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    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

    時間:2022-02-14 11:34:00 四年級作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”我非常愛我的媽媽,我的媽媽也非常愛我。媽媽是怎樣愛我的,讓我來敘述一下吧!

      上一年級的時候,媽媽寫了兩封信,一封是給單位的辭職書,一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請書。媽媽離開了自己最心愛的工作,把“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)移到了家里。從此,媽媽擔(dān)當(dāng)起:司機、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長,會想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物;讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服;讓我克服了一道又一道的難題。周末,媽媽還會帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿馈C慨?dāng)我問道:“媽媽,你累不累,要不要歇一會?”媽媽雖然說累,但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們在生活中學(xué)會樂觀堅持,在學(xué)習(xí)中學(xué)會努力。她一天二十四小時都在忙碌,就像一個陀螺不停地轉(zhuǎn)著。

      每個媽媽愛孩子的方式都不一樣,我的媽媽就是這樣默默地愛著我們。她的愛像夏天的涼風(fēng),輕輕的撫摸著我的`臉頰;她的愛像一顆晶瑩的露珠,滋潤著我的心靈;她的愛潤物細無聲。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

      我有一個好朋友叫詹程程。書,對她的生活太重要了。比如:出去玩兒帶著書;來我家?guī)е鴷;去KFC過生日帶著書。反正,書永遠離不開她。

      有一天下午我到她家和她一起吃晚飯,晚餐時,瞧!她一邊拿著筷子,一邊拿著書。飯后,我說:“我們繼續(xù)玩上次沒玩完的游戲吧!薄昂玫腵”她回答,可是她的眼睛盯著墻角,我也往那兒看,只見那兒有一本書。她走過去拿起來說:“這不是我上次丟失的一本書嗎?”于是檢起書,就跳上床,開始看書了。她拿著書目不轉(zhuǎn)睛地看著,無論我怎么叫她喊她搖她,可她就是沒有反應(yīng)。我說:“我去一下洗手間,回來時,你可要陪我玩哦!”“好啦,好啦,你放心去吧。我一定會照你說的做的!钡任一貋砗,她還在看書。我就提醒她:“請按你說的做吧!”“我說什么了?”她反問我。我的天啦,剛說的她就忘了。我說:“你真是一個書蟲!彼耪f記起來了。懶洋洋地爬了起來和我玩游戲,不一會,她趁我不注意,又趕緊跑回去看書了。一個小時后,她終于看完了,我正準(zhǔn)備和她說話,只見她徑直走了出去,我連忙叫住她,她才回過神來,完全忘記了我的存在。

      事后,我對媽媽講了這件事。媽媽說:書是我們的好朋友,是人類的老師,我們要一生與書伴。我仔細想想也很有道理,后來我慢慢地也變的和程程一樣愛看書了。懂得了做什么事都要認認真真,才能做得好。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

      我設(shè)計的是我未來的房子。這座房子是用新型的材料做成的,它堅固,美觀我還給它取了一個好聽的名字叫小小保護家。那為什么叫小小保護家呢?讓我接著看下面的內(nèi)容吧!小小保護家的`大門上還貼著這樣一句話:外人禁止靠近主人。

      說到這里,正好有一天我放學(xué)回家時,看見一個長得神神秘秘的人站在我家門口,他仔細地看著我家的大門,剛好看到三個按鈕,這三個按鈕分別是黑色,灰色和棕色,這個叔叔摸了自己腦袋說:“真奇怪,怎么有那么多按鈕,我都分不清哪個按鈕是開門了!蔽铱戳丝催@個笨蛋叔叔,在一旁偷偷地笑了起來,這么新型的東西,怎么能輕易告訴他?其實他按哪個按鈕都打不開門,因為那是需要指紋識別的。對啦,小小保護家還有一個功能,只要外人站在我們家門口超過十分鐘就會被電一分鐘,所以,我才給我家的房子取名叫小小保護家,同學(xué)們,現(xiàn)在你知道我為什么給我們家取名叫小小保護家了嗎?

      你們覺得我的小小保護家厲害嗎?如果你們對我們家很感興趣,可以來我家參觀一下喲。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

      在一個陽光明媚的早晨,我伴著優(yōu)美的音樂,走進我的智慧校園――香山小學(xué)。它讓我成長、它讓我快樂。每次的經(jīng)歷,都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。

      早讀的時候,每個班級都在聚精會神地讀書。雖然讀的內(nèi)容不一樣,但同學(xué)們都投入到知識的海洋中,在海洋中不斷尋找著新的知識。

      每周四下午第一節(jié)課,都是精品課。音樂教室里的歌唱家們,唱出了一支支動聽的歌曲;舞蹈教室里的舞蹈家們,跳出了優(yōu)美的舞蹈;繪畫教室里的小畫家們,畫出了一幅幅栩栩如生的畫;書法教室里的書法家們,寫出了一個個規(guī)范的鋼筆字;操場上的運動員們,跑出來一個個驚人的成績。

      我們的`操場很大。操場兩旁都是綠油油的大樹。當(dāng)你站在樹底下的時候,涼爽的輕風(fēng),就會讓你覺得很悠閑、很自在。你的疲勞,轉(zhuǎn)眼間消逝。

      學(xué)校里開展了很多的活動:畫葫蘆、畫小傘、六一晚會、升級課程……最重要的是“四季課程詩詞之旅”。里面有四個內(nèi)容:春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。

      我們學(xué)校有計算機房,里面有六十臺電腦。老師會教你怎么樣使用電腦。

      我們學(xué)校不僅有計算機房,還有圖書館。圖書館里應(yīng)有盡有,而且還有很有趣的書:《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長》、《小房子》、《十萬個為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時到圖書館里借閱我們喜歡的書。

      這就是我的智慧校園――香山小學(xué)。我喜歡我的智慧校園。

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

      在每個人的心里上,我想都有一件或幾件令他感動的事情吧,父母的愛,別人的幫助都會令人感動的,我也有一件令我感動的事情。

      我記得那一天,我和哥哥在放學(xué)的經(jīng)過十字路口,那個十字路口的車輛來來往往很多,經(jīng)常發(fā)生車禍,我對次事并不感到害怕和驚奇,經(jīng)常毫不在意的走過路口。這一次,我又是老樣子邊走邊跳的,并沒有注意車輛的來往,一心自想沖過去,我快步向前跑,突然,一輛小汽車向我右邊駛過來,當(dāng)時我呆住了,心里很想走,可是腳卻不聽使喚,還是原地不動,我害怕極了,真希望老天爺能夠派一個天使來搭救我.這時,真的來了一個"天使"--我的哥哥倆人快速向我跑來,緊緊地抓住我的小手,把我拉了回來,我和哥哥倆人摔倒在地上.汽車緊急剎車,就差那么一點點就撞上我們了.司機立刻下車,緊張地問:"小朋友,你們有沒有事,你也是的,走路漫不經(jīng)心的',這樣不但害了別人,而且害了自己.要不是你的哥哥,我看吶,你這條小命早就沒了,你應(yīng)該多謝你的哥哥."司機叔叔說完就走了.當(dāng)時,我雖然沒有跟哥哥說聲謝謝,但我的心里非常非常感動.在這里,我想說:"哥哥,非常謝謝你!"

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

      說到汽車,大家就最熟悉不過了,F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,汽車的種類越來越多,同時也給我們帶里了許多方便。

      比如:以前人們要出遠門都要步行,雖然很健康,但是速度卻很慢。而現(xiàn)在呢,一家五口人就開小轎車;五口人以上的就開面包車、吉普車或越野車,這樣既方便速度又快。上學(xué)的'、上班的人都不怕遲到了。以前下雨天,人們都要找地方避雨,現(xiàn)在人們有了汽車,車上也都安裝了雨刷。以前夏天人們騎自行車會非常熱,現(xiàn)在人們都在開汽車,開汽車不用費力也不流汗,而且車?yán)镞有空調(diào),比家里還要涼快;冬天也不愁,在車?yán)锸媸娣植焕,不像騎電動車、摩托車那么冷······

      說了那么多汽車的優(yōu)點,其實它也有缺點。比如,汽車排出的尾氣。大家應(yīng)該都知道,汽車尾氣是一種黑色、附有難聞氣味的氣體。你們一定不知道汽車的尾氣還是一種巨毒哦!如果,我們每個人都有一輛汽車,不知每天要排放出多少有毒氣體呢?那樣我們的未來會不會因空氣污染而煩惱呢?再如果,我們每人都騎自行車,那我們的環(huán)境一定會變得山清水秀、藍天白云、古木參天······

      汽車給我們帶來了好處也帶來了壞處。但愿未來的科學(xué)家們能設(shè)計出既方便又不污染環(huán)境的車。我已經(jīng)為它想好名字了喲,就叫“環(huán)保一號”吧,你們說呢?

    小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7

      “鈴…鈴…鈴…”隨著一陣優(yōu)美的音樂,下課了。同學(xué)們很快的放下書本,到操場上去玩自己喜愛的游戲活動去了。

      大家有的玩丟手帕,有的玩老鷹捉小雞,有的打乒乓球…

      我和幾個同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲,我們按十人分了一個小組來玩。

      小組規(guī)定了游規(guī)則:選一個人當(dāng)貓,當(dāng)貓的.要用手帕遮住眼睛,然后來抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個節(jié)目,表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。

      第一個當(dāng)貓是小范同學(xué),小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的眼睛。小紅一聲開始,同學(xué)們便對著小范手舞足蹈起來。有的在小范身后比化著怪動作;有的在小范的周圍搖手大喊;有的還說:“我在這兒呢,快來抓我呀!”而小范卻是一只聰明的貓,她雖然看不見,但她卻能用耳朵聽出同學(xué)們的一舉一動。只見她時而向后側(cè)身聽;時而又把耳朵偏左聽;時而偏右聽;時而又伸向前去聽。有的同學(xué)覺得小范好玩,還編了幾句話:一只小瞎貓呀!看你有多能呀!只要抓住我呀!就算你聰明呀!小范聽后,氣得全身發(fā)抖。便說:“我一定要把你這個死小明給抓住!”她又仔細聽了聽,伸手向前撲去,結(jié)果撲了個空。她明知道小明在自己身后做怪,她為什么要向前撲呢?真是個迷,小明見小范撲了一個空,沒撲著自己,更加得意了,便向小范大喊:“看吧,我說你就是個瞎貓嘛,根本就抓不著我吧,哈哈哈!”原來呀,小范是為了給小明做假樣子看地,想趁機撲住小明,好讓他不得意。這時,小明還在笑著,誰知,小范突然來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,一把抓住小明的衣裳,興奮地喊:“我抓到你了吧,別太得意忘形了,認輸吧!”

      小紅同學(xué)為小范摘下手帕,小范一看,哈,就是小明,正中目標(biāo)了!小范興奮極了,大家吵著讓小明表演節(jié)目,有的讓小明跳個舞,有的讓小明唱支歌,有的讓小明學(xué)五聲豬叫…真是讓小明為難不已。最后,還是讓小明唱了一首歌,小明那歌呀,哪兒叫動聽嘛,簡直是大吼大叫,大家趕忙捂住耳朵,跑到遠遠的。

      小明開始當(dāng)貓了,小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕,他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動作真可笑,只見他伸出雙手像狗撲食的樣子,一會兒左抓幾下,一會兒右抓幾下,惹得同學(xué)們捧腹大笑起來,而他呢?卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ。小明呀,真象是一只又笨又瞎的貓,僅不知道去聽一聽同學(xué)們的動靜,也不知道動一下自己的腦筋,半天連一個人都沒有抓住。有些同學(xué)覺得:“跟小明一起玩做迷藏,不是浪費時間嗎?再說,小明這個樣子,能抓到誰?誰有那么笨,會上他的當(dāng)呀?”于是,好多同學(xué)便向小明大喊:“快來抓我呀,我就在這兒呢!”小明下定決心,一定要抓住一個人,不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣,向那聲音的方向撲,正好抓住了一個,小明興奮極了。

      “鈴…鈴…鈴…”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開心的時候,上課鈴響了,同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進了教室。

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