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    小學(xué)生四年級(jí)秋游作文

    時(shí)間:2022-04-26 09:19:15 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選小學(xué)生四年級(jí)秋游作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)秋游作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選小學(xué)生四年級(jí)秋游作文4篇

    小學(xué)生四年級(jí)秋游作文 篇1

      正是秋高氣爽的好時(shí)節(jié),我們盼望已久的秋游活動(dòng)又到了。

      校車(chē)把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數(shù)參觀韓美林藝術(shù)館。剛走進(jìn)藝術(shù)館,就看見(jiàn)大廳中央有一幅很大的字畫(huà),紙上寫(xiě)著幾個(gè)毛筆字,我想這一定就是韓美林寫(xiě)的吧!我忽然腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:韓美林到底是一位怎樣的人物?我決定先去看看他的個(gè)人介紹。我和同學(xué)們走進(jìn)一樓右邊這扇門(mén),我仔細(xì)看著韓美林的介紹,才知道他是一位藝術(shù)家,韓美林先生鐘愛(ài)文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù),國(guó)畫(huà)、毛筆字奔放灑脫,不拘一格,我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。接著,我們繼續(xù)往前走,我欣賞著韓美林的國(guó)畫(huà),有時(shí)濃墨涂抹,有時(shí)輕筆細(xì)描,畫(huà)得真是栩栩如生,惟妙惟肖,感嘆不已。我慢慢地走上樓梯,來(lái)到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺,有的茶壺像海浪,有的茶壺像小魚(yú),還有的`茶壺像小鳥(niǎo)……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像,銅像所要表達(dá)的意思是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。

      今天的秋游不僅讓我們放松了心情,還讓我們學(xué)到了很多的知識(shí),真是一次快樂(lè)的秋游。

    小學(xué)生四年級(jí)秋游作文 篇2

      九月的杭州,秋高氣爽,學(xué)校要安排我們?nèi)デ镉巍U媸窍渤鐾,大家都(xì)g呼雀躍起來(lái)!

      大巴車(chē)把我們送到了龍井路上的茶葉博物館,我的心立刻涼了半截。喝茶,哼,那明明是老頭子的事,和我們小孩子有什么關(guān)系?我很不情愿地隨著人群走進(jìn)了博物館?戳艘恍┕糯、現(xiàn)代的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的茶壺、茶杯等茶具,還看到種類(lèi)繁多的茶,綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽(tīng)著講解員介紹茶文化。來(lái)到展廳中間,墻壁上掛著一幅老者的.畫(huà)像,下面寫(xiě)著茶圣——陸羽。據(jù)說(shuō)他是中國(guó)茶的祖師爺,還寫(xiě)了叫《茶經(jīng)》的書(shū),影響了中國(guó)幾千年的茶文化。

      正當(dāng)大家有些口渴的時(shí)候,講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻,微苦中帶著清甜,回味無(wú)窮!

      參觀完博物館,我們來(lái)到了茶山。剛下過(guò)一場(chǎng)雨,空氣特別新鮮,令人神清氣爽!我不禁想起王維的《山居秋暝》中的名句:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋!敝灰(jiàn)眼前一垅垅、一叢叢的茶蓬,一望無(wú)際,茶農(nóng)正在除草、整枝,正因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng),才換來(lái)一杯杯香氣撲鼻的香茶。

      以前我對(duì)中國(guó)茶并不是很了解,通過(guò)這次秋游,讓我對(duì)擁有幾千年歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)茶文化有了更深的認(rèn)識(shí)!

    小學(xué)生四年級(jí)秋游作文 篇3

      11月2日星期六,一群身穿藍(lán)白相間校服的隊(duì)伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)興奮與期待,那正是去秋游前等待巴士的我們。

      陽(yáng)光照在身上

      剛上車(chē)一種巴士上特有的氣味,讓我們這些暈車(chē)的人一個(gè)見(jiàn)面禮。大家按規(guī)矩入座,我入座后,還是感覺(jué)不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道:“如果你感覺(jué)不舒服就聽(tīng)聽(tīng)歌吧!”于是,我從包里拿出mp3來(lái),戴上耳機(jī)。我靜靜地聽(tīng)著,不舒服的感覺(jué)漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上,陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。

      風(fēng)從耳邊拂過(guò)

      “呀!好多人,看來(lái)要排一陣子才輪到我吧!笨粗L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我不由的發(fā)出感嘆,隊(duì)伍以勻速前進(jìn)著……。“終于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。隨著大擺錘越蕩越高,耳邊的尖叫越來(lái)越響亮。我從開(kāi)始的害怕到后來(lái)的麻木,漸漸的享受起風(fēng)在耳邊拂過(guò)的感受。陽(yáng)光,天邊的云,周邊的樹(shù),耳邊的風(fēng),留給我的是久違的`清爽和愜意。

      齊心協(xié)力為生火

      經(jīng)過(guò)一番曲折,我們一眾人總算到了目的地?zé)緢@,對(duì)我們而言最困難的莫于過(guò)生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下,“生火”行動(dòng)開(kāi)始了,羅想先把坑里原來(lái)燒完的灰弄出來(lái)。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點(diǎn)燃那些枯枝葉,然后我開(kāi)始扇火,開(kāi)始感覺(jué)很有趣。過(guò)了一會(huì)兒,手漸漸地酸痛起來(lái),于是我不停的換手,并告訴自已“加油!馬上就有好吃的了!痹谖覀兊墓餐ο,火終于燃了。

      在那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里的一幕幕,我感到了無(wú)比的快樂(lè)。它是屬于我美好的回憶,將成為留存的恒久記憶。

    小學(xué)生四年級(jí)秋游作文 篇4

      今天,天氣晴朗,天空中白云朵朵煞是美麗,我?guī)е鵁o(wú)比舒暢的心情和全班同學(xué)一起踏上了黃巖九峰公園的游程.

      一路上看著窗外的美麗風(fēng)景,同學(xué)們有說(shuō)有笑,還一個(gè)個(gè)唱起了歌,非?鞓(lè),不一會(huì)兒終于來(lái)到了目的地---九峰公園.班主任梁老師買(mǎi)完票我們就一起進(jìn)去了."哇塞"一個(gè)同學(xué)驚叫了起來(lái),順著他的視線我們看見(jiàn)了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的`塔.再往里面走就是"龍珠湖",這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境幽雅的好地方.再往前是一個(gè)兒童游樂(lè)園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地跑了進(jìn)去,我們都坐在一條“龍“上,準(zhǔn)備好后,導(dǎo)游接通了電源,“龍“就奔騰了起來(lái),仿佛我們都飛了起來(lái),象真的在云中穿梭,尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過(guò)山車(chē),跳跳床等。

      和煦的陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái),我坐在車(chē)?yán)锟粗粋(gè)個(gè)依依不舍的面孔,還不時(shí)地往后望望,心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)去更多更好的地方玩。

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