有關四年級想象作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級想象作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級想象作文 篇1
穿過時空隧道,我來到20xx年的家鄉(xiāng)——福州。相比幾十年前,她的面貌變得更加年輕。
我向前方望去,看見了家鄉(xiāng)的母親河——閩江。江水清澈見底,沒有一點兒臭味。河里面還有一群活潑、可愛如小精靈般的魚兒。回想以前閩江可謂是臭氣熏天,人們經過這兒都要掩面快步離開。而如今,這兒的環(huán)境真美啊!看,那瓦藍瓦藍的天空,還有幾只可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,十分的動聽;沿江旁的花兒開得真艷,讓空氣中彌漫著甜甜的味道。
來到大街上,聞不到一點兒汽車尾氣,那是因為科技發(fā)達了,人們都選擇了太陽能汽車出行,既能節(jié)約能源,又可以凈化空氣,真是一舉兩得。在街道旁,看不到一點兒垃圾,這是清潔工人的功勞嗎?不是的。是清潔機器人在吸收垃圾。它們代替了清潔人員,清潔人員只要坐在控制室控制它們,它們幾自動清理垃圾。最旁邊,是一座座的高樓大廈。人們在里面工作,為社會的建設繼續(xù)努力!
如此美麗的家鄉(xiāng),是誰造就的呢?當然是——勞動人民的功勞。
想想改革開放以前,人們的生活過的十分貧窮,每月平均掙得錢不到100元。但是勞動人民并沒有放棄,全國的人民都沒有放棄。他們努力地工作、干活,不怕累也不怕苦。終于,他們將我們的.國家變成了一個富強的國家!因此,20xx年的福州,是因為他們而美麗、而輝煌!
20xx年的福州是一個十分美麗的地方,那是因為家鄉(xiāng)勞動人民在背后默默地用他們的一雙雙勤勞的手為國家做出貢獻!
四年級想象作文 篇2
從前有一個汽車王國,那里的汽車子民們都有一顆善良的心,汽車國王和王后也都有著顆善良的心,他們對待子民們就像對待自己的孩子一樣和善可親。
前幾天,汽車王國里的.珀利小汽車在城里舉行了500米的賽跑得了第一名,所以這幾天他一直很驕傲。
星期日的中午,烈日當空,驕陽似火,珀利吃完午飯,出去散步了,他來到湖邊,看見了杰斯麗妹妹小汽車。珀利得意地對杰斯麗說:“杰斯麗妹妹,瞧你這副懶洋洋的樣子,就知道跑步一定不行”。杰斯麗很不服氣地說!“你別睢不起人,你不就是跑步得了第一名嗎?有什么了不起的呢?”珀利氣勢洶洶地說:“要不要今天我們兩個來比一比,怎么樣?”杰斯麗爽快地答應了。于是他們兩個一起去請瑞斯麗當裁判了。
瑞斯麗把終點定在了小河對面的森林中心。一聲哨響,比賽開始了,珀利像風一樣快,可是小河擋住了她的去路,急得他團團轉。這時,跑起來慢騰騰的杰斯麗趕上來了,她問珀利要不要幫忙,珀利堅持不要她的幫忙,說:“no!”聽到了這樣的回答,杰斯麗便去找來四根很粗的木棒當成橋。當她到了對岸時,后面就傳來了珀利的叫聲:“杰斯麗,請讓我走過去,好嗎?”她爽快地答應了。他們順利地過了河,就一起手牽著手,肩并肩到達了終點。
瑞斯麗見他們一起到達了終點,高興地說:“團結就是力量!每個人都有不同的長處,在日常生活中不要為自己的一點長處而到處炫耀,驕傲自大!”聽到這些話,他們倆都情不自禁地低下了頭。
四年級想象作文 篇3
現在已是二十一世紀50年代,今天的小轎車又是怎樣的呢?
小轎車成小甲蟲的形狀,車上有六個按鈕。按一下紅色按鈕,車子上就會張開翅膀。按一下藍色按鈕,車里就會響起動聽的音樂,讓人有好心情。按一下粉色按鈕,翅膀將出現五顏六色的燈,可漂亮了!按一下綠色按鈕,車前的燈就會亮,方便看清前方的路。按一下橙色按鈕,將會出現36種顏色,你點哪一種顏色,車子就會變成哪一種顏色。按一下紫色按鈕,車子就會講故事,你隨便點哪個故事,它就能講哪個故事。
這輛車還有個特別之處:別的車只在公路上面行駛,而這輛車可以在天空中飛,這樣,你就不用怕堵車了。你對車說去哪兒,它就帶你去哪兒。車上不用方向盤,全是電腦控制,它在空中飛行,還可以與飛機比一比速度呢!
有人問我,這輛車需要用油嗎?不,現在油價這么高,它只要有光就能自動充電。
告訴你們,這輛車還有一大特點,就是它還可以折疊,這樣就不用停車位了!
這輛車還像一位通情達理的'朋友,如果你覺得不開心,它還可以陪你聊天呢!它可知道好多好多的故事呢!
我真喜歡這輛會飛的小轎車!
四年級想象作文 篇4
如果上課可以一直睡覺,那真的是一大福音;如果上課可以隨意休息,或坐或躺,那真的是一大享受;如果上課可以喝喝水、吃吃零食,那真的是一大快樂的事。
每天一大早,我總是一副睡不飽的樣子,睡眼惺忪,無精打采,感覺很累。可是上課時總要打起精神,認真學習,對小孩子來說可真的很辛苦,所以我很希望上課可以邊睡邊上課,那該多好。】墒,睡著了,什么都看不到、聽不著,怎可獲得知識呢?所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來科學家看看能否發(fā)明這種機器,讓人一邊睡覺一邊學習,那簡直是人間最好的禮物呢!
任憑老師上課時講解得多么的精彩,任憑課本里的文章是多么美妙,終究是死板板的知識,無法引起我們小朋友的目光。萬事如人飲水,冷暖自知,什么事最好是自己親身去體驗、去嘗試,那我們一定可以得到很多的知識,也會永生難忘。
如果上美術課時的教室能在“美術館”或“城市美術館”,那么我們就可以恣意品味著力與美的作品;如果上自然課時,我們可以坐在游園車里,游賞于“歡樂谷”或“動物園”,那么我們就可以愉悅的擁抱著動物的可愛與特性;如是上社會課時,老師能帶我們到“歡樂谷”參觀小小的'模型與聽著詳細的解說,那么我們就會飽覽世界各國的風光與習俗。
如果現在有了時光機,我希望上課時老師可以帶我們坐上時光機跑到恐龍時代,看看恐龍到底怎么絕跡的;如果現在可以隨意的穿越時空,我希望上課時老師可以帶我們回溯到地球混沌之初,讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的;如果上課有了哆啦a夢,那么我們就有了任意門,我想到北極看看冰山溶解的景象,告訴大家北極熊快無家可歸了;我也會到圣女峰看看天地的遼闊,開擴我的心胸,美化我的心靈。
現在科技已是那么的發(fā)達,已經有無人駕駛的車子了,真是日新月異,一日千里。為了生活更方便,為了上課更精彩,我希望以后還有更多的發(fā)明,更多的驚喜,來幫我早日實現上課的愿望。
四年級想象作文 篇5
我有一間自己的房間。
那是一間有窗戶、有小枕頭的屋子。媽媽幫我把房間收拾得干干凈凈,爸爸也常來教我做功課。我的課外書、玩具、從外面撿來的寶貝,都放在那里。
我非常喜歡我的房間,但是,有時侯,我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間有輪胎。這樣,我就可以開著它跑,跑到離我遠的朋友家,去跟他們一塊玩耍。
我更希望我的房間長著翅膀。這樣,我就可以飛到高高的天空上,看見蔚藍的天空、潔白的`云朵、火紅的太陽、漂亮的小鳥。!太美了!
我特別希望我的房間是一艘輪船。就可以看到美麗的珊瑚、漂亮的海草、各式各樣的小魚。那該多好。
把房間做成學校也很好玩。我做校長,妹妹做副校長,媽媽當老師,爸爸當校車司機,洋娃娃、小猴子等玩具做學生,媽媽就可以教他們知識了!
我喜歡我的房間!
四年級想象作文 篇6
太空真神奇。√罩械男切钦娑喟,它們形狀也不一樣,你看,有大的,有小的,有圓的,扁圓的,也有像蘋果的,還有一頭大,一頭小的呢!咦,那不是我們的地球嗎?多像一顆藍色的玻璃球啊!她在太陽的照耀下閃著熠熠的光。那表面紅紅的是火星嗎?那可是我們知道的和地球最像的星球啊。
忽然,我感覺身后有什么東西;仡^一看,有一群外星人,她們竟然和我長得一模一樣,這讓我大驚失色。
他們友好地說:“地球人,讓我們做朋友吧!’’
它們很快就答應了。我很高興,我又有了太空朋友。也許是要為我們慶祝,一群流星從旁邊飛過,它們那飛快的'速度如閃電一般,亮亮地劃破天空,一瞬間又轉眼不見了。媽媽曾經說過,流星又叫許愿星,它象征著幸福。啊,流星你為什么不多停留一會兒呢?你們就像頑皮的孩子,跟我們玩起了捉迷藏。
月亮也在飛快地轉動著,在地球上我還感覺不到它的移動呢。那亮亮的影子,不就是玉兔嗎?我高興地向它跑去,不料一腳踩空,我不由得向下墜去。
“啊——”我大叫了起來,原來我還在暖暖的被窩里呢!呵呵,神奇而又美麗的太空,真令人神往。
四年級想象作文 篇7
“睡覺了!睡覺了!”媽媽火冒三丈的催促著,我打著呵欠,慢吞吞的走進房間,疲憊不堪的我,立刻倒頭呼呼大睡,夢周公去了。突然,我夢見一個怪物帶我到二十年后的世界……
原來,是人人耳熟能詳的卡通人物──哆啦a夢。正當我起了疑問時,自己居然在機場,看著熙熙攘攘的人群,還有人因為趕不上飛機,而怒發(fā)沖冠直跺腳!按畛碎L榮航空班機的旅客,請到三號登機口登機!”廣播播完的那一剎那,忽然,竄出一位急得如熱鍋上的螞蟻般的機長,匆匆忙忙的沖上工作崗位,一坐上機長位子,立刻穩(wěn)如泰山,那時,我親眼目睹到他炯炯有神的雙眼、高挺的鼻子、俊俏的'臉,感覺好像自己長大成人的樣子,哆啦a夢看我充滿好奇的模樣,就帶我到那位先生的工作崗位一探究竟。果然不出我所料,真的是二十年后的我,是這么高又帥氣的機長啊!我不敢置信,但這真的是二十年后的我,一個夢寐以求的職業(yè),我真的當上眾人稱羨的機長了!
哇!出去旅行啰!從高空俯瞰廣闊的大地,一片生氣盎然,精神抖擻的白云也向我招招手。飛機愈飛愈高,沖破云霄,放眼望去,巍峨的高山對我微微笑,掛在遠端的夕陽更是璀璨,如詩如畫的景色映入眼簾,這一刻,真是美不勝收。到了目的地,機長我也該休息了,下飛機伸個懶腰,順便收集當地的奇異珍寶,拿回去做個紀讀。原來當機長,也有這么好的福利。我也四處環(huán)游世界,我的下個飛行的地點是浪漫的國度——巴黎。
“起床!起床!太陽曬屁股了!”,一陣河東獅吼把我轟起來,睡眼惺忪的我,回想起昨天晚上飛行的美夢,真是意猶未盡。我立定一個志向,勇往直前,按部就班去實現心中的夢想。俗話說:“有夢最美,希望相隨!”只要有強烈的自我期許,堅定不移的意志,不半途而廢,就能順利實現我的夢想。二十年后,就讓我?guī)ьI大家遨游天際,飛往一站又一站,夢幻的國度。請大家為我加油打氣喔!
四年級想象作文 篇8
鞋子是人類生活中必不可少的東西,可是現在人們的生活需求越來越高,眼前的鞋子已經不足以滿足人們的需求。我想發(fā)明一種帶有各種功能的鞋子,解決這個難題。
這雙鞋子具有人性化,鞋子上有六個不同顏色的按紐,每個按紐都代表一個功能,你只要按照你的需求,按下相應的按紐,鞋子便會完成你的需求。
先說說未來的鞋子有變色的功能。你如果對鞋子的顏色不滿意,沒有關系,你只要輕輕按一下紅色按紐,再說出你喜愛的顏色,鞋子會馬上會根據音頻感應變出讓你驚嘆的顏色。
未來的鞋子也有調節(jié)溫度的功能。夏天,當你的腳被毒辣辣的太陽曬得直叫苦時,你一按藍色按紐,鞋子兩側會出現兩把微型風扇,讓你的腳涼意十足。冬天,當你的`腳被凍得像被放進冰箱一百天時,你再按藍色按紐,鞋子兩側會出現兩把吹暖氣的微型風扇,吹一會兒,你的腳一定暖和無比。
未來的鞋子也有變長變短的功能。每過一年,腳都會長大一些,當你覺得穿著這雙鞋有點不合腳時,你只要按下黃色按紐,鞋子就會自動調節(jié)到你的腳適合的碼數,不會太大,也不會太小。這樣,你還可以為家長減少一筆買鞋的開支呢!
未來的鞋子也有加速減速的功能。如果起床太晚了,擔心會遲到,別急,你只要長按紫色按紐,保證能在五秒鐘之內到達學校。你如果想散步,那你只要按一下紫色按紐,你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時間越長,速度就越快。按紫色按紐時間短,速度就比較慢。
未來的鞋子還有自動去污的功能。下雨天,你一踩進泥地,泥土混合著涌進鞋子里,你只要按下黑色按紐,鞋子后方會打開一個排污口,然后一把微型掃把會將灰塵、污水等雜物排出鞋子,讓鞋子永遠都特別干凈。
未來的人們可能會研發(fā)出更好的產品,但這些產品必須要在原本的產品上加以創(chuàng)新,與時并進,這樣的產品才能讓人們按受。
四年級想象作文 篇9
嘴和耳朵從小就是一對好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負,嘴只說了幾句話,那個人自知理虧就走了。此后,嘴和耳朵時常為能說會道的主人自豪,逢人便會津津樂道。
這天,嘴無意中見到一個說話笨拙的男孩,突發(fā)奇想,對耳朵說:主人能說會道,是誰的功勞呀!耳朵剛要回答,被嘴接上,你不用說!肯定是我!如果我不為主人發(fā)音,他還能說話嗎?那要不是我,你知道該說什么嗎?嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最后氣得憋出了幾個字:反。反。反正我比你厲害!耳朵不說了,豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了,一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。
一天,嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話,但由于耳朵的罷工,嘴只得???地應付,答非所問。漸漸地,主人的朋友都開始疏遠他,他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓,耳朵大嚷著永遠不與嘴和好,嘴也氣的罷工了。
又過了一個星期,嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉,他倆這才意識到他們是分不開的。嘴膽怯地說:我不該無理取鬧,對不起!我也不該為小事生氣,我也要說聲‘對不起!’耳朵紅著臉說。兩個好伙伴又成了以前那對好朋友。
這天,嘴和耳朵的'主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了,十分高興,走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑,又開始了嶄新的生活。
學習格言:學習就如農民耕作,汗水滋潤了種子,汗水灌溉了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
四年級想象作文 篇10
!怎么下雨起了?咦,這里又沒有雨了?原來,是哆啦a夢看見銅鑼燒,口水流得垂涎三尺。
哆啦a夢!借我天氣控制棒,讓白天永遠是晴空萬里,晚上再下雨,給植物吸收水分,好不好?這樣的話,白天我就可以盡情玩耍,晚上聽著美妙的雨聲,做一個香甜的好夢。
哆啦a夢!希望你能借我時光機,讓我回到過去,讓我跟隨著達爾文環(huán)游世界五年,跟達爾文一起研究小動物,一起發(fā)現“進化論”。我還要去看看居里夫人童年的成長過程,如何度過,又是如何變得這么聰明,發(fā)現“鈾”、“鐳”,贏得全世界永遠的尊敬。
哆啦a夢!借我竹蜻蜓,我要飛上天空,坐在白云頂端,看著萬里長城,飛道喜馬拉雅山看世界第一高峰;飛到非洲大草原看動物們盡情的'奔跑、更想飛到月球探個究竟是否有玉兔和嫦娥?
要是可以的話,我想再借哆啦a夢的百寶袋,變出許多金錢,幫助貧困、饑餓、殘障的人,讓他們可以無憂無慮的過活。
哆啦a夢!你的百寶袋里裝著五花八門、千變萬化的道具,真是讓人羨慕哇!現在,我就是你的小主人,我命令你快快拿出百寶袋里的道具,讓我大開眼界,完成人類不可能的夢幻吧!
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