描寫男孩作文400字

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　　范文一：男孩

　　回憶五年前的一幕．在一個很冷的早上，透過光線可以看到姐弟倆正準備早餐。

　　很亮的光照在這張蒼白的臉．那是他們正生病的母親．飯菜的香味彌漫了整個小屋．“媽、吃飯了”姐姐端著飯菜說．可沒有一聲回應．緊接著又是一聲“媽、吃飯了”只看見這張蒼白的臉上露出一絲笑容．安祥地離開了．在她人生畫上殘缺不全的句號．聽見姐姐撲在母親哭泣著．站在黑暗角落的小男孩沒有哭．他忍著眼淚．他和他母親曾經(jīng)約定．“假如有一天我走了．不要哭．要堅強點．我不在的時候．天冷了要多穿件衣，下雨了，要記得收衣服．好好照顧你爸．家里的重擔就你來挑”．母親語重心長地說·小男孩只是看著．風從窗子呼呼地吹進來夾雜著姐弟的淚水．“對不起”小男孩默念道．小男孩漸漸長大，總覺得少了什么．每次推開門總會說“媽、我回來了”．可屋里都是空的。

　　原來你已經(jīng)不在．每次看到別人在母親撒嬌的時候．心里總怪怪的．有點想哭的感覺．每次過年過節(jié)的時候，都少了一雙碗快．每次人家說“叫你媽一起來吃”都不知道該怎么回答·在也沒機會說一聲“媽，我愛你”。

　　范文二：男孩的淚

　　1937年8月28日的下午，天空灰蒙蒙的，但上�；疖嚹险镜娜巳哼�是絡繹不絕，找人的喊聲、叫賣聲都塞滿了耳朵。但誰也沒有發(fā)現(xiàn)，等待他們的，將是死亡。下午四點半，車站里的人突然聽見了一陣飛機馬達的轟鳴聲，接著是高空投物的咻咻聲，最后是一陣驚人的爆炸聲。原來，車站遭到了日本侵略者的轟炸！轟！一瞬間，繁華的火車站變?yōu)榱藦U墟一片，到處血流成河、尸橫遍野，到處都是殘垣斷壁、殘磚碎瓦，時不時還會冒出一陣黑煙，大哭聲、呻吟聲都不絕于耳。還有一個小男孩在對著一堆碎石塊哭泣，他穿著一件又臟又爛的粗布衣，手上沾滿了泥土，還有好幾處擦傷，小眼睛里滿是恐懼，還大喊著：“爸爸、媽媽，你們快出來，不要跟我捉迷藏了……”原來，在日本人轟炸時，掉落的碎石板馬上就要砸中小男孩一家，在他父母生命的最后一刻，用盡了自己全身的力量將小男孩推走，而他們自己，卻被碎石板打中……在那個動蕩不安的年代，我為他祈禱，愿他能存活下去。同時，我也呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！

　　范文三：男孩和樹

　　一顆小樹苗，在一個小男生出生的時候，被栽種到院子里。隨著小男孩的長大，這個小樹苗也變得日漸粗壯起來，長得枝繁葉茂，十分喜人。小男孩在小的時候，童年是在這棵大樹的身邊度過的，冬天在樹枝上打秋千，夏天的時候在樹蔭下酣睡，就這樣一復一年，小男孩慢慢的長大了。長大以后的小男孩，離開了家鄉(xiāng)，大樹十分想念他，想念和男孩一起度過的快樂時光。某一年，男孩回來了，大樹很是開心，想讓男孩在自己的身上蕩秋千，但是男孩說自己的已經(jīng)長大了，沒有精力和時間再這么做了，她現(xiàn)在需要的是一個房子，大樹聽了雖然心里很難過，但是把自己的枝條讓男孩砍掉，去蓋成房子。

　　男孩走了以后再回來，眉毛胡子都變成白色的了，他來到大樹的旁邊，大樹想讓男孩在它身邊玩，但是男孩說自己的老了，現(xiàn)在走路覺得很累，只想找到一個地方好好的休息。大樹想了想，舒展了腰身，讓男孩坐在自己僅剩的木墩上。

　　即使是這樣，大樹的心里還是十分甜蜜的，它的心思回到了數(shù)年前，那個小樹苗和小男孩一起成長的日子...

　　范文四：男孩和女孩

　　男孩和女孩，最大的區(qū)別不過就是一個是男的，一個是女的；而有些男孩和女孩待遇不同，最大的區(qū)別也就是這個。

　　女孩應該比男孩聽話，女孩應該比男孩懂事，女還應該比男孩勤勞女孩也應該比男孩優(yōu)秀嗎？

　　中學時期的女孩：衣服應該自己洗，因為女孩到了這樣的年紀是應該自己洗自己的衣服了；也應該多幫著做家務，比如洗碗，打掃之類的，因為女孩應該學著做家務了；女孩的學習不被管太多，因為父母相信女孩自己能夠?qū)W好

　　中學時期的男孩：衣服不必自己洗，家務不必做太多，不過也就是搬個東西，因為男孩不是干這行的；男孩的學習被關心太多，甚至于讓男孩反感

　　難道真的有誰規(guī)定了男孩該做什么，女孩該做什么嗎？

　　我這么說并不是對男孩有意見，而是針對與父母的。從本性上看來，男孩女孩該做的就像以上所述的那樣。但是，那畢竟只是習慣性的做法。因為，會做家務、懂事聽話的男孩有，優(yōu)秀的男孩也不少，為什么就會有不同的待遇呢？

　　再說遠點，說嚴重點。在父母看來，女孩遲早是要嫁出去的，到時候要變成怎樣的情況也與他們沒有太大的關系，并且，家務也是要做的，總之，一切都是必然的。而男孩，期望值高的好好讀書，期望值地的，也不過如此，甚至還得樣他一輩子。

　　范文五：山里的男孩

　　山里的男孩是從土里長大的，是從草上的露珠里滾大的；山里的男孩是天真的，就像大山袒露的胸膛一樣。山里的男孩是山的兒子，具有大山的胸懷……

　　山里的男孩不會唱流行歌曲，不會做少兒韻律操；山里的男孩卻喜歡讀書、聽新聞、看秦腔戲、搞小發(fā)明……

　　山里的男孩喜歡和太陽打交道，喜歡和月亮交朋友。早晨迎著太陽上學，中午背著炎熱拾糞，黃昏滿坡剜菜送夕陽歸去，晚上坐在月光下背課文，做作業(yè)，給奶奶講學校里的故事，把自己美好的理想說給月亮，捎給星星。

　　當春回大地，山里人又撒播汗水播種希冀。當秋風吹來，山里人又收獲太陽收獲星星，那里頭常出現(xiàn)我這個山里男孩的身影！那一片金黃灑滿了我的全身，于是，一首優(yōu)美的抒情詩，一首動聽的田園交響曲，響遍了山鄉(xiāng)，響滿了山里男孩子們的胸膛，走進了城里人的心房……

　　評語：小作者用流暢的語言，一系列形象的排比句和貼切的比喻句，向我們描繪出一幅優(yōu)美的田園風景畫，畫中始終貫串著一個山里男孩不知疲倦的身影。他仿佛通過此文，帶領著我們?nèi)谌肽侨鐗羧缁玫氖劳馓以础?/p>

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