實(shí)用的四年級(jí)敘事作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　今天我和媽媽高興地開(kāi)車(chē)去段阿姨家玩，一進(jìn)家門(mén)就聞到一股飯菜的香氣，原來(lái)阿姨早都做好了一桌美味的飯菜等我們大快朵頤呢！

　　吃完了飯，突然，從衛(wèi)生間傳來(lái)了嗡嗡的`聲音，我尋著聲音跑過(guò)去一看，原來(lái)是段阿姨在給爺爺理發(fā)呢！

　　我還從不知道阿姨也會(huì)理發(fā)，媽媽一看這場(chǎng)景，也突發(fā)奇想地讓阿姨也幫我理理發(fā)。當(dāng)時(shí)我的心差點(diǎn)掉入深淵，我可不想再次變成“西瓜太郎”啊！

　　可是阿姨二話不說(shuō)，直接把我按在板凳上，那時(shí)感覺(jué)自己就像一頭待宰的小豬一樣，推子像蜜蜂一樣在我頭頂上嗡嗡地飛來(lái)飛去，而掉落的頭發(fā)卻像一只只黑色蝴蝶般在空中翩翩起舞。直到阿姨說(shuō)自己從進(jìn)體校就給同學(xué)們理發(fā)了，我才徹底的把心放在了肚子里。

　　沒(méi)過(guò)多久就理完了，我懷著忐忑的心情照鏡子，一看，頓時(shí)驚呆了，這可比媽媽的手藝要高好幾十倍��！我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該拜段阿姨為師學(xué)學(xué)理發(fā)，省的總把我的頭當(dāng)“試驗(yàn)田”。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，以后又可以省一筆清潔費(fèi)了，這有現(xiàn)成的理發(fā)師啊！

　　我真希望頭發(fā)快點(diǎn)變長(zhǎng)，好讓阿姨幫我理一個(gè)更帥氣的發(fā)型

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　暑假那么漫長(zhǎng)，總不能一直盯著手機(jī)吧！這不，我和媽媽就去鄉(xiāng)下找趣事兒啦！

　　夏天，正是吃葡萄的季節(jié)。我和媽媽一大早出發(fā)，去東林村摘葡萄咯！

　　走進(jìn)葡萄大棚，之間一串串紫色的葡萄水靈靈的，令人垂涎三尺。我抑制不住心中的貪吃鬼，連忙搬來(lái)凳子，踩在上面摘下一個(gè)，扔進(jìn)自己的嘴巴里。

　　“哇，好甜吶！”我驚喜極了，也摘下來(lái)一個(gè)給媽媽。

　　“真的，比市面上賣(mài)的'甜多了�！眿寢屨f(shuō)。

　　“摘一串下來(lái)吃吧！”我仰著脖子精挑細(xì)選，選中一串又大又甜的“幸運(yùn)兒”，馬上動(dòng)手摘下來(lái)�！斑�？摘不下來(lái)呀！”我急得滿頭大汗，扯也不行，扭也不行。“誒呀，要剪刀剪下來(lái)的！”媽媽瞥見(jiàn)門(mén)口的框子里有剪刀，連忙遞給我。這下，我毫不費(fèi)力就剪了下來(lái)。

　　突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我出去一下下，馬上回來(lái)。”

　　跑到外面，只見(jiàn)兩旁的梨樹(shù)上碩果累累。我端詳一會(huì)兒，最后摘下一個(gè)大大的梨子跑到媽媽身邊�！澳睦飦�(lái)的梨子？”媽媽很疑惑。“一看你剛才就沒(méi)看兩旁，路兩邊都是梨樹(shù)！”我也拿了一張塑料凳子坐下來(lái)，“快吃吧！”

　　很快，葡萄就被我們吃光了，梨卻還沒(méi)吃�！澳銍L嘗梨。”我把果盤(pán)推過(guò)去。媽媽拿起來(lái)看一會(huì)兒，剛咬了第一口，就驚喜的說(shuō)：“超級(jí)好吃，又甜又多汁！”我不大相信，拿過(guò)來(lái)一啃，哇，真的超級(jí)美味！于是我倆爭(zhēng)搶著吃完了梨。

　　“風(fēng)景真好！”吃完水果，我和媽媽在果園里散步，走到一座橋上，頭頂都是套了袋子的露天種的葡萄；湖面上的水葫蘆一片一片，綠油油的；水稻更是充滿生機(jī)，在風(fēng)中不停的跳著搖擺舞。一個(gè)又一個(gè)的大棚內(nèi)，種了各種各樣的水果。

　　“看來(lái)，秋天大部分都是莊稼成熟，而夏天就比較多水果了呢！”烈日炎炎之下，隨意走動(dòng)在果園里面，風(fēng)兒為我們帶路，果香邀請(qǐng)我們進(jìn)入大棚看一看，搖擺的水稻向我們招手，啊，多么有趣又美妙的果園夏景圖！

　　“陽(yáng)光沐浴夠了，有趣也塞滿了衣兜，回家吧！”我心滿意足，蹦蹦跳跳的結(jié)束了我有趣的水果盛會(huì)。

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　今天老師和我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備的道具很簡(jiǎn)單：一張A4紙

　　這是一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我要做什么呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我眼簾

　　老師大聲念出了要求：“一張紙對(duì)折不超過(guò)九次嗎？”我一聽(tīng)，頓時(shí)有了壓力，同學(xué)們一聽(tīng)，忽然炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。

　　口說(shuō)無(wú)憑，眼見(jiàn)為實(shí)，開(kāi)始折了。一開(kāi)始非常輕松，可到第三折時(shí)，手中的紙卻開(kāi)始變硬了，第四折，第五折，第六折，越來(lái)越硬，直到第七折已經(jīng)折不下去了。我目登口呆，那么大一張紙，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折嚇一跳呀！

　　同學(xué)們紛紛結(jié)束了實(shí)驗(yàn)，不過(guò)我竟聽(tīng)到了這一種回答：“我折了十下�！蔽液屯瑢W(xué)們不可思議地看著他，嘴巴張成了O型，為了證明是不是這樣，我們的老師親自帶我們?cè)僮鲆淮螌?shí)驗(yàn)。

　　只見(jiàn)老師高高舉起了A4紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是不行，事實(shí)證明不能超過(guò)九次。后來(lái)我們知道了這位同學(xué)出錯(cuò)了，原來(lái)他不是對(duì)折，而是像扇子一樣折了出來(lái)。在不經(jīng)意間老師問(wèn)我們這次實(shí)驗(yàn)的目的，我們個(gè)個(gè)都像木頭樁似的.，一個(gè)字都吐不出來(lái)，老師說(shuō)：“這是一次探知問(wèn)題呀！”

　　我恍然大悟，這是我們探索磨出了火花，才讓我們探知了一個(gè)問(wèn)題。

　　老師點(diǎn)評(píng)：精彩的描寫(xiě)，全憑你的認(rèn)真觀察，用心感悟體驗(yàn)！

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　“知了，知了！”蟬在樹(shù)上不厭其煩地叫著。是啊，現(xiàn)在正是炎炎夏日，天氣熱得好像馬上就能把人給烤熟了一樣。這不，期末考試一結(jié)束，我們 幾個(gè)同學(xué)的媽媽們便商定去磐安玩。

　　我們的第一個(gè)目的地是烏石鎮(zhèn)的"水下孔五泄瀑".一到景區(qū),一眼望去全都是郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的樹(shù)木,中間還鑲嵌著一條條白色的玉帶----瀑布,我們沿著棧道一直向下走去.一路上導(dǎo)游阿姨還讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友-----蟻獅.忽然,我感到了一種莫名的涼爽.哦!原來(lái)我們已經(jīng)到了"水下孔五泄瀑"的"水下孔"了!我們走著走著,不知不覺(jué)地便來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)----長(zhǎng)廊.雖然我們走得很累,但我們心里卻十分戀戀不舍.離開(kāi)了"水下孔五泄瀑",我們又去了烏石村,顧名思義,那里的石頭可都是烏黑的.在這吃完反后,我們又繼續(xù)趕往有名的"十八渦"景區(qū)."十八渦"的美景可真令我留連忘返啊!接著我們又奔往了我們向往已久的花溪鎮(zhèn)了.

　　到了花溪鎮(zhèn),已經(jīng)是月朗星稀的夜晚了.我們聽(tīng)著小溪流水的"嘩嘩"聲,便都進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了.

　　等到了第二天一早,我第一口呼吸到的就是清新甜潤(rùn)的空氣了.等大家吃完了早餐,我們便一起一邊登山一邊欣賞花溪的美景.花溪果然名不虛傳,而且最為有名的'就是一條長(zhǎng)30多米而有清澈見(jiàn)底的平板小溪,四周還被群山所懷繞,真是一派美景啊!再沿著山路繼續(xù)向上走,你又會(huì)看見(jiàn)

　　一些叫不出名的水平如鏡的湖,還有各異其趣的瀑布,飄者如雪,掛者如簾,斷者如舞,穴中霧氣蒙,轟聲灌耳,撼人心脾.真是讓人嘆為觀止啊!我們又用水槍在溪 里打起了水仗那滋味可太爽了.中飯時(shí)間到了,我們又回到出發(fā)地,吃了"農(nóng)家樂(lè)"里的特色菜,我最喜歡的是粉皮哦!就這樣,我們幾乎把整個(gè)花溪鎮(zhèn)都玩遍了.

　　我們離開(kāi)了花溪鎮(zhèn)之后,又來(lái)到了龍溪峽漂流.那里的水流共長(zhǎng)3.5千米,一會(huì)兒是水平如鏡的湖面,一會(huì)兒又是水流湍急的斜坡,真是又驚險(xiǎn)又好玩.

　　漂流完了之后,我們便結(jié)束了我們的"磐安兩日游".晚上我們幾個(gè)同學(xué)又在一起吃了一頓晚餐,便各自回家了,這次"磐安兩日游"讓我目睹了磐安的美景,又讓我學(xué)到了一些知識(shí),還讓我避了暑,真是一舉三得啊!在此,我真想說(shuō);"磐安有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的!"

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　今天，上體育課，老師讓我們圍著學(xué)校跑一圈，我想：我終于有機(jī)會(huì)跟我的對(duì)手趙艷敏比比跑步了。

　　老師一聲令下，我們一群蜂似的沖出去，人人想得第一。我與趙艷敏跑得不相上下，我和她經(jīng)過(guò)一個(gè)拐彎時(shí)，由于我跑的是內(nèi)道，所以超過(guò)了她，我將她甩在了后面，我正得意著，但我一看后面沒(méi)發(fā)現(xiàn)她。我想：她跑得那么慢，一定還在我后面了�？晌乙豢辞懊�，發(fā)現(xiàn)她正在離我有10米的地方拼命地跑著，一定她在我分心的時(shí)候跑過(guò)去了，我可不能就這樣敗給她，我要超過(guò)她。在離終點(diǎn)差不多還有15米的時(shí)候，我使出了吃奶的力氣飛快地跑著，以驚人的速度得了男子第5名，并超過(guò)了她�！拔覄倮�了！”我大叫道。

　　我感到無(wú)比的`快樂(lè)，無(wú)比的自豪，感到了勝利的喜悅，并被指定參加明年運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員。

四年級(jí)敘事作文 篇6

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！睂�(duì)于梅花，我早就想一睹她的芳容了。于是初春的一天，我們一家人就開(kāi)著車(chē)來(lái)到了瓜渚湖畔賞梅。由于不知道梅園具體在什么地方，所以我們?cè)跂|岸公園停車(chē)場(chǎng)下車(chē)，沿著彎彎曲曲的石板小徑一路向北，尋找梅花的蹤跡。

　　走了一會(huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了一些樹(shù)，可惜的是它們并不是我心心念念的梅花。我們繼續(xù)往前走，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的`石板路上出現(xiàn)了梅花的圖案，我想：梅園一定就在附近。于是，我迫不及待地向前跑去。但是跑了一段路后，梅花還是沒(méi)出現(xiàn)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，忽然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)在我右手邊不遠(yuǎn)處有一大片梅花。這讓我驚喜萬(wàn)分，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀!

　　我們首先來(lái)到的是梅影坡。梅影坡的中間是一片綠油油的草地，那些草綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，坡地周?chē)�是一片粉嫩嫩的梅花。我走近一看，只�?jiàn)樹(shù)枝上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著“宮粉梅”及其簡(jiǎn)介，下面還有一個(gè)二維碼，掃一掃就能獲得更多關(guān)于宮粉梅的信息。在同一棵樹(shù)上，宮粉梅的姿態(tài)也各不相同：有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的剛開(kāi)放不久，就有可愛(ài)的小蜜蜂飛進(jìn)去，吮吸著它甜甜的花蜜;還有的花瓣已經(jīng)開(kāi)始凋謝了。在這片紅粉之中，我還看見(jiàn)了一抹綠色，那便是金錢(qián)綠萼。它的花朵是乳白色的，花蕾是淡乳黃色的，花萼是綠色的。我看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的這一樹(shù)梅花當(dāng)作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我這樣想著，抬頭望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的山上有一座亭子，我們便拾級(jí)而上。這么大的梅園怎么就沒(méi)有一株臘梅呢?我心想。不曾想，我們剛來(lái)到山上就看到了幾株臘梅，那淡淡的黃色看著很可愛(ài)。我還發(fā)覺(jué)有的臘梅花的花瓣是卵圓形的，有的是披針形的。一陣風(fēng)吹來(lái)，那幽香沁人心脾，令我陶醉。

　　不知不覺(jué)，我們走到了一堵石壁后，我繞到石壁前一看，上面寫(xiě)著“踏雪尋梅”四個(gè)字，旁邊還有一塊大石頭，上面有兩個(gè)醒目的大字“梅園”。我們恍然大悟，原來(lái)這就是梅園的入口，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!

　　踏春尋梅真是太有意思了!

四年級(jí)敘事作文 篇7

　　一天中午，爸爸正要去做午飯。

　　我說(shuō)：“爸爸，我要吃蛋炒飯!”

　　爸爸說(shuō)：“好的!”

　　爸爸從冰箱里把蛋拿出來(lái)，放在桌子上，爸爸又去拿碗，我說(shuō)：“爸爸，您拿碗干什么呀!”爸爸說(shuō)：“要拿碗去攪拌蛋!”我說(shuō)：“為什么要攪拌蛋呢?”爸爸說(shuō)：“蛋攪拌勻了才好吃呀!”說(shuō)完，爸爸把蛋敲破了。

　　爸爸?jǐn)嚢璧暗臅r(shí)候，我覺(jué)得很好玩，說(shuō)：“我可以不可以學(xué)做蛋炒飯呀?”爸爸說(shuō)：“行!” 我說(shuō)：“那就教我呀!”

　　爸爸就一步一步地教我。

　　于是，我們就動(dòng)手做了。我重新拿出一個(gè)雞蛋，覺(jué)得這雞蛋很像不倒翁，很可愛(ài)。我輕輕的在碗的邊緣上一敲，可是彈殼似乎很硬，還沒(méi)敲破呢!然后，再使勁的`敲，“咔嚓”蛋破了，弄得我的手上沾滿了蛋清。覺(jué)得手上黏糊糊的，我就趕快跑去洗手。

　　回來(lái)一看，碗里怎么有個(gè)黃黃的家伙，圓圓的，像初升的太陽(yáng)。爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)把蛋攪拌一下，鍋里的油快熬好了�！蔽艺驹谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)。爸爸又在催促我：“干嘛呢?”我說(shuō)：“這個(gè)小太陽(yáng)這么漂亮，我怎么舍得攪拌呢!”爸爸說(shuō)：“你很有想象力，很懂得審美�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里樂(lè)滋滋的。我才開(kāi)始攪拌蛋，我學(xué)著爸爸的樣子在碗里不停地畫(huà)圓圈，蛋清和蛋黃漸漸變成了一種顏色——淡黃色。我問(wèn)爸爸這是為什么呢?爸爸說(shuō)是蛋黃要多一些，所以就變成了黃色。

　　我再加入一些鹽，爸爸就把碗端過(guò)去，正準(zhǔn)備倒入鍋里，我連聲說(shuō)“我來(lái)倒，我來(lái)倒……”爸爸把碗給我，我就想把蛋倒進(jìn)鍋里，伸手往里一倒，只感覺(jué)到手很燙，爸爸才把碗接過(guò)去，原來(lái)灶臺(tái)高了，我的個(gè)子矮了。只聽(tīng)到蛋在鍋里的聲音。爸爸在那里揮動(dòng)著勺子，生蛋變成一個(gè)黃色的大餅。

　　爸爸說(shuō)：“小躍，去弄一碗飯過(guò)來(lái)�！蔽胰ヅ�了一碗飯，爸爸把飯倒進(jìn)鍋，在那翻炒。爸爸叫我再加少許鹽。這樣蛋炒飯就做好了。

　　爸爸和我各盛了一碗蛋抄飯，香噴噴的。我和爸爸就進(jìn)行吃飯比賽，我笑了，爸爸也笑了。

四年級(jí)敘事作文 篇8

　　我又一只可愛(ài)的小黃鴨，用手去摸它那光滑的絨毛啊，真舒服！

　　它長(zhǎng)著一身金黃色的絨毛，一對(duì)黑黑的眼睛，就像兩顆小黑豆，亮晶晶的。一張淡黃色的小嘴就像一塊餅干，十分可愛(ài)。它的身上長(zhǎng)著一對(duì)又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你不認(rèn)真看還可能看不見(jiàn)呢！

　　小黃鴨最喜歡游泳，我一把它放到小水盆里，它就歡快的游起泳來(lái)，真是可愛(ài)。我最喜歡看它吃食了，爸爸知道它是個(gè)“吃菜專家”，就特意把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，加上一些水，并拌上米飯，放在小黃鴨的“家門(mén)口”前。小黃鴨一見(jiàn)吃的來(lái)了，便一搖一擺的走了出來(lái)，一頭扎進(jìn)碗里吃了起來(lái)。吃得飽飽的`，便挺著“將軍肚”走回小房子里睡大覺(jué)了。我走過(guò)去看了看，只見(jiàn)它把頭埋在自己的絨毛里，真像一個(gè)黃色的絨球。要是你把它當(dāng)做球來(lái)玩的話，那可就是天大的笑話了！

　　我喜歡我的小黃鴨，它總會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜歡它！

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