【實(shí)用】四年級(jí)金魚作文匯總八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)金魚作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)金魚作文 篇1

　　媽媽給我買了六條金魚，我每天都喂它們。在一個(gè)晚上，突然我發(fā)現(xiàn)了金魚總是睜著眼睛，它們?yōu)槭裁床婚]著眼睛睡覺呢？

　　它們非常可愛。金雨穿著一身皇帝才有的金袍，在水里游來游去，像一根根金條在穿梭。一條短短的尾巴抖動(dòng)的時(shí)候像一把扇子扇來扇去。頭的`兩側(cè)長(zhǎng)著兩顆像玻璃球一樣的眼珠子，可是，它們一天到晚都不閉上。

　　難道它們整天都不睡覺嗎？不可能！那睡覺時(shí)為什么不閉眼睛呢？為了弄清楚這個(gè)問題，我去問姐姐。姐姐說不知道，她只告訴我金魚好像沒有眼皮，但又不確定。我又跑去問媽媽，媽媽也不知道，不過她提醒我去查百度�？磥砦抑荒苋ゲ榘俣攘�。我打開網(wǎng)頁在百度里輸入檢索的內(nèi)容。網(wǎng)頁跳出了那么多答案，我看了幾個(gè)，都沒有我想要的答案。百度只給出了一大堆亂七八糟的答案，這可怎么辦呢？

　　我實(shí)在沒有辦法，可腦子里卻一直在想著這個(gè)問題。突然，我看到媽媽在手機(jī)上幫妹妹買發(fā)夾，便跑過去叫媽媽買一本關(guān)于魚類的書。過了兩天，書終于到家了。我拿起了那本書仔細(xì)看了看，原來金魚確實(shí)是沒有眼皮的，看來姐姐說對(duì)了。

　　通過這次觀察，我知道了金魚是沒有眼皮的，我還知道了生活中有數(shù)不盡的知識(shí)，以后我要多觀察。

四年級(jí)金魚作文 篇2

　　上星期，我家買了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里，住著小金魚嘟嘟一家三口。它們身著橘紅色的外衣，魚鱗上泛著金色的光芒。它們都長(zhǎng)著剪刀尾，鼓眼睛，最讓人過目不忘的還是它們的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。

　　嘟嘟一家可愛極了！我管慢吞吞的魚老爸叫慢嘟，美麗的魚老媽叫美嘟，調(diào)皮的魚孩子叫小嘟。它們總是樂此不疲地在玻璃缸里快樂地游來游去，好像有說不完的話，做不完的游戲。小魚們穿梭在水培植物的'根系里，一會(huì)兒去啃啃附著在根上的浮游生物，一會(huì)兒又碰碰玻璃缸壁，像是在用小魚眼看大世界。

　　金魚老爸慢嘟的動(dòng)作好像總是拍，它的背鰭老喜歡，大概是在做魚類健身操，好擔(dān)負(fù)起家庭成員的責(zé)任。

　　金魚老媽美嘟長(zhǎng)著一雙鼓鼓的眼睛，嘴巴的，像是在向所有的魚宣布：我是最美麗的！它還有一些紅色的紋身呢！要是舉辦一個(gè)金魚選美大賽，最美的魚非它莫屬！

　　金魚孩子小嘟在三魚之中，數(shù)它游得最歡、最勤，它總是不知疲勞地從。

四年級(jí)金魚作文 篇3

　　星期天，爸爸帶我去新鄉(xiāng)公園釣魚�；丶业臅r(shí)候，我的袋子里裝滿了小魚，真是滿載而歸呀！回到家里，我把它們放在一個(gè)大盆子里。它們游來游去，看得我眼花繚亂。

　　第二天，我開始給我的小魚起名字。這些小魚有大的、小的、花的、黑的.、白的，我就根據(jù)它們的特點(diǎn)起名字。但是，有兩條小魚讓我犯愁了。它們身上的花紋一樣，大小也一樣，就像孿生兄妹一樣。后來，我干脆給它倆起了同一個(gè)名字。

　　中午，我去給小魚喂食。我剛走到大盆跟前，正在水面游的小魚就察覺到了，它們一溜煙地四處亂竄，跑得比兔子還快呢。結(jié)果，把水濺了一地。再一看，他們都躲到水下面去了。小魚的警惕性可真高呀！我輕輕地把魚食灑在水面上。小魚這才察覺到我沒有惡意，便紛紛游到水面上來吃食物�？墒撬鼈兂粤擞滞�，吐了又吃。大概是把食物當(dāng)成玩具了。玩夠了，它們才會(huì)把食物吞下去，再也沒吐出來。

　　這些小魚可真是太調(diào)皮了！

四年級(jí)金魚作文 篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我去花卉市場(chǎng)玩，我看到了很多漂亮的鮮花，還看到了金魚，爸爸說給你買幾條金魚吧。媽媽說寶貝要自己喂養(yǎng)它咱就買，我說我會(huì)好好喂養(yǎng)它的，爸爸說咱就買三條吧！買了兩條紅色的金魚和一條黑色的金魚，我又問了賣魚的叔叔多少天喂一次呢？

　　叔叔說一個(gè)星期喂一次就行了，一次喂幾粒魚食不要喂太多，回家的'路上爸爸說：那兩條紅色的金魚代表爸爸和媽媽，那一條小黑魚就是你吆，我回到家觀察了一下，那條小黑魚還真比那兩條紅金魚小的多，我發(fā)現(xiàn)兩條紅金魚帶著一小黑魚在魚缸里快樂的游來游去，還真象我們一家三口呢！

四年級(jí)金魚作文 篇5

　　我是一條漂亮的小金魚，我的身體是紅色的，我的來歷：我是主人在袁家村游玩的時(shí)候看到我很好看，就把我買下來帶回家的'。我對(duì)新環(huán)境的一切事物還不習(xí)慣，慢慢地我就習(xí)慣了。

　　我每天過的很開心很幸福，很快樂，每天主人都把我喂得飽飽的，她怕我一個(gè)在家孤獨(dú)，就在水里面放了一些小貝殼、珊瑚讓我玩。

　　剛開始主人對(duì)我很有樂趣，所以她經(jīng)常給我換水、喂食物。不過，過一陣后，主人不再經(jīng)常給我換水了，有時(shí)一兩周才換一次水。有一次，主人的爸爸看著我的水很臟，實(shí)在看不下去了，趕快幫我換了一次水。

　　有時(shí)候主人和我一起玩，主人把我從水里撈出來又放進(jìn)去，弄得我很不舒服，有時(shí)候主人給我喂很多食物，弄的水里全是饃渣渣。還有一次，一個(gè)弟弟來家里做客，把我撈出來在地上扔來扔去，差點(diǎn)把我摔骨折了。

　　我不喜歡主人把我從水撈出來，我現(xiàn)在在主人家已經(jīng)住了三個(gè)月了，希望主人以后對(duì)我好一點(diǎn)，也希望主人經(jīng)常給我換水。

四年級(jí)金魚作文 篇6

　　我家的金魚缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚。白掌根須繁茂，小金魚活潑可愛，它們天天生活在一起，是很好的鄰居。

　　有一天，我拿著魚餌準(zhǔn)備給小金魚喂食。當(dāng)我來到魚缸旁邊的那一刻，發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚不見了，我急得差點(diǎn)哭出來。我含著淚水，靜下心來仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個(gè)金色的小東西在顫抖，難道是那條不見的小金魚？我再次仔細(xì)觀察，沒錯(cuò)，就是那條全身金黃的小金魚。只見小金魚不斷的用它的兩個(gè)胸鰭使勁拍打著白掌，那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩，一副極力掙脫束縛的樣子。可不管怎樣小金魚還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪，繼續(xù)仔細(xì)觀察，原來小金魚的`頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚擺脫困境呢？此時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時(shí)，小金魚再次用出吃奶的力氣甩動(dòng)著它那船槳一樣的尾鰭，胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚使出九牛二虎之力，但都以失敗而告終�？磥硇〗痿~要想擺脫白掌的束縛，簡(jiǎn)直比登天還難。

　　看到這里，我心兒都碎了，我不忍心看著這脆弱又可愛的小生命就這樣被卡住，不忍心看著它絕望的掙扎，我得救它！于是我急忙從廚房拿來漏勺，小心地用右手把白掌從魚缸里提出來，當(dāng)白掌將要離開金魚缸缸口時(shí)，拿漏勺的左手連忙接住白掌的根，生怕小金魚掉到地上二次受傷。拿出白掌后，我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆，慢慢地用手掰開白掌的根，小心翼翼地把小金魚捧了出來，放回金魚缸。

　　大難不死的小金魚快活地在魚缸里游來游去，它一會(huì)兒甩著尾巴，一會(huì)兒搖著胸鰭，好像在告訴伙伴：生命是可貴的，堅(jiān)持就是勝利，努力拼搏就會(huì)成功！

四年級(jí)金魚作文 篇7

　　在教室的書柜上有一盆金魚吊蘭。初聞其名，你可能覺得她是動(dòng)物，但她卻是一盆植物。

　　她的葉子正面是深綠色的，反面則是淺綠的。反面的中間是一條紅色的線紋，線是下粗上細(xì)，她的葉子像一條小魚，又圓又厚。綠蘿的'葉子很薄，不像她的葉子如棉被般厚。她的花是橘紅色的，小小的嘴，大大的肚子，外形也像金魚，故名為金魚吊蘭。

　　金魚吊蘭的莖和葉子的反面是一樣，淺綠色的。她的莖的變化是從上到下，由綠漸變成棕色的。就像是一條綠色的衣服，下面是一條棕色的長(zhǎng)褲。金魚吊蘭的莖有20到40厘米長(zhǎng)。她的葉子很茂密，在莖上規(guī)則生長(zhǎng)，如仙女般盡情展現(xiàn)自己那優(yōu)美身姿，實(shí)在引人注目。

　　她還有其他的名字：如金魚花，袋鼠吊蘭，吊金魚等。但這些名稱中還屬“金魚吊蘭”最好聽。18到22之間是她最舒適的環(huán)境。如果她的外套就會(huì)開始變成黃色，請(qǐng)不要擔(dān)心，那是因?yàn)樗�連續(xù)幾天的溫度低于十?dāng)z氏度。她要是生存的環(huán)境持續(xù)超過30，她就會(huì)悄悄把外套脫下來，因?yàn)樗�覺得熱了。

　　我最喜愛金魚吊蘭了！

四年級(jí)金魚作文 篇8

　　我家養(yǎng)了三條金魚，它們分別是黃色的、黑色的、紅色的。白天，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在吃食。

　　有一次，我在給金魚喂食。我先放了一顆進(jìn)去，我剛放進(jìn)去，它們就一擁而上，瘋了似的爭(zhēng)搶食物，還在不停地?fù)u尾巴，濺起了許多水花。我又放了一顆進(jìn)去。一條金魚看見了，就游向那顆食物，其他的兩條金魚好像有鼻子，像是聞到了氣味似的，也急忙跟著跑過來。它們互相爭(zhēng)搶著。先發(fā)現(xiàn)那顆食物的金魚好像在說：“走開，走開，這是我先發(fā)現(xiàn)的'。”旁邊的一條好像在說：“你剛才都已經(jīng)吃過了，現(xiàn)在還想吃，真得寸進(jìn)尺。”另外兩條不甘示弱，它們還是繼續(xù)爭(zhēng)搶。我趁它們不注意的時(shí)候，又放進(jìn)了一顆魚食。一條金魚看到了，又游過去，一口吃了。這三條金魚，一條吃了兩顆，另一條吃了一顆，還有一條一顆也沒吃到。它沒精打采地游開了，似乎那條吃得最多的金魚像勝利者一樣，很高興，不停地?fù)u著尾巴。我看到那條沒吃到魚食的金魚好可憐，就在另外兩條魚沒注意的時(shí)候，給了它一顆。它吃完了，就開心地游開了。

　　這就是我家的金魚，活潑可愛的金魚。

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