)代!

      假如我是發(fā)明家,我首先要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人,讓它每天吃的是垃圾,吐出來(lái)的是新鮮的空氣,并且要給地球上的'每家每戶都免費(fèi)配送一個(gè)。這樣,人們就可以保護(hù)環(huán)境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個(gè)家庭環(huán)保工作質(zhì)量達(dá)標(biāo),我還要把“環(huán)保勛章”掛在他們家的門牌上,讓所有的家庭都來(lái)向他們學(xué)習(xí)。

      假如我是發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明一種無(wú)人駕駛的高級(jí)轎車。他不需人駕駛,只要在車上裝上衛(wèi)星導(dǎo)航即可,這樣就會(huì)避免有人因疲勞駕駛或酒后駕駛等再出車禍;而且這種車既不燒汽油也不燒乙醇,只燒 廢氣,并且每行駛一公里排放物出一克石油,在尾氣管旁邊安裝一個(gè)箱子,專門用來(lái)接受石油的。瞧,聽(tīng)起來(lái)就很神奇吧!

      假如我是發(fā)明家,我還要發(fā)明……

      總之,假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明很多很多的產(chǎn)品。我多么希望我的理想能像快遞一樣實(shí)現(xiàn),快點(diǎn)造福于百姓,造福于地球,重現(xiàn)他往日的魅力!

      我期待著,憧憬著,仿佛又看到了那個(gè)青山綠水環(huán)繞、如詩(shī)如畫(huà)的地球……

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇7

      緩緩揮動(dòng)輕盈的衣袖,我翩翩起舞于陽(yáng)光下。我闖入云間,我在花叢中留戀,留戀那無(wú)限的春光,留戀那彩色的世界。我是一只蝴蝶,一直會(huì)觀察會(huì)思考的蝴蝶,你可不要小看我呦!

      身穿一身艷麗服裝,翅膀上擁有著一條條細(xì)細(xì)的'條紋,還帶著斑點(diǎn),這就是我。如果你想得到更多的斑點(diǎn),就必須為人類做好事。如果你們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的身上都帶著彩色的粉末,是用來(lái)防身的,它經(jīng)過(guò)九九八十一次才煉制而成,足以毒死一只恐龍呢。如果把我們?nèi)腔鹆,后果可是不堪設(shè)想。

      人類在我們的眼里就像電視上動(dòng)畫(huà)片里的怪獸,而我們就是正義的使者奧特曼,有時(shí)我們會(huì)把人類的腦袋當(dāng)作休息的地方,他們的一根根頭發(fā)就像一堆繩子,我們昆蟲(chóng)的眼睛就是這樣,把世界上美的東西看成丑的,丑的看成美的。其實(shí)在我們的眼里有許多奧秘,我愿意不知疲倦的飛呀飛呀,去探尋其中的奧秘。

      我是一只蝴蝶,一只會(huì)思考、有頭腦的蝴蝶,一只不愿做生活中點(diǎn)綴者的蝴蝶。!

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇8

      望著黑板上語(yǔ)文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語(yǔ)文老師該多好!

      如果我是語(yǔ)文老師,我每天都只給學(xué)生布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),這樣學(xué)生就有充足的時(shí)間玩了,去進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛!

      如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動(dòng)物園,我會(huì)讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫(xiě)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)有血有肉,一定會(huì)非常棒。而不是每次作文,同學(xué)們都閉門造車。

      如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的成績(jī)排名表。我會(huì)把某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)作為考查他的題目,最后把他和別的有這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比,只要比那個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)高,他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個(gè)同學(xué)都有獲得第一名的`機(jī)會(huì)了。同學(xué)們以后再也不會(huì)因嫉妒別人成績(jī)高而發(fā)生沖突。

      雖然我非常想成為剛才說(shuō)的,理解同學(xué)的語(yǔ)文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時(shí)我不嫉妒才行啊!

      將來(lái)能不能當(dāng)上語(yǔ)文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說(shuō),我還是想當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇9

      假如,我是老師,我會(huì)安排幾節(jié)課成為自救課,迷路遇見(jiàn)危險(xiǎn),碰見(jiàn)壞人,該怎么辦?應(yīng)該去做什么和不要做什么?因?yàn),這個(gè)世界上生命只有一次。

      假如,我是老師,我不會(huì)給學(xué)生留作業(yè),因?yàn)檎n堂才是你學(xué)習(xí)的地方,課外,還有更多需要學(xué)習(xí)的地方,另外還要多鍛煉身體,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,身體健康才是最重要的'。

      假如,我是老師,我會(huì)經(jīng)常安排幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課,告訴學(xué)生許多科學(xué)理論,讓同學(xué)進(jìn)入神秘的科學(xué)世界,根據(jù)這些理論讓同學(xué)去做些小發(fā)明,有可能以后有的學(xué)生能當(dāng)上科學(xué)家或者發(fā)明家。

      假如,我是老師,我會(huì)把一些課堂安排到公園里去,讓學(xué)生觀察小花什么時(shí)候開(kāi)放?什么時(shí)候合上?觀察小鳥(niǎo),蝴蝶,螞蟻,許多科學(xué)家,小時(shí)候不都觀察過(guò)這些東西嗎?

      假如,我是老師,我會(huì)和學(xué)生一起組織一些多彩的活動(dòng),辦個(gè)小電臺(tái),我們可以當(dāng)主持人,和記者,經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的事。

      假如,我是老師,我會(huì)讓同學(xué),去試著寫(xiě)一首詩(shī),或美麗的句子,然后用學(xué)過(guò)的歌曲,把它唱出來(lái)。

      假如,我是老師……也許,我會(huì)成為一個(gè)老師。

    假如我是四年級(jí)作文300字 篇10

      在星期六的晚上,我看了一部電影,具體寫(xiě)的是許多解放軍叔叔為了保護(hù)祖國(guó),為了保護(hù)人民,而壯烈犧牲,他們的鮮血染紅了大地,場(chǎng)面非常驚人。我想:”我要是一名解放軍那多好。解放軍叔叔穿上軍裝,背著槍,多威風(fēng)啊!

      晚上我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我真的變成了一名解放軍,我們跟著部隊(duì)上前線打仗了,敵人的子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái),幾個(gè)戰(zhàn)士受傷了,醫(yī)生馬上趕來(lái)幫他們治療。我們不顧一切的`向敵人沖去。正在緊要關(guān)頭,我雙手拿起手榴彈,扔向敵人的陣地,把敵人炸得四腳朝天。“沖啊”響聲驚天動(dòng)地,戰(zhàn)士們像海濤一樣沖向敵人,敵人一個(gè)又一個(gè)的消滅了。最后我們勝利了!傲_懋還不起來(lái),已經(jīng)七點(diǎn)半了。”媽媽大聲說(shuō)。我突然被大聲驚醒了,哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)上解放軍真好。

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