實(shí)用的四年級(jí)觀察作文錦集5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)觀察作文 篇1

　　不知不覺(jué)，天涼了，瑟瑟的秋風(fēng)吹起來(lái)了。秋風(fēng)吹熟了水果，吹開(kāi)了桂花，吹落了高高掛在枝頭的樹(shù)葉。落葉，是秋的使者，正所謂一葉知秋�。�

　　星期天，我漫步在黃山湖公園彎彎曲曲的羊腸小路上。突然發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)像一盒顏料，調(diào)出多姿多彩的顏色，把樹(shù)葉染得五彩繽紛，令人賞心悅目。楓葉火紅火紅的，紅得耀眼，紅得暖心，紅得熱烈。它像一位高舉火把的巨人，照亮了整個(gè)公園。梧桐葉金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵盛開(kāi)的大金花。但雪松還是綠色的。只不過(guò)變成了深綠色，就像蒙了一層灰紗。

　　“嘩啦啦”一陣秋風(fēng)拂過(guò)，葉子們紛紛飄落。有的像一把降落傘，飄飄悠悠，輕盈曼舞；有的像一只彩蝶，跳著優(yōu)美的`華爾茲；有的像一只春燕，悠然的滑翔著；有的像一架順風(fēng)而行的飛機(jī)，隨著風(fēng)兒飛得更快，飛得更遠(yuǎn)；還有的像……真是形態(tài)各異。

　　我彎下腰，撿起一片梧桐葉，看了又看。梧桐葉像片放大了的楓葉，又像一只大巴掌，上面有很多種黃色呢！有黃綠、橙黃、棕黃、深黃、淺黃、淡黃、枯黃……這么多種黃呀！就像染過(guò)的絲綢。本領(lǐng)再高強(qiáng)的畫(huà)師也調(diào)不出如此多的黃色來(lái)呀！我不禁聯(lián)想篇篇；春天，它抽枝長(zhǎng)葉，滿樹(shù)蔥綠；夏天，它用茂密的葉子，為我們遮擋火辣辣的陽(yáng)光。如今，它老了，它回到了大地母親的懷抱里，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。想到這兒，我不禁對(duì)這顆偉大的樹(shù)肅然起敬。

　　“嘩啦啦”又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我從地上撿起了一把“樹(shù)葉扇”——銀杏樹(shù)。銀杏葉小巧玲瓏，十分可愛(ài)。它有一個(gè)十分奇怪的地方，沒(méi)有葉脈，所以摸上去可光滑了。它金黃金黃的，就像金子打造而成，這片可愛(ài)而奇怪的銀杏葉令我愛(ài)不釋手�。�

　　落葉，你為秋天、為大地點(diǎn)綴增美，如果沒(méi)有你，秋天就不會(huì)五彩繽紛。我愛(ài)你，秋葉！

四年級(jí)觀察作文 篇2

　　9月24日星期一天氣：晴

　　今日我把綠豆種在了一個(gè)透明的杯子里，杯子里倒了少許水和放了一點(diǎn)餐巾紙。

　　綠豆的種子是橢圓形的，披著一件漂亮的綠衣賞。肚子中間有一條白線，似乎是一個(gè)小嘴巴，對(duì)著我微笑。綠豆只有2毫米到4毫米的大小，是個(gè)小不點(diǎn)兒。

　　看著杯子里漂亮的綠豆，我心里充滿期待，希望它早日發(fā)芽，讓我看看他們長(zhǎng)大的樣子。他們也好像明白了我的心思，露出一個(gè)個(gè)綠色的笑臉，好像在說(shuō)：“我要快快發(fā)芽，我要快快發(fā)芽！”

　　9月25日星期二天氣：晴

　　早上，我一起床，急忙去看綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆都變大很多，大概都喝足了水，有大約4毫米到6毫米大小了。把漂亮的綠色衣服都從中間脹破了，露出一截白色的肚皮，感覺(jué)它們好像在一起歡快地跳肚皮舞。仔細(xì)再看，有一顆綠豆頭上露出了一點(diǎn)兒白色的小牙兒。

　　下午放學(xué)回到家，我又迫不及待得去看綠豆的.情況。綠豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙兒了。那件綠色的衣服感覺(jué)隨時(shí)隨地都會(huì)被脫掉，他們似乎又開(kāi)始表演起脫衣服的舞蹈了。再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆無(wú)論放的方向如何，她那顆小牙兒都是從一邊往下彎曲的。這是為什么呢？我想起科學(xué)課上老師講過(guò)，植物的根一般都是向下生長(zhǎng)的，難到這個(gè)小牙兒是根？

　　9月26日星期三天氣：晴

　　今日放學(xué)回到家，我習(xí)慣性去看綠豆。

　　綠豆基本上全部都脫掉了漂亮的綠衣服，露出了白胖胖的身子，他們好像很享受擺脫束縛的快樂(lè)。有的立起身子，根則向下；有的斜躺著，根則斜彎向下；有的橫臥，根就從一側(cè)彎曲向下……各種各樣，千姿百態(tài)。白色身子從中間有一條縫，像是要把它分成兩半似的。

　　我又往杯子里加了一點(diǎn)兒水。對(duì)他們說(shuō)：“快點(diǎn)兒長(zhǎng)，快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。”他們挺著白白的身子，似乎在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)，我要快快長(zhǎng)�！�

　　9月29日星期六天氣：晴

　　下午放學(xué)回到家，急忙去看綠豆。

　　哇！不看不知道，一看嚇了一跳。發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)都長(zhǎng)有我們尺子的半尺高了，矮的也有半尺高的一半了。而且都張出了花苞狀的綠葉了，想害羞的小姑娘捂著臉，不敢露出一點(diǎn)兒真面目；有的像大膽的男孩兒，把自己的臉蛋兒露出了，有綠葉做出了各種造型�？茨�，他們那高傲的氣質(zhì)！從側(cè)面看，它們長(zhǎng)得高高低低，參差不齊，錯(cuò)落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口氣，他們隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，漂亮極了。

　　通過(guò)這次觀察綠豆，我收獲很多。上學(xué)我要帶著它們?nèi)�學(xué)校，和同學(xué)一起交流各自的收獲與發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)觀察作文 篇3

　　最近，我又開(kāi)始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣，我會(huì)接著往下寫(xiě)的。

　　蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，所以，下雨天是最佳不過(guò)的“蝸牛日”。這種天氣，在草叢里，蝸牛最多不過(guò)了，隨便一抓就是一大把。

　　抓來(lái)的蝸牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它們身材差別很大，它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來(lái)，就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見(jiàn)了我還把身子抬起來(lái)，好像在說(shuō)：“主人主人，明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀！”蝸牛的`身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說(shuō)眼睛吧，蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里，觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的，滑滑的，黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來(lái)的黏液，可讓它粘在墻上不掉下來(lái)，所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。

　　怎么樣，看完這篇文章，是不是突然覺(jué)得小小的蝸牛都非常厲害呢？有沒(méi)有覺(jué)得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢？

四年級(jí)觀察作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學(xué)們?nèi)プ轿浵仭?/p>

　　我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室，奔向門前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹(shù)下。

　　我們開(kāi)始捉螞蟻了。我看見(jiàn)一只大大的`紅螞蟻，頂著兩只觸角，正急急忙忙在一個(gè)土坑里爬著，我把瓶子放在它面前，等它鉆進(jìn)去。可它并沒(méi)有鉆進(jìn)去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我并沒(méi)有灰心，仍然在樹(shù)下繼續(xù)捉。

　　啊!我終于捉住了一只!嘻!對(duì)不起，我太高興了，想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽(tīng)：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順著路走到瓶子這邊來(lái)了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進(jìn)來(lái)!就捉到了。

　　上課鈴響了，我們又回教室上課去了。

四年級(jí)觀察作文 篇5

　　今天，我在學(xué)校的文化苑抓了一只蝸牛，我興高采烈地把它抓進(jìn)紙盒里，把它帶回了家仔細(xì)觀察。

　　蝸牛的背上有座漂亮的小“房子”，其實(shí)，這是它的殼，當(dāng)你用手碰它時(shí)，它的身體就會(huì)伸進(jìn)殼里。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它的殼很脆弱。可是，這殼是它的“保護(hù)傘”。

　　蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)短短的。在它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上有著兩個(gè)小黑點(diǎn)，像芝麻粒那么大，那是他們小巧玲瓏的眼睛，只要我們一觸到它，就會(huì)立刻縮回去，一會(huì)兒又露出來(lái)。短短的.那對(duì)，要是你不細(xì)心，很難發(fā)現(xiàn)它，告訴你哦，它的作用可大了，可以當(dāng)探測(cè)器感覺(jué)地面有沒(méi)有危險(xiǎn)。它的觸角下還有一張小嘴，據(jù)說(shuō)蝸牛的牙齒有25600多顆。

　　蝸牛沒(méi)有腿和腳的，大家一定很想知道蝸牛是怎么走路的。它只有扁平而寬大的腹足，蝸牛在爬行時(shí)，還會(huì)在地上留下一行粘液，亮晶晶的，那粘液可以在爬行時(shí)減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，即使讓它走在刀尖上也沒(méi)問(wèn)題。

　　有一次，我把它放在菜葉上，正當(dāng)它吃得津津有味的時(shí)侯，我拿起菜葉把蝸牛甩到后面，它著地后，二話不說(shuō)地立刻繼續(xù)爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時(shí)侯，我再一次把它放到后面。就這樣，一次、兩次、三次。它還是堅(jiān)持不懈地爬向菜葉。

　　我被蝸牛那種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。

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