我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文1
什么是美？美在哪呢？我們的祖國(guó)山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車(chē)，車(chē)上會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的.善舉，但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當(dāng)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我會(huì)和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì)經(jīng)�？吹侥切├�，比如說(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書(shū)包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無(wú)疑不是雪中送炭��！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文2
我們家有一只馬犬，名字叫做“馬杰”。
一說(shuō)到馬杰，我的話就滔滔不絕了，它可是一只來(lái)自比利時(shí)的“紳士”哦！它有一雙直而堅(jiān)立的長(zhǎng)耳朵，身子和腳都是黑色的，只有腹部是黃色的。一雙充滿煞氣的眼睛，更讓它變的威風(fēng)凜凜。
馬杰可是我的“好玩伴”，每一次回到爺爺家，我就會(huì)帶著它出去玩，玩累了才回家休息，等吃過(guò)晚飯后，我又會(huì)帶它去散步，順便對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練，你可別小看它，它會(huì)握手、跳馬、站立、打滾等等。
最近我發(fā)現(xiàn)了些它與其它犬類不同的地方：有一次，我去叔叔家玩，馬杰一看是一個(gè)陌生的地方，就不肯進(jìn)去，一直在門(mén)口等我，我無(wú)可奈何只好帶它回家。還有一次，我把一塊肉喂給它吃，可它好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，這種種類的訓(xùn)練犬只吃狗糧不能吃肉，不然會(huì)生病，我聽(tīng)了后恍然大悟，怪不得帶它出去，它從來(lái)不會(huì)亂吃東西。
馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員，我們彼此有著一份深厚的友誼，我發(fā)現(xiàn)它除了那一身本領(lǐng)外，它的'可愛(ài)、聰明伶俐、忠誠(chéng)，還有對(duì)動(dòng)作指令的服從，讓我更加堅(jiān)信它是一只與眾不同的好狗，正因?yàn)樗暮芏鄡?yōu)點(diǎn)，讓我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文3
前幾天，我和外婆去我們家的小花園看看。
一進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)那兒的泥土很濕潤(rùn)，也很松，摸上去軟軟的。我決定用鏟子把泥土挖開(kāi)，看看里面會(huì)不會(huì)有寶藏，結(jié)果還真的有寶藏：幾條蚯蚓，唉，真掃興！不過(guò)聽(tīng)說(shuō)蚯蚓還蠻好玩的，那我就拿根樹(shù)枝逗逗它吧！
過(guò)了一會(huì)兒，那不聽(tīng)話的樹(shù)枝一不小心把蚯蚓戳斷了，啊，這下可怎么辦呀。我以為蚯蚓被戳成這么多斷，肯定死了，所以我就把它埋了起來(lái)，一點(diǎn)兒都不在意，因?yàn)轵球颈磺谐蓛砂氩艜?huì)再生，被戳成這么多斷，肯定活不了�？墒�，雖然這么想，但是我還是上網(wǎng)查了查，查下來(lái)發(fā)現(xiàn)，你如果把蚯蚓切成了好幾段，這并不要緊，切的段數(shù)越多，蚯蚓的死亡錄率就越低�！芭叮瓉�(lái)如此，那我就放心了�！蔽艺f(shuō)。正在我要去把它挖出來(lái)的時(shí)候，無(wú)意中在網(wǎng)上看到；蚯蚓再生，要兩天�？吹竭@個(gè)，我的希望又降低了一個(gè)層次，只好等待。
過(guò)了兩天，我興致勃勃地跑到小花園，發(fā)現(xiàn)土又變軟了，我這才覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)轵球究梢运赏�，我趕緊用鏟子把土挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)原先的幾條，變成了現(xiàn)在的'十幾條，我現(xiàn)在覺(jué)得，蚯蚓的本領(lǐng)好多呀！
我認(rèn)為大家只有真正的去觀察大自然的事物，才會(huì)有重大的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文4
今天下午，哥哥要帶我去人民公園玩，我特別開(kāi)心！
好不容易到了下午，哥哥拉著我上了車(chē)，邊開(kāi)車(chē)邊和我說(shuō)一堆規(guī)定，比如：不可以亂跑，不可以吃別人給的東西，不可以……一大堆話，聽(tīng)的我都煩了，說(shuō)到：“不聽(tīng)不聽(tīng)！我又不是三歲半的小孩子啦！”
終于到了公園，一進(jìn)門(mén)，就聞到一股淡淡的花香味了，哥哥就在那里一直拍照，東拍拍，西拍拍。
到了花叢，我看到了一只蜜蜂，正準(zhǔn)備開(kāi)啟我的尖叫功能，就被哥止住了，哥哥說(shuō)：“蜜蜂不會(huì)輕易咬人的”，這下我才放了心，哥哥正準(zhǔn)備走，我叫住了他。說(shuō)：“哥，你快看！″哥哥立馬伸長(zhǎng)了脖子，他又問(wèn)我："上面的黑點(diǎn)是什么東西？"我說(shuō)是蜜蜂屙的一粒屎，告訴下一個(gè)密封里面的花蜜被采過(guò)了，下一個(gè)蜜蜂就不用白進(jìn)去啦！哥哥恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一回家哥哥就考我的`媽媽，結(jié)果我媽媽輕而易舉的答了上來(lái)，哥哥頓時(shí)露出來(lái)一個(gè)勉強(qiáng)的笑，
媽媽說(shuō)道："你這也太傻了吧，這樣的生活常識(shí)都不知道，一年級(jí)都知道！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文5
這個(gè)世界原本很美好，但總是有一些人因一些極小的事情破壞了它的美好。
我最近一段時(shí)間看到了一些不善者的行為，特別是地下車(chē)庫(kù)過(guò)道角落里被人扔了垃圾，天氣一熱垃圾變得又臟又臭，我不明白，這些人為什么把垃圾扔在那里呢？而且現(xiàn)在我們小區(qū)都建立了垃圾分類點(diǎn)，難道他們就不能把垃圾扔到垃圾分類點(diǎn)嗎？我覺(jué)得這種行為是不對(duì)的，他們每天到地下車(chē)庫(kù)開(kāi)車(chē)時(shí)順手把垃圾扔在那里，其他人從那里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，蒼蠅亂飛，臭氣難聞，最后還是保潔工人把它們清理掉。到了第二天，那里又堆滿了垃圾，就這樣，垃圾分類點(diǎn)已經(jīng)使用一個(gè)多月了，那個(gè)地方依然有人扔垃圾，就算把垃圾清理掉，那個(gè)角落也會(huì)有難聞的味道。我想告訴那些扔垃圾的人，你這樣做雖然方便了自己，但卻給別人帶來(lái)了許多麻煩，如果人人都這樣做，那建立垃圾分類點(diǎn)還有什么意義呢？
生活中還有一些人的`行為，雖然都是一些極小的事，但卻也影響了別人，比如那些大人讓小孩按著電梯按鈕，自己在家磨蹭好久不出來(lái)的人，還有那些電梯已經(jīng)到了他要下的樓層，但他自己卻在看手機(jī)不知道下電梯的人等等。
在生活中如果我們都能多為別人考慮一些，那樣世界一定會(huì)更美好！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文6
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
——羅曼·羅蘭
在一個(gè)非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車(chē)上，我看到了：一位年近古稀的，白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，她一手扶著椅子，一手拿著沉甸甸的包裹，令我驚訝的是：沒(méi)有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候，一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國(guó)人擁有尊老愛(ài)幼的高尚品德。而擁有這個(gè)高尚品德的人，就是這個(gè)花甲之年的叔叔啦。
當(dāng)你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是，你是不是感覺(jué)到周?chē)恳粋�(gè)人都擁有愛(ài)心，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒(méi)無(wú)處不在。
這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美，把妹帶給身邊的每一個(gè)人，是最好的。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文7
一天，我和弟弟在 玩紙飛機(jī)比賽，飛機(jī)都折好了，馬上就要開(kāi)始飛了。我先對(duì)著我飛機(jī)尖哈一口氣，然后向遠(yuǎn)處投去，結(jié)果，我的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。弟弟也學(xué)我的樣子在飛機(jī)尖的前面哈一口氣，然后扔了出去，可是，他的飛機(jī)飛了一半又飛了回來(lái)，比沒(méi)飛的時(shí)候還要后退很多。第一次比賽我勝利了。后來(lái)接連幾次比賽都是我勝。弟弟看了奇怪地問(wèn)我：“哥哥，你的飛機(jī)為什么能飛得那么遠(yuǎn)，而我的卻不能呢？”我故弄懸虛地說(shuō):”那是因?yàn)槲矣心Я�，我讓飛機(jī)飛多遠(yuǎn)他就飛多遠(yuǎn)�！钡艿苈�(tīng)了后，生氣地說(shuō)：“你騙人，你根本沒(méi)有魔力�！蔽腋嬖V弟弟：“其實(shí)我也不知道為什么�！�
我們來(lái)比較一下我們倆的飛機(jī)吧!經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的比較，我發(fā)現(xiàn)了：我的飛機(jī)尖疊得尖尖 的，尾巴寬寬的，而他的'飛機(jī)尖疊得圓圓的，尾巴彎彎的，就會(huì)飛得又低又近�！芭叮瓉�(lái)是這樣呀! ”弟弟驚訝地說(shuō)道。
只要留心觀察生活的每一瞬間，也許重大發(fā)現(xiàn)就在眼前。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文8
人為什么孵不出小雞呢？
我看了一篇故事，內(nèi)容是：愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，一天他聽(tīng)說(shuō)小雞是母雞從雞蛋里孵化出來(lái)的，就想我可不可以像母雞一樣孵出小雞呢？所以他拿來(lái)了幾個(gè)雞蛋自己孵，結(jié)果把媽媽搞得哭笑不得，說(shuō)："你不可能孵出小雞的。"讀完后我就想人為什么不能孵出小雞呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于我找出了答案。
原來(lái)孵小雞要21天左右才可以，且孵蛋的時(shí)候要寸步不離，可是人很少有這樣的耐心，并且在孵化的過(guò)程中，溫度是關(guān)鍵，發(fā)育中的雞胚對(duì)溫度是十分敏感的`，只有在適當(dāng)?shù)臏囟认滦‰u才會(huì)順利地破殼而出，在第一至十八天的時(shí)候溫度最好在37.5~38.6攝氏度之間。第十九至二十一天溫度在36.1~37.5攝氏度之間。在孵化過(guò)程中一定要嚴(yán)格控制溫度，不然雞胚就會(huì)發(fā)育過(guò)緩而死亡。
另外，在孵化過(guò)程中還要經(jīng)常翻蛋，以改變胚胎的方位防止胚胎，蛋黃，和蛋白之間出現(xiàn)粘連現(xiàn)象，在一至十天平均每?jī)蓚�(gè)小時(shí)翻一次蛋，以90度為宜，這個(gè)條件對(duì)人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)呢！
我知道了答案有告訴了媽媽，媽媽夸我很棒！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文9
最近，我有了許多新的發(fā)現(xiàn)。其中，有這么一件事最讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期三，才剛剛下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看著書(shū)。突然，我覺(jué)得手好癢，一個(gè)黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的.手上，我一看，原來(lái)是一只螞蟻，不知為什么，我的注意力全部集中到了這個(gè)小家伙身上。我拿出放大鏡仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：它的身體分為三節(jié)，胸部有對(duì)足，頭上還有一對(duì)觸角。
我把它放在桌子上�？墒牵堑宦�(tīng)我的話，還迅速地爬到了我的書(shū)包上，那時(shí)，我火冒三丈，狂抖書(shū)包，小螞蟻一下子就掉到了下來(lái)。這可怎么辦呀？它一定會(huì)粉身碎骨的，我急忙朝地上望去，小螞蟻竟安然無(wú)恙地降落到了地上。這到底是怎么一回事？我使勁揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我迷惑不解，為什么那么脆弱的小螞蟻從那么高的地方掉下來(lái)不會(huì)摔死呢？
回到家中，這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里盤(pán)旋著，使我百思不得其解，我只好去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“像螞蟻這種小型昆蟲(chóng)都很輕，當(dāng)它從高處落下來(lái)的時(shí)候，會(huì)隨著空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會(huì)摔死，是因?yàn)樗捏w重輕。
這就告訴我們了一個(gè)道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強(qiáng)的生命力。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文10
貓就是喜歡吃魚(yú)的，可是我家的貓卻吃起了草，這是為什么呢？就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
我家的貓十分可愛(ài)，長(zhǎng)著白色的毛，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛綠綠的`，像兩顆綠寶石。它很喜歡吃魚(yú)，每次我都是拿又大又香的魚(yú)給它吃。小貓十分喜歡我，每次我在看書(shū)的時(shí)侯，它常常在我的旁邊睡覺(jué)。有一天早上，小貓突然跑了出去，我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)小貓?jiān)谝黄輩仓凶邅?lái)走去，好像是在找什么東西，我以為它在找老鼠。忽然，它停在一棵草的旁邊，把草給吃了下去。我立刻大喊：”你不是喜歡吃魚(yú)的嗎？怎么吃起草來(lái)了，快停下！“過(guò)了一會(huì)兒，小貓把草給嘔吐出來(lái)了，我連忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)嘔吐出來(lái)的草還帶著一點(diǎn)黑色的東西。我大喊：”好好的魚(yú)不吃，你看，嘔吐了吧！“它好像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，又喵喵地去吃魚(yú)了。我看了，疑惑不解。
第二天早上，我?guī)е蓤F(tuán)，打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)查了一下資料，終于找出答案了。原來(lái)，貓吃草是為了排出身體里的毒素，把草吃下去，把毒素都粘在草里從嘴巴吐了出來(lái)。
我終于知道了貓吃草的秘密！我興奮的一蹦三尺高，我懂的了：生活中隱藏著許多秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文11
雨后的一個(gè)上午，我來(lái)到樓下。在草叢中，我發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我小心翼翼地把它們撿起來(lái)，帶回了家。
我把蝸牛裝在大瓶子里，在瓶子里放了幾片鮮嫩的菜葉，算是給蝸牛安了一個(gè)新”家“。不一會(huì)兒幾只蝸牛陸續(xù)出殼，并把軟軟的身體貼在菜葉上，中午的時(shí)候，新鮮的菜變得傷痕累累，蝸牛的牙齒真 歷害。我以前聽(tīng)說(shuō)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，我想看個(gè)究竟 ，就把蝸牛的家搬到桌子上，我的`蝸牛慢慢地爬到一片菜葉上，大口大口的吃著，等蝸牛張大了嘴，我認(rèn)真地看著它們的嘴，可是因?yàn)樗?們的牙太小了，我怎么也看不到。
這些蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉，還喜歡在雨后天氣涼爽的時(shí)候活動(dòng)，吃東西。
媽媽說(shuō)，這幾只蝸牛是野生的，它們有自已的生活規(guī)律，養(yǎng)久了對(duì)它們不好，快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我?guī)е鴰字晃伵Ｖ匦聛?lái)到了草叢邊把它們放回草叢，然后與它們道了別，才戀戀不舍地離開(kāi)了。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文12
記得那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)下著雨，我正在樓上寫(xiě)暑假作業(yè)，忽然，聽(tīng)到奶奶大喊：“文杰，你幫我出去砍點(diǎn)蔥回來(lái)吧�！薄巴饷嫦轮暄�！”我不情愿地說(shuō)道�！澳悄愦┥弦路屯炅藛幔俊蹦棠唐届o地回答道，我抱怨地說(shuō)“好吧”。
我穿上雨衣，帶著奶奶給我的小刀，來(lái)到門(mén)外，頓時(shí)被眼前的景象嚇呆了。滿地的蚯蚓形成了一個(gè)迷宮，看得我渾身發(fā)怵�？晌沂莻�(gè)小小男子漢，于是鼓起勇氣提起腳，小心翼翼地開(kāi)始了“闖關(guān)”，最后一個(gè)轉(zhuǎn)身完美落地。忽然，我手一滑，刀掉到了地上，我正要蹲著撿刀時(shí)，看到一條蚯蚓被刀砍成了兩段。我愣住了，雨越下越大，我靜靜地蹲在那里。這時(shí)，奶奶又在喊說(shuō)：“文杰，怎么還不回來(lái)��？砍個(gè)蔥也要這么久？”“哦，馬上好了。”我急忙撿起刀，砍了一些蔥跑回了家。
我心里難受極了，吃飯時(shí)也一直悶悶不樂(lè)。姐姐看我不開(kāi)心，問(wèn)我緣由，我內(nèi)疚地跟姐姐說(shuō)了。姐姐聽(tīng)了哈哈大笑:“你不用擔(dān)心，蚯蚓是有再生能力的.，就算你把它砍成三、四、五段，它還能變成三、四、五條呢”。我聽(tīng)著姐姐的話，覺(jué)得太不可思議了。
沒(méi)想到小小的蚯蚓居然還有這么大的本領(lǐng)，真讓我刮目相看！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文13
我家有兩只小蝸牛，是我最近的好朋友。它們長(zhǎng)得白白胖胖的，我用手一碰它們的觸角，它們就會(huì)縮回殼去。
有一天，我去給可愛(ài)的小蝸牛打掃“房間”，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們的大便是翠綠色的。起初，我想它們，可能生病了，這可把我急壞了！后來(lái)仔細(xì)想想，小蝸牛怎么會(huì)生病呢？可是，小蝸牛的大便為什么會(huì)是翠綠色的呢？會(huì)不會(huì)跟它吃的食物有關(guān)？這么鮮艷的綠色，會(huì)不會(huì)跟吃生菜葉有關(guān)？我決定試一試。
第二天，我給小蝸牛吃了一頓豐富的早餐，特地添加了好多片新鮮的綠葉。第三天早上我去打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蝸牛的.大便真的又變成綠色的了！我又給蝸牛吃了紅色的胡蘿卜，黃色的土豆……蝸牛的大便也跟著發(fā)生了變化：紅的、黃的、綠的……真有意思。
小蝸牛的大便會(huì)跟著吃的食物顏色變化，這里一定有什么科學(xué)知識(shí)吧！我打開(kāi)電腦，上了“百度”，搜索發(fā)現(xiàn)小蝸牛的大便顏色的確會(huì)跟著吃下去的食物變化。這是因?yàn)樾∥伵５哪c胃很簡(jiǎn)單，吃下去的食物不能完全消化，拉出的大便還留著食物原有的顏色。
世界是奇妙的，仔細(xì)觀察總可以發(fā)現(xiàn)很多。多動(dòng)手做做試驗(yàn)，多動(dòng)腦思考思考，你的新發(fā)現(xiàn)一定會(huì)很多很多。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文14
吳勇毅，泉州師范大學(xué)附屬豐澤小學(xué)
一個(gè)星期天，我完成了老師布置的作業(yè)。閑著沒(méi)事就在家拿起一本書(shū)看。突然，我看到水壺的蓋子不停地跳動(dòng)。原來(lái)水開(kāi)了。我關(guān)了火，把開(kāi)水倒進(jìn)保溫瓶。突然，腦子里閃過(guò)一個(gè)想法：如果人在水沸騰的時(shí)候看不見(jiàn)水，水就不會(huì)干涸，水壺就不會(huì)燒穿，水壺就不會(huì)燒起來(lái)。我們家曾經(jīng)燒過(guò)一個(gè)水壺，因?yàn)槿叶疾辉诩�。我得想辦法防止水壺?zé)饋?lái)。我靈機(jī)一動(dòng)。如果我把一個(gè)鈴鐺系在鍋蓋上，然后把一根小繩子系在釘子上，再把釘子釘在墻上，豈不是水一開(kāi)鈴就響了？
從這次事件中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的`成績(jī)并不容易，需要付出艱苦的努力。無(wú)論做什么，都不能半途而廢。只要你有耐心，你就會(huì)成功做事。
(導(dǎo)師：陳)
�。ㄒ荒昙�(jí)，300字）
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文15
周末，我觀察了蝸牛，知道了屬于自己的新發(fā)現(xiàn)。
我觀察的蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它有一個(gè)咖啡色的硬殼和一個(gè)白色軟軟的身體。觀察到這里，我有一個(gè)問(wèn)題油然而生:蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？于是我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)！
我拿了一片菜葉和一些饅頭渣子放在它們周?chē)�，蝸牛發(fā)現(xiàn)了菜葉，于是就大口大口地吃起來(lái)。我一直不知道蝸牛的嘴巴在哪里，這次終于看到了，它的嘴長(zhǎng)在短觸角的下翻個(gè)，也是長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，不是圓的，也不是方的，并且也沒(méi)有顏色。蝸牛來(lái)回地啃著菜葉，才十幾分鐘，蝸牛就把菜葉啃了一大半。據(jù)說(shuō)，蝸牛有二千多顆牙齒，是所有動(dòng)物最多的'，一開(kāi)始，我以為蝸牛沒(méi)有看到饅頭渣滓，于是，我就把饅頭渣推到它跟前，可蝸牛馬上把頭扭開(kāi)，好像很討厭放在它面前的食物�？磥�(lái)，它只喜歡菜葉。我認(rèn)為，蝸牛是害蟲(chóng)。
為了證明我的想法，我上網(wǎng)查了一些資料，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)蝸牛來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng)，因?yàn)樗鼤?huì)啃食莊稼“但對(duì)于某些情況來(lái)說(shuō)，蝸牛也是有用，因?yàn)樗梢宰龀伤幬�，造福人類�?/p>
通過(guò)這次觀察，我又知道了不少東西，看來(lái)，觀察也是學(xué)習(xí)路上不可缺少的東西��！
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