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    那一刻四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-08 11:33:57 四年級(jí)作文 我要投稿

    那一刻四年級(jí)作文六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的那一刻四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    那一刻四年級(jí)作文六篇

    那一刻四年級(jí)作文 篇1

      爸爸媽媽老是說(shuō)我小,我已經(jīng)快上五年級(jí)了,他們還老說(shuō):“大人說(shuō)話,小孩別插嘴”我非常不服氣,下決心要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是伸手要巧克力的小女孩了。哼,等著瞧吧!

      第二天中午放學(xué)我回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,突然,媽媽打來(lái)一個(gè)電話:“妍妍,媽媽今天中午有一件重要的事情要辦,不能回家吃飯了,拿點(diǎn)錢到店里吃飯吧”我想:我說(shuō)過(guò),我的零用錢是用來(lái)買文具和作文選用的呀,怎么可以拿去買飯吃呢?對(duì)了,爸爸媽媽不是老說(shuō)我小嗎?這次我一定要讓他們大開眼界,決定自己做飯吃。燒什么好呢?對(duì)了,就燒青菜湯吧!

      我先把青菜的黃葉和根部去掉,然后把青菜放入水池里洗干凈,這時(shí)候,我想媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),讓青菜在水里浸泡一會(huì),我當(dāng)時(shí)就問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō),因?yàn)榍嗖松峡赡苡修r(nóng)藥殘留物,如果不浸泡一下吃了后會(huì)對(duì)人體造成很大傷害的.。所以要浸泡一會(huì)。于是我便照做了。

      過(guò)了大約十分鐘,我去洗青菜,為了把菜洗的干凈,我把菜葉都掰下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真,一片一片的洗,洗好后,已經(jīng)是一小堆菜葉了,我不好意思地笑了。

      接下來(lái)是切菜,燒水,放青菜,等要放鹽的時(shí)候,我不知道要放多少,便學(xué)媽媽的樣子,先少放一點(diǎn)鹽,一點(diǎn)味精,品嘗了一小口,剛剛好,味道不咸也不淡。然后我又把剩飯放入微波爐熱了一下,便吃了起來(lái),正當(dāng)吃的來(lái)勁時(shí),媽媽回來(lái)了,看見桌子上的飯和湯,問(wèn)我:這是你自己做的嗎?我說(shuō):”是的,是我自己親手剛做的”媽媽開心的摸著我的小辮子高興的說(shuō):“我家妍妍長(zhǎng)大了”

      我吃了自己親手做的飯菜得到了媽媽的表?yè)P(yáng),心里很高興,從這件事我覺(jué)得:那一刻,我長(zhǎng)大了。

    那一刻四年級(jí)作文 篇2

      從小到大,我的身邊發(fā)生過(guò)許多開心的事,它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊,F(xiàn)在,我要將最動(dòng)聽的旋律講述出來(lái)。

      那是一次頒獎(jiǎng)典禮。

      我的課外英語(yǔ)班舉行了一次英語(yǔ)書法大賽,我憑借四年的書法功底,名列前茅。老師發(fā)微信告訴我要去領(lǐng)獎(jiǎng),但到底是第幾名,幾等獎(jiǎng),我卻不知道。

      領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天終于到了。時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到,但我著急要去,媽媽只好騎車帶我去了頒獎(jiǎng)地點(diǎn)。路上寒風(fēng)冷得刺骨,我心里卻充滿了喜悅之情。

      我提前了整整半個(gè)小時(shí)到場(chǎng),好不容易等到了典禮開始,誰(shuí)知他們先頒發(fā)了劍橋和新二及沖刺班的.獎(jiǎng)。我心里著急極了,真恨不得讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)。

      終于熬到了新一組的頒獎(jiǎng)時(shí)間,我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎(jiǎng)項(xiàng)從低到高的順序念著名單。三等獎(jiǎng)沒(méi)我,二等獎(jiǎng)沒(méi)我。我心中一喜:難道我得了一等獎(jiǎng)?可是主持人口中卻遲遲沒(méi)有念出我的名字,我緊張極了,心怦怦直跳。可主持人直到最后都沒(méi)有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底,失落極了。這時(shí),主持人又說(shuō):”哎呀,不好意思,漏了一個(gè)。徐莫函同學(xué)也是一等獎(jiǎng),而且還是所有校區(qū)一等獎(jiǎng)的第一名“!聽到這句話,我的心情似乎從谷底一下子升到了云端。我趕緊跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),禮儀老師將三個(gè)非常漂亮的素描本頒發(fā)到我的手中。當(dāng)時(shí)我開心的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言描述, 如果不是當(dāng)著眾人的面,我可能會(huì)跳起來(lái)。

      雖已事隔許久,但我卻仍然記憶猶新。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的開心,我至今無(wú)法忘懷。

    那一刻四年級(jí)作文 篇3

      一年級(jí)時(shí),我一直不肯舉手回答老師的問(wèn)題。

      老師上課一旦請(qǐng)到我回答問(wèn)題時(shí),我永遠(yuǎn)是呆在那兒,一個(gè)字也不說(shuō),老師十分納悶。為此,老師和我爸爸多次溝通過(guò)這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。爸爸為了讓我舉手,嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過(guò):“樂(lè)詩(shī),把手舉起來(lái),先從簡(jiǎn)單的問(wèn)題開始,試著把手舉起來(lái),不要讓自己成為一個(gè)默默無(wú)聞的聽眾!

      第二天,我來(lái)到學(xué)校,我依然沒(méi)有將我的手舉起來(lái)。

      時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨,整個(gè)假期,我都在回想期末時(shí),老師在成長(zhǎng)手冊(cè)上留下的一句話:樂(lè)詩(shī),你一向很乖,但在上課時(shí),你一直不舉手,將寶貴的機(jī)會(huì)送給了別人,老師希望下學(xué)期,你能將手舉得高高的……"

      第二學(xué)期,上第二課時(shí),老師出一個(gè)問(wèn)題就看看我舉手沒(méi)有,不過(guò),每次都令她失望。

      當(dāng)聽到讀課文時(shí),心想:這正是我擅長(zhǎng)的,舉手吧,別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來(lái),當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí),我不敢相信這是真的,我真的舉手了。很快,我讀完了課文,老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)們我讀的.好不好,同學(xué)們說(shuō)不好,班長(zhǎng)開口了:“可是她舉手了,比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說(shuō):“一針見血!”那一刻,我真的很自豪。

      自信是一種能量,自信是陽(yáng)光,自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度,這一刻,我覺(jué)得自己充滿了力量,充滿了自信。

    那一刻四年級(jí)作文 篇4

      人總有一天會(huì)長(zhǎng)大懂事,就在媽媽接我放學(xué)的那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

      那天下午,我的.心里很快樂(lè),可天公不作美,下起了大雨。頓時(shí),我愉快的心情也變得沉重起來(lái)!敖裉鞁寢屧趺催沒(méi)來(lái)?”我心想。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽才打著傘來(lái)接我,對(duì)我說(shuō):“不好意思,來(lái)晚了。”我抱怨道:“媽媽,你今天可真慢!”隨后,我跟著媽媽走在回家的泥濘小路上。

      雨淅淅瀝瀝地下著,它隨著風(fēng)飄到我身上。我大聲說(shuō):“雨淋到我身上了!”可我不知道,媽媽把傘幾乎都“讓”給了我。當(dāng)我正悠閑的時(shí)候,轉(zhuǎn)頭一看,頓時(shí)驚呆了:媽媽的肩膀,濕了……我心想:媽媽是把傘給我撐才淋濕的,我不能那么自私。

      想到這,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,把傘給我拿著吧!”媽媽把傘遞給我。我接過(guò)傘,悄悄把傘移到了媽媽那。

      當(dāng)媽媽看到自己頭頂?shù)膫愫臀疑砩蠞窳说囊路劢怯行┚Я,說(shuō):“你的衣服……”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以前你什么東西都讓給了我,現(xiàn)在我也要讓給你。”

      當(dāng)我說(shuō)出那句話時(shí),我覺(jué)得,自己長(zhǎng)大了、懂事了。

    那一刻四年級(jí)作文 篇5

      冬天,吹拂你的不是輕柔如柳的春風(fēng),而是凜冽刺骨的寒風(fēng);滋潤(rùn)你的不是清涼柔和的雨水,而是寒冷冰雪;照耀你的不是和煦的陽(yáng)光,而是一縷殘陽(yáng)。為什么,你仍如此倔強(qiáng)?

      第一次,在一個(gè)陰冷的角落,我看到你獨(dú)自在冬日的陽(yáng)光下盛開的樣子。那黑褐色的枝條顯得蒼勁而堅(jiān)韌,就從這黑皮斑駁蒼老黝黑的枝桿中,竟爆出了這樣使人賞心悅目的一樹金黃!遠(yuǎn)望去,你就如冬天里燃起的一堆火,在暮色里使我看到了黎明初露時(shí)的金色曙光。

      我慢慢地走近你,仔細(xì)端詳你的模樣。你外層花瓣像一個(gè)個(gè)蜂蠟制成的小小鈴鐺,倒垂著,下緣像古鐘那樣有一浪一浪的邊。而內(nèi)層花瓣則是紫色的,比外層花瓣短,花蕊是粉白的。香味幽幽,就像檀香一樣。你這“玉質(zhì)紫金衣,香雪隨風(fēng)蕩”的神韻。讓我記起古人詠臘梅的兩句詩(shī):“枝橫碧玉天然瘦,蕾破黃金分外香!蹦隳强|縷馨香給人溫馨的情意,這香味清而不膩、雅而不俗,使人胸懷大暢、神清氣爽。在這樣寒冷的冬天里,聞到這樣的香味,不禁使我想到了和煦的春風(fēng)、溫暖的艷陽(yáng)。

      北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)勁吹,我不禁顧念起你。我匆匆趕來(lái),你的枝桿在風(fēng)中左右搖擺,不過(guò)你仍舊金黃燦爛,一點(diǎn)也沒(méi)有因風(fēng)而墜落。

      是啊,我明白了你。你就像一位我的'朋友,或者是一位我敬仰的前輩,你的高風(fēng)亮節(jié)使我欽敬不已。你,笑傲嚴(yán)冬,你,不隨流俗,在別的花都消香匿跡的時(shí)候,你卻獨(dú)自開放金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。你頭頂寒風(fēng),腳踏冰雪。昂首怒放,默默的裝扮著銀色的冬天。你勇于挑戰(zhàn)寒冷,給予我堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量鼓勵(lì)著我追求上進(jìn)。你迎風(fēng)而舞,不折不屈,你低調(diào)委婉,俏不爭(zhēng)春。

      “疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!边@一刻,我終于明白了你……

    那一刻四年級(jí)作文 篇6

      上一世,我是一朵即將枯萎的野花,曾在風(fēng)風(fēng)雨雨中挺直了腰板,可是又在條件的約束下,即將枯萎。

      在我絕望時(shí),只好緊緊地用脆弱的花瓣,保護(hù)著我的孩子。我請(qǐng)求風(fēng),載我孩子們一程,可他們走得太匆忙,根本不理睬我;我請(qǐng)求蜜蜂,可他們只愿把我的孩子們拿回自己的家……找來(lái)找去,無(wú)人幫我,我開始悄悄地哭泣……

      “你,你怎么哭了?”一個(gè)溫柔的聲音,傳進(jìn)我的耳朵里。我抬了抬眼,又哭了起來(lái)!罢f(shuō)說(shuō)看,說(shuō)不定我可以幫上你!蹦莻(gè)聲音又響起。我停止了哭泣,慢慢抬起頭,這時(shí)我看到了一絲絲希望。只見一只白色的蝴蝶,用和善的目光看著我。“我太沒(méi)有用了,不能將孩子們帶到一個(gè)好地方去!闭f(shuō)著說(shuō)著,我又流下了兩行熱淚!澳阋欢ㄒ獛蛶臀,把我的`孩子們送出去吧!我愿用一生來(lái)回報(bào)你。”我用花瓣輕輕撫摸著我那些孩子們,用膽怯的目光看著那只蝴蝶,生怕會(huì)被拒絕。蝴蝶遲疑了一下,說(shuō):“我要路過(guò)一片肥沃的土地,就把你的孩子們放在那里吧!”“啊!真是麻煩你了,謝謝,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你!”就這樣,我把孩子們交給了蝴蝶,我相信她一定可以做到。

      在一次狂風(fēng)中,我的身子劇烈搖晃著,我知道自己的命不長(zhǎng)了,用不了多久就會(huì)離開這個(gè)世界?晌疫是在惦記著我的孩子,直到眼前一暗,什么都沒(méi)有了。

      一天,我終于醒來(lái)了,啊!我又來(lái)到了世界上。更為驚奇的事,我是一只蝴蝶的幼蟲,經(jīng)過(guò)蛻變,我可以在天空中飛翔了,而且我還記得那件事。

      “救命,救命啊!”我聽到了一個(gè)熟悉的聲音,正是幫過(guò)我的蝴蝶。我迅速地飛了過(guò)去,只見一只胖蟲子卡在了洞口。雖然她身上長(zhǎng)滿了刺,可我沒(méi)有遲疑,用力地把她拉了出來(lái)。“你沒(méi)事吧,有沒(méi)有受傷?讓我來(lái)報(bào)答你!彼犃宋业穆曇艉苷痼@,說(shuō):“太謝謝你了,你是……”“是的,我是,我也謝謝你……”

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