精選四年級(jí)學(xué)生作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。
在釣魚前，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。先說(shuō)魚食吧，我知道小魚最愛(ài)吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛(ài)吃。然后是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個(gè)魚浮，我們的漁具最大的特點(diǎn)是沒(méi)有魚竿。一切準(zhǔn)備齊了，我們就去釣魚了。來(lái)到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤，之后就在這里靜靜的`等待。等魚浮有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜的時(shí)候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經(jīng)被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當(dāng)魚浮又有動(dòng)靜的時(shí)候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什么也沒(méi)有，魚食又讓聰明的小魚吃完了。接著，我們又一次拋出魚鉤，但結(jié)果還是一樣，我們一無(wú)所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導(dǎo)致了我們好幾次都沒(méi)有釣到魚。吸取教訓(xùn)，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣，明天我還要來(lái)釣魚！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
有一次，我和悅琪同學(xué)一起去廣東博物館參觀。
等了一會(huì)兒，悅琪和他的姐姐來(lái)了，我連忙上去迎接，說(shuō)：“早上好！”悅琪也回了我一聲：“早！”。買了門票以后，排隊(duì)排了五分鐘，我和悅琪終于進(jìn)去了。 “哇，好大呀！”悅琪驚喜地說(shuō)。“那當(dāng)然了 ！”我笑呵呵地回答。我們首先走到了二樓，沿著指示牌走到了殘弱人士的畫展。里面可真大，幾十臺(tái)超大的電腦都播放著各種殘弱人士的夢(mèng)想。墻上面全部都是殘弱人士畫的`畫：有些很丑，有些很漂亮。悅琪喋喋不休的說(shuō)著：“這個(gè)好看！這個(gè)好看！”看到什么就拍什么，手中的相機(jī)不斷地發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，腳下的腳步根本沒(méi)有停過(guò)。。我看不下去了，問(wèn)悅琪：“你怎么看到啥就拍啥��？”悅琪沒(méi)有回答我，還在不斷的拍照。突然，爸爸對(duì)我和悅琪說(shuō)：“那邊有個(gè)給殘弱人士祈福打結(jié)的，你們也去打一個(gè)吧。”我和悅琪飛奔過(guò)去，拿起絲帶就綁。我很快就綁好了一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)，但悅琪看起來(lái)好像有些困難。我問(wèn)悅琪：“需要幫忙嗎？”悅琪說(shuō)：“不用了，謝謝�！薄澳沁呌幸粋�(gè)很好看的墻，去照相吧！”我說(shuō)。和悅琪走過(guò)去以后，我照了幾張相，想跟悅琪一起照幾張，可悅琪死也不肯，跑來(lái)跑去，就像玩躲貓貓一樣�！肮��！睅讉�(gè)大人看到我們這“貓捉老鼠”的景象時(shí)，不禁大笑起來(lái)�！皭傜髡咀�！”我大聲說(shuō)。“就不站�。 睈傜鞔舐暤鼗卮�。我和悅琪終于照了一張相，只不過(guò)效果不太好。
接下來(lái)，我和悅琪還參觀了海洋館，陶瓷館，恐龍館等。
“悅琪，我估計(jì)你的相機(jī)內(nèi)存快滿了�！蔽铱嘈α藥茁�，說(shuō)。悅琪可愛(ài)地給我做了個(gè)鬼臉。
吃完午飯，我和悅琪都要回家了，我開(kāi)心地對(duì)悅琪說(shuō)：“下次再約！”“好呀�！睈傜饕查_(kāi)心地回答我 。
今天，我不但看到了美麗的畫，陶瓷，還獲得了和悅琪同學(xué)一起快樂(lè)的時(shí)光。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
十月四日，我們一家人來(lái)到桐廬游玩，沒(méi)想到卻不可思議地遇見(jiàn)了螳螂，它停在馬路中間。
這是一只年輕的螳螂，全身翠綠翠綠的，好像披著一件碧玉做成的鎧甲，看上去威風(fēng)凜凜。它的頭小小的，像倒著的三角形，兩根觸角又細(xì)又短，在輕輕地顫一動(dòng)。眼睛好似兩粒黑黝黝的`沙粒，嵌在頭部頂端的兩邊。它有六條腿，前面的兩條腿像兩把大刀，上面分布著密密麻麻、又尖又細(xì)的小刺。這兩把“大刀”是用來(lái)防御和獲取食物的。當(dāng)它感到安全時(shí)，就折疊起前腿，收于胸前；當(dāng)它警惕時(shí)，就“唰”地一下展開(kāi)“尖刀”。它還 有一對(duì)像燕尾服般似的鞘翅，下面蓋著嬌一嫩的內(nèi)翅。當(dāng)它展翅高飛時(shí)，透明的內(nèi)翅就像輕盈的羽毛一般張開(kāi)，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。這只螳螂拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“燕尾服”在馬路中間橫穿過(guò)去，我用手指輕輕觸碰了一下它，它卻毫不理睬，就像一位紳士，很快，橫穿過(guò)了馬路。
第二次遇見(jiàn)螳螂是在山中的小路上。這是一只咖啡色的螳螂，大小比那只翠綠色的螳螂大一點(diǎn)兒，約六、七厘米的樣子。我認(rèn)為它已經(jīng)老了。不過(guò)，當(dāng)它飛起來(lái)的時(shí)候，里面的內(nèi)翅露了出來(lái)，還 是像年輕般透明，好像恢復(fù)了青春。突然，螳螂發(fā)現(xiàn)了一只色彩斑斕的蝴蝶，慢慢展開(kāi) “大刀”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了螳螂“拔”出兩把“大刀”的“唰唰”聲。螳螂慢慢逼近了蝴蝶，只見(jiàn)它敏捷地一撲，像電流般展開(kāi)“大刀”，把蝴蝶緊緊地夾一住了。蝴蝶的觸角抖動(dòng)了兩下，然后就不動(dòng)了，很明顯，它已經(jīng)死了。螳螂用“大刀”架起蝴蝶，把蝴蝶一小塊一小塊地吞一食得干干凈凈。
在城市里難得一見(jiàn)的螳螂，在鄉(xiāng)村里卻隨處可見(jiàn)，草地中，葉子上，甚至家門口的小溪中都可以看見(jiàn)它們的身影。螳螂是屬于大自然的！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我們的祖國(guó)——中國(guó)，是我第二位母親，她一步步走來(lái)，經(jīng)歷了多少滄桑？記得一次，英法聯(lián)軍侵略北京，搶奪了圓明園中的奇珍異寶，放火焚燒了整個(gè)皇家園林。接著，又把引進(jìn)我國(guó)，進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng)，企圖使我國(guó)人民走火入魔，吸毒成癮，奪走老百姓的健康但任何苦難都不會(huì)壓垮我們中國(guó)人的脊梁！祖國(guó)媽媽強(qiáng)忍著侮辱與傷痛，仍前進(jìn)著。
桂林山水甲天下”，這美麗的桂林，就在我國(guó)的南部！漂亮的西湖，就在杭州！最甜的葡萄，就在新疆吐魯番！風(fēng)景名勝來(lái)自中國(guó)，我為中國(guó)感到驕傲！
冉冉升起的五星紅旗，每當(dāng)聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時(shí)燃起自豪的火焰：我是中國(guó)人，我心永遠(yuǎn)中國(guó)心。不論何時(shí)，不論何地，我都是龍的傳人！
萬(wàn)里長(zhǎng)城，蜿蜒于山；古里畫廊，獨(dú)一無(wú)二；京杭運(yùn)河，雙手開(kāi)鑿。冰山上的雪蓮教給了我們純潔，教我們樂(lè)觀的是海風(fēng)中的乳燕，黃河兩岸的.山丹丹教會(huì)了我熱烈！錦繡山川，無(wú)與倫比。中國(guó)擁有著眾多世界之最：最長(zhǎng)的古代防御工事——長(zhǎng)城，最高的山峰——珠穆朗瑪峰，最低的盆地——吐魯番盆地，最高的咸水湖——納木錯(cuò)……
是啊，“為中華之崛起而讀書”，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)她，讓中國(guó)變得更加輝煌！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
20xx年9月3日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。 由于很多原因，我從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，都是在老家臨潁縣農(nóng)村的小學(xué)讀的。那里的學(xué)校很破舊、很簡(jiǎn)單，除了一棟教學(xué)樓之外，就是一個(gè)空空的操場(chǎng)，沒(méi)有體育活動(dòng)的設(shè)施，每一個(gè)班級(jí)只有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，學(xué)校的老師也很少，每天除了上課之外，也沒(méi)有什么課外活動(dòng)。我就在這樣的學(xué)校里讀完了三年。 今年暑假以后我回到了滎陽(yáng)，更高興的是，9月3日，我走進(jìn)了滎陽(yáng)市第一小學(xué)四（4）班。 這是一所非常漂亮的'學(xué)校，新建的教學(xué)樓高大氣派，一共有5層，還有非常大的操場(chǎng)。我的教室在三樓，嶄新的座椅，墻上有五顏六色的小花，還張貼有很多名人名言。
我來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校、新的班級(jí)，老師和同學(xué)們都很歡迎我，我還有了新的同桌，他的名字叫賈晗，因?yàn)槲沂遣灏嗌瑳](méi)有課本，賈晗讓我跟他用一本書。 我在老家沒(méi)有開(kāi)英語(yǔ)課，面對(duì)一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)字母和單詞，我不知道該怎么辦，老師和同學(xué)都熱心的幫助我，老師讓我一定要先把26個(gè)英語(yǔ)字母背會(huì)，然后會(huì)幫我把以前的課補(bǔ)上來(lái)。 來(lái)到新學(xué)校的第一天，我就交了很多朋友。中秋節(jié)前，老師讓大家每人辦一張手抄報(bào)，我認(rèn)真辦出來(lái)的手抄報(bào)還得到了老師的表?yè)P(yáng)，被貼出來(lái)展示，我心里高興的沒(méi)法說(shuō)。更高興的是，我還選上了小組長(zhǎng)，這是老師和同學(xué)們的信任，我別提多高興了。 新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的老師和同學(xué)，我有了一個(gè)新的開(kāi)始。20xx年9月3日，真是一個(gè)特別的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
這個(gè)寒假，老師為我們推薦了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書。本書的作者是德國(guó)幻想文學(xué)作家米切爾·恩德。他是在一個(gè)充滿文化氣息的家庭中長(zhǎng)大，然而他真正的志趣卻在于幻想文學(xué)的創(chuàng)作。他的幻想作品在歐洲乃至全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，《永遠(yuǎn)講不完的故事》就是他幻想文學(xué)的代表作之一。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》是一本充滿了魔力的書。它讓我們知道，在現(xiàn)實(shí)生活以外還有另外一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。在那個(gè)充滿幻想的國(guó)度里，一切都是那么奇妙無(wú)比，一切又都是那么純真，那么平等。所有的人包括天真女皇在內(nèi)也從來(lái)不使用特權(quán)，人與人之間充滿了關(guān)心和友愛(ài)。愛(ài)和夢(mèng)想是兩把開(kāi)啟幻想王國(guó)大門的鑰匙。而如果想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，需要每個(gè)人自身堅(jiān)持不懈的努力和奮斗。盡管幻想國(guó)度如此完美無(wú)缺，主人公巴斯蒂仍然歸心似箭，為的是把生命之水帶給親人和朋友�；氐浆F(xiàn)實(shí)世界后，他仍然感到一切是嶄新的，人間充滿了溫馨，雙腳走在路上也更加有力了。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》還是一本意味深長(zhǎng)富有哲理的書。它讓我們懂得人的`最高境界的追求是真善美。同時(shí)，它也讓我們知道就是幻想也要出自善良，那種邪惡的幻想是行不通的。就如舊書店老板科萊安德先生對(duì)小主人公巴斯蒂安所說(shuō)：“有些人，永遠(yuǎn)去不了幻想王國(guó)。有些人雖然能去，但卻永遠(yuǎn)留在了那里。”書中告訴我們，那些去了幻想王國(guó)卻回不來(lái)的人，是因?yàn)樗麄儐适Я藢?duì)真善美的追求，內(nèi)心深處丟失了最美好的記憶。這種迷失自我的代價(jià)真是太大了。它讓我們明白：忘了自己內(nèi)心世界的人就會(huì)忘記自身存在的價(jià)值。所以說(shuō)《永遠(yuǎn)講不完的故事》是幻想，也是成長(zhǎng)，更是行你所愿。
《永遠(yuǎn)講不完的故事》文如其名。它雖然有結(jié)尾，但這個(gè)結(jié)尾仿佛又是一個(gè)新的故事的開(kāi)頭。不過(guò)那個(gè)新的故事需要我們的幻想和想象。讓我們大家都插上幻想和想象的翅膀，在幻想和想象的國(guó)度里自由自在地翶翔吧！
這本書講的是一個(gè)人類社會(huì)的小男孩兒巴斯蒂安無(wú)意間闖入幻想帝國(guó)，并展開(kāi)了一場(chǎng)離奇荒誕、驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅行的故事。
幻想帝國(guó)正在被烏有肆意蔓延，將要?dú)�，原因是最高統(tǒng)治者天童女皇得了重病，天童女皇派勇士阿特雷耀去找千年莫拉，途中歷盡艱險(xiǎn)，終于問(wèn)出病因，是需要一個(gè)人類世界的人給天童女皇取一個(gè)新名字，她才能重生，幻想帝國(guó)才會(huì)得救，而巴斯蒂安無(wú)意中闖了進(jìn)來(lái)，給天童女皇取了個(gè)新名字“月亮之子”，幻想帝國(guó)得救了，烏有退去，天童女皇賦予了巴斯蒂安無(wú)上的權(quán)力，所有的愿望都能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，包括自己變得很帥，漸漸地，他就只能聽(tīng)進(jìn)去阿諛?lè)畛�，�?tīng)不進(jìn)去忠言逆耳了，個(gè)人主義漸漸膨脹，遠(yuǎn)離了忠心的阿特雷耀和吉龍福雛，讓想利用他的奸詐的狎蜴德留在身邊，在狎蜴德的蠱惑下一步步走向危險(xiǎn)的境地，并幻想取代天童女皇成為天童皇帝，但是唯有這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，并引起了幻想帝國(guó)的災(zāi)難，直到后來(lái)他走進(jìn)“廢帝之城”，才得知他每實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望就會(huì)失去一部分記憶，當(dāng)他失去所有記憶就再也回不到人類社會(huì)了，并像其他“廢帝”一樣在瘋?cè)嗽阂粯拥摹皬U帝之城”生活，永無(wú)翻身之日。他很害怕，并因此悔悟，開(kāi)始想辦法回到人類社會(huì)去，最后成功了。經(jīng)歷了這一切，他更加珍惜自己原本擁有的一切，包括自己的平凡相貌，爸爸也從失去媽媽的陰影里走了出來(lái)，他感到很幸福。
合上書本，我想了很多，巴斯蒂安本來(lái)在幻想帝國(guó)已經(jīng)擁有了那么多，但是卻想得到更多，甚至以為自己連天童女皇的位置都可以擁有，最終差點(diǎn)毀滅，我們?nèi)祟惗加羞@樣的通病，欲望總是無(wú)止境的，我們已經(jīng)擁有了幸福生活，但是我們還希望生活更加奢靡，與之相伴的是自然資源的掠奪性開(kāi)發(fā)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，長(zhǎng)此以往，人類社會(huì)也會(huì)走向毀滅，就像巴斯蒂安的愿望實(shí)現(xiàn)伴隨著他的逐漸自我毀滅一樣。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，我們用的東西不要更新太快，不輕易用一次性用品，不買過(guò)度包裝的東西，出行盡量用公共交通工具，或騎自行車……地球是我們大家的，只有我們每個(gè)人都從我做起，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境和資源，我們?nèi)祟惒趴梢杂肋h(yuǎn)生活在這個(gè)星球上。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
撥開(kāi)兩旁蒼翠欲滴的竹子，發(fā)現(xiàn)里面竟有一條彎彎曲曲的明如玻璃的帶子——河！在高大雄偉的山巒的映襯下，那條小河顯得格外清澈！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條小河上停著一葉小小的漁船，漁船上坐著兩個(gè)年幼的孩子。只見(jiàn)他們收起了撐船用的竹篙，也停下了劃船用的木漿。詩(shī)人看到了這一幕，奇怪地想：咦？那兩個(gè)小孩既然要?jiǎng)澊�，可為什么又把劃船用的工具收起�?lái)了呢？詩(shī)人百思不得其解，只好走上前去詢問(wèn)那兩個(gè)小孩。這兩個(gè)孩子聽(tīng)見(jiàn)了詩(shī)人的`疑問(wèn)，不禁拍著手笑起來(lái)，他們朝詩(shī)人友好地做了個(gè)小鬼臉，示意他往下看，過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)刮來(lái)，小孩子們立刻撐起了雨傘，把他們高高舉過(guò)頭頂，這是小小的漁船好像前進(jìn)了一點(diǎn)兒。小孩子們高興地手舞足蹈。詩(shī)人終于恍然大悟，原來(lái)，他們是想把傘當(dāng)成船帆，讓漁船前進(jìn)�。≡�(shī)人望著這兩個(gè)小孩稚嫩的想法，不禁捋著自己的胡須，哈哈大笑起來(lái)！
事后，詩(shī)人欣然提筆，寫下了《舟過(guò)安仁》這首詩(shī)：一葉小船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
清明節(jié)，媽媽邀了幾個(gè)朋友和我們一起去淹城吃燒烤，昨天還下著小雨的天，一個(gè)晚上就變出了萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光普照的晴朗，十分適合出門游覽觀光。
我們來(lái)到大門口，排隊(duì)買票的人很多。進(jìn)園后我們首先就迷路了，要進(jìn)的是哦燒烤園，我們就卻在那里瞎轉(zhuǎn)，幸虧在一個(gè)路段發(fā)現(xiàn)了路牌才矯正了路線。剛剛進(jìn)到淹城遺址，映入眼簾的是一片櫻花林，一貫討厭花的我，不禁止不住好奇心，興致勃勃地走上前去。 櫻花花朵呈傘狀，花瓣有缺刻櫻花花瓣美麗純潔，層層的花瓣就像一個(gè)個(gè)夾層。在微風(fēng)的吹拂下小小的櫻花花朵迎風(fēng)招展，婀娜多姿�；ò甑闹虚g是一群小點(diǎn)圍在一起，顯得豐富愉快，這似乎就是種子吧。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分�；ㄖι鲜且环N青綠色，表面還有一些短短的'毛，樹(shù)干雖然粗糙但在花的襯托下也顯得十分完美。櫻花在春意盎然的陽(yáng)光下，花朵異常美麗，那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅，金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄�，朵朵都是那么嬌嫩，在微風(fēng)中綻開(kāi)可愛(ài)的小臉，顯得那么活潑。我使勁用鼻子嗅了一下，缺只有一絲天然的香味，我遺憾地看了一眼櫻花樹(shù)。媽媽跑到我這里，把我拉著走向園地，我這才從小世界里掙脫出來(lái)，繼續(xù)向著燒烤園前進(jìn)，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)櫻花是一種殘忍的花，樹(shù)下如果埋了尸體，花就會(huì)更燦爛”。到了目的地，我們便開(kāi)始燒烤。
因?yàn)闄鸦?shù)下埋了尸體，櫻花才會(huì)開(kāi)的更燦爛，所以它被稱作“最殘忍的花”，首先，我是不認(rèn)同的，我知道這只是個(gè)傳說(shuō)，其次，就算它的確如此我也覺(jué)得櫻花是一種最真實(shí)的花，因?yàn)樗C明了花的燦爛是需要代價(jià)的，證明了只有付出才會(huì)成功這個(gè)道理證明了如果想要像櫻花開(kāi)地那樣燦爛就一定要有付出，要有代價(jià)的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
夢(mèng)游《洛克王國(guó)》歷險(xiǎn)記
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)到了我在玩洛克王國(guó)的時(shí)候，電腦突然出現(xiàn)了一個(gè)大洞，來(lái)了一股風(fēng)，把我卷了進(jìn)去。我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我在洛克王國(guó)的輕風(fēng)山上，而那只笨鳥(niǎo)被卡在樹(shù)枝上。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，打開(kāi)一看，有三只寵物，有火系的火花，水系的水藍(lán)藍(lán)和草系的喵喵。
我毫不猶豫地選擇了火花，因?yàn)樗芸?后來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)黑衣人，沒(méi)辦法。只能選擇戰(zhàn)斗，我看他很神氣的樣子。以為他很厲害，原來(lái)他的喵喵只有兩級(jí)，我們的寵物一開(kāi)始就是五級(jí)，我的火花的爆裂槍一招就把他打跑了，我用星星魔法把那只笨鳥(niǎo)打了下來(lái)。之后，我和那只笨鳥(niǎo)一起用魔法掃把飛到洛克王國(guó)去了。
我以前很多的賽爾號(hào)的號(hào)都不見(jiàn)了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了洛克王國(guó)，它和賽爾號(hào)一樣。也是有寵物的.，之后我不玩賽爾號(hào)了，我的改為玩洛克王國(guó)了，如果你也是玩洛克王國(guó)的話，請(qǐng)你告訴我，讓我加你為洛克王國(guó)的好友。拜拜了，以后再見(jiàn)!加我!
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