【熱門】四年級作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶著我去舅公舅婆家做客。
剛進(jìn)舅公家的大門，小表弟便興高采烈地迎了出來，“哥哥，哥哥”叫個不停，媽媽親切地夸獎起小表弟：“聽說小順順可能干了，可以背好幾首古詩啊！”小表弟把頭點得跟小雞啄米似的，他飛快地跑到舅媽身邊，坐在舅媽腿上開始背古詩。他熟練地背完了駱賓王的《鵝》，瞧他搖頭晃腦，背得有模有樣，贏得了大家的陣陣掌聲。
“我們再背一首古詩《憫農(nóng)》好不好？”小表弟點點頭，可他的雙眼已盯上了我?guī)淼那骘灨纱蠖Y盒�！案绺纾茵I了，我要吃餅餅�！蔽伊⒖滩痖_包裝盒，把餅干端到弟弟面前，貪心的小表弟雙手抓起餅干直往嘴里送，他津津有味地吃著，突然，他想到了自己還有任務(wù)在身，便奶聲奶氣地背起了《憫農(nóng)》：“憫農(nóng)，唐，李紳。鋤禾日當(dāng)午，汗滴，汗滴……”看來他是想不起來了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴地望著舅媽。舅媽生氣地指責(zé)道：“是汗滴禾下土，告訴我們農(nóng)民伯伯種糧食的時候非常辛苦，汗水都滴下來啦！記住了嗎？”弟弟懂事地點點頭。于是又接著背道：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒�！卑�！眼看就要大功告成了，可憐的小表弟又卡帶了，這下舅媽的臉色可有點不好看，我悄悄地靠近小表弟，“粒粒皆辛苦，告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜�！贝蟾攀切”淼軟]給舅媽長臉吧，舅媽失望地說道：“我都教了你這么久還記不住，真笨！”舅媽一邊小聲地罵著，一邊又瞪了一眼小表弟，只見他倆的.身上都是餅干屑，舅媽不禁皺起了眉頭�！鞍パ�！你怎么吃得這么惡心，看，衣服都被你弄臟了！”舅媽順手奪過表弟手里的半塊餅干扔進(jìn)了垃圾桶，“算了，甭吃了。”表弟指著垃圾桶里的那半塊餅干委屈地抽噎著：“粒粒皆辛苦。”“舅媽，你怎么也浪費(fèi)糧食呀？”頓時，舅媽羞得滿臉通紅，周圍的空氣像是被凝固了似的。
“周弘毅，你這幾年的書都白讀了，沒大沒��！帶弟弟玩去�！弊詈筮�是媽媽圓了場，周圍又恢復(fù)了祥和的氣氛。
四年級作文 篇2
最近，在浙江衛(wèi)視中，《奔跑吧！兄弟》在火熱播出，我們看著既歡喜又羨慕，心里萌發(fā)了躍躍欲試的念頭。于是，我就和幾個要好的同學(xué)們商量，決定在星期四的體育課上進(jìn)行一次激烈有趣的“撕名牌”游戲。
“兄弟們！集合嘍！‘撕名牌’大戰(zhàn)即將拉開序幕！”體育課上，老師剛剛宣布自由活動，沈燚安康便迫不及待地大喊道。我們聞訊紛紛趕來參加活動。“反心反背！”經(jīng)過分組，我們分成了兩隊：一隊是我、沈燚安康、李亮和徐杰，另一隊是楊錦宇、劉聞博、潘昶文和曾楚瑜。
大戰(zhàn)開始！我按照常規(guī)，決定先把弱者撕下戰(zhàn)局。邁著輕快的腳步，我從漫漫的人群中，看見了曾楚瑜，接著潘昶文也進(jìn)入了我的視線。二選一，先撕了潘昶文吧。因為他詭計多端，偷襲者的行列中也有他在其中，這樣我就為隊員除去了一個心腹大患。我鎖定目標(biāo)，加快了前行的步伐。眼看離目標(biāo)越來越近了，卻半路殺出個程咬金，曾楚瑜來幫助潘昶文了。同時被兩人圍攻，這次要進(jìn)攻有些難度了。我擼起衣袖，眼里冒起戰(zhàn)火，做好了迎戰(zhàn)的姿勢。我打響了戰(zhàn)爭的第一炮，趁潘昶文不備向其猛地?fù)淙�，左手防備他攻擊，右手敏捷地向他�?名牌撕去。眼看勝利在向我招手了，曾楚瑜趁我不防備之時，也試著來偷襲。我靈機(jī)轉(zhuǎn)身一躲，他的偷襲以失敗告終。我又以迅雷不及掩耳之勢沖上去，如一頭猛烈的大黑牛撕下了潘昶文和曾楚瑜的名牌。真是雙喜臨門，一箭雙雕啊！我?guī)е鴦倮南矏側(cè)ブг渌爢T。最終，我們隊以強(qiáng)敵弱，以多敵少的形勢，贏來了勝利之神。
通過游戲，我懂得了凡事要講究策略和方法，要運(yùn)用自己的智慧解決問題。
四年級作文 篇3
我又一次出發(fā)了。踏著浸滿油菜花香的古板小路，欣賞著斜斜煙雨中的小鎮(zhèn)，許久已忘記置身于樹林中的哪個角落。 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，輾轉(zhuǎn)之中竟瞥見了一塊幌子——一家茶肆。
鏤窗外雨聲漸起，由遠(yuǎn)及近，初春的三月仍是無情，許久輕呷一口茶，心如茶水般苦澀，雨如茶水般凄涼。小清河里仍有烏篷船撐桿而過，隨著雨滴一同在水中漾了開來，砸在身上，苦在心里。
斷橋上人煙稀少，偶有一兩人撐傘漫步雨中，“滴答、滴答……”遠(yuǎn)處的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約。 望著這江南美景，回憶不禁涌上了心頭。仍是這樣的雨水，仍是這家茶肆，時光依舊好，卻少了捧著茶的老人，只有一個空蕩蕩的搖椅，吱吱呀呀地?fù)u曳著我的思念。屋內(nèi)飄進(jìn)雨點，雨仿佛愈來愈大，狗不吠了，雞不鳴了，庭前嫩草紅花也已被打殘，一切都如此寂靜。你這般恣意放蕩的'雨，為何不帶回我心中夜夜思念的離人？ 雨漸漸消逝，情不自禁地伸出手，窗外，涼涼的雨隨著淚毫無留戀地離去，留下的只是那遺留下來的滿腔的肆意……
庭前花開花落，天空云卷云舒，悲傷逆流成河又如何？就讓在這滾滾紅塵中的斜斜煙雨天，稍作停歇吧。
四年級作文 篇4
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
人類的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本物質(zhì)。
水是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物，在常溫、常壓下為無色無味的透明液體。水是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的命脈�；厮萑祟愇拿鞯钠鹪矗阌怪靡�，是水孕育和造就了四大文明古國。水的文明史與世界文明史密切相關(guān)。
地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但水并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。從太空看地球，它似乎是一個“水球”。因為地球表面71%的面積被水所覆蓋，總水量為13。68億立方千米。但是，其中絕大多數(shù)是海水，約占總水量的96。5%。分布在陸地的淡水水量大約只有0。48億立方千米，約占總水量的3。5%。因此，地球可用的淡水資源極為匱乏。
在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到水的危機(jī)。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，人類每年有310萬人因飲用不潔水患病而死亡。我國人均水資源量2173立方米，僅為世界人均的1/4。在缺水的同時，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的增加，我國的用水量在不斷增加，污水排放量也在增加。大家已不同程度地察覺到，生活的自然環(huán)境在不斷發(fā)生變化，人類賴以生存的河流、濕地等生態(tài)系統(tǒng)也在發(fā)生劇烈的變化，一些生態(tài)系統(tǒng)退化問題觸目驚心。
面臨全球性的水資源匱乏，第47屆聯(lián)合國大會確定每年3月22日為世界水日。20xx年3月22日，第16個世界水日，主題是“涉水衛(wèi)生”，希望大家都來關(guān)注水資源短缺的問題。
“不積小流，無以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的`洗禮時，當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。我們的地球不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)w人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會有一天，當(dāng)眼淚也流不出的時候，再絕望地問自己：沒有水，我們，該怎么辦？
四年級作文 篇5
今年，我們學(xué)校在二十四中組織了一次校運(yùn)會。我代表我們班參加女子800米長跑。
我當(dāng)時很緊張，怕我跑不好老師同學(xué)們怪我。后來，老師好想看出了我的心思，就對我們參加比賽的同學(xué)們說：“你們比賽時不要緊張，就算你們沒有奪得名次，老
師還是為你們感到驕傲！”
槍聲一響，大家都使勁的跑了起來。而我卻在后面慢慢的跑了起來，等大家都跑到最后一圈時，我估計大家都沒勁了，我便開始了使勁的沖刺。我一口氣超了好幾名同學(xué)。取得了的五名的`的成績，跑到終點時，我聽見看臺那面一陣一陣的掌聲，我回去后董思宇對我說：“看你剛跑時我們都擔(dān)心死了。看你沖刺完大家都在為你鼓掌，你看，我的手都拍紅了。我們拍了好長時間呢！”
我當(dāng)時聽完非常感動，因為同學(xué)門拍的每一下，都是發(fā)自內(nèi)心的，都是真誠的！
你要是想肯定一個人的成績——鼓掌。也是一種表達(dá)方式。鼓掌也是一門藝術(shù)。作為一個人一定要學(xué)會鼓掌！
四年級作文 篇6
姐姐開始看家有兒女，說實話我曾經(jīng)是個家有兒女癡，光看家有兒女一看就沒完沒了的，媽媽不想讓我在沒完沒了的.看下去了，在媽媽的虛心教導(dǎo)下，我終于開竅了。
沒想到，姐姐居然在看我的前科，我還真有點想笑，全世界又不是我自己在看，還有個姐姐來陪我。幸會幸會。我有同黨了。剛要告訴姑姑，沒想到姐姐把我給拉住了，棋子妹干嘛去。不去了。
姐姐選了一集，開始演了，沒想到，姐姐不讓我看一開始，直接奔后，演到了；猴子想我還有一點點就變成人了，那人也可以想還剩這么一點點我就不是人了，劉梅說。
四年級作文 篇7
記得一年級入校的第一天，在校門口迎接我們這些“小不點”的除了親切的老師，還有身穿校服、披著紅色綬帶的哥哥姐姐。他們站姿筆挺，面帶微笑，當(dāng)我走進(jìn)校門，他們就響亮地喊“歡迎--歡迎”！那時候，我覺得這些哥哥姐姐真神氣��！要是有一天我也能這樣該多威風(fēng)！隨著對校園生活的熟悉，我知道，這些哥哥姐姐是校服務(wù)隊隊員，從四年級開始每個班級輪流值周。我就開始盼著快點到四年級。
等啊等，終于到了四年級下學(xué)期。一天，班主任老師走上講臺，說：“下一周就輪到我們班做服務(wù)隊啦！”話音剛落，全班同學(xué)齊刷刷地“哇”了一聲，原來，大家和我一樣都很期待，很興奮呢。好不容易盼到周一，我早早地來到學(xué)校。平日里熱鬧的上學(xué)路還很冷清。我到了教室，從老師手里領(lǐng)到綬帶，按要求斜挎在左肩上，同學(xué)之間再相互用別針固定好。“真精神！”“刷呆了！”同學(xué)們還不忘相互點贊！
我的崗位是“幫助崗”，每天在校門口迎接同學(xué)到校，看到有需要的`同學(xué)幫他們拿東西，或是有家長送來孩子落下的東西，幫忙送到教室。我站在自己的崗位上，剛開始，很激動，站得雄赳赳氣昂昂的，可沒多一會兒，就被冷風(fēng)吹得有點哆嗦了。我一邊哆嗦一邊就想：“別看服務(wù)隊站得很精神，沒想到，要風(fēng)吹日曬的站上半個多小時，還真不是滋味……”正迷迷糊糊想著，聽到一聲“姐姐，能幫我一下嗎”，我一下子清醒過來，我在站崗��！原來是一個低年級的小同學(xué)，手里抱了一大摞要捐給圖書角的書。我走上前去，行了個隊禮，就把書接了過來幫他送去教室。在小同學(xué)的“謝謝”聲中，我油然而生出一陣自豪感，吹到臉上的風(fēng)頓時變得溫暖許多......
一周的時間很快就過去了，我取下綬帶，把它疊得整整齊齊的,交到老師手里,心里有很多不舍。但是看到上面“學(xué)軍小學(xué)小主人”幾個字，我又暗自下定決心,不論是不是服務(wù)隊員,我們都要用文明、有禮、互幫互助的行為當(dāng)好小主人，為學(xué)軍的校園營造和諧、友愛的氛圍！
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