假如我是班長作文400字（精選14篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的假如我是班長作文400字（精選14篇），希望能夠幫助到大家。

　　假如我是班長作文 篇1

　　假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的`，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。

　　合理分配好學(xué)習(xí)時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個小組，再選一些精明能干小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個班長之前，我要準(zhǔn)備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長很容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。

　　假如我是班長作文 篇2

　　我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。那個班有許多的學(xué)生，他們都與我一樣大。

　　假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩�？吹嚼蠋煹男δ�，我也會非常開心。

　　假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個小榜樣。

　　假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。

　　假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通。”

　　假如我是班長，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1—2小時，溫故知新嘛！

　　假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的.同學(xué)。我還會下課與他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法與重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會有優(yōu)異的成績與陽光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！

　　假如我是班長作文 篇3

　　放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是；假如我是班長�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾小�

　　假如我是一名班長，我會做什么呢？哦！對了！班長首先要負(fù)責(zé)任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

　　假如我是一名班長，我會在早讀的時候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學(xué)很調(diào)皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。

　　假如我是一名班長，我還要把班里的衛(wèi)生與衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督好。早上一來，我就叫那些干樓道的`女生來干樓道，干教室的干教室衛(wèi)生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，后面在給他們派一個監(jiān)工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦！

　　假如我是一名班長，我還會幫老師管好紀(jì)律，在自習(xí)課上時，如果老師沒有布置作業(yè)，我會讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。

　　假如我是一名班長，總而言之，我會好好的負(fù)責(zé)任。假如我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)上班長！

　　假如我是班長作文 篇4

　　班長對我們來說，是至高無上的班級管理者。今天，我就來競選班長這個職務(wù)。

　　我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時有關(guān)歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢，我曾在運(yùn)城市教育局小學(xué)生拼音報社舉辦的全國小語會重點(diǎn)課題“小學(xué)生課外閱讀策略的研究課題”活動中，榮獲“閱讀大王”的稱號。在運(yùn)城市教育局河?xùn)|第三屆“中國聯(lián)通杯”感恩父母，點(diǎn)燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。

　　有人說，班長怎么都可以，誰都怕他，班長想管誰就管誰。其實，這些同學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的，并不是所有的.班長都是這樣。

　　如果我是班長，我認(rèn)為，首先要訓(xùn)練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團(tuán)結(jié)起來，相互幫助，征求其他同學(xué)的意見，使班級各項工作高效地進(jìn)行，在最短的時間做到最好。

　　如果我是班長，我會盡職盡責(zé)，明辨是非，絕不會冤枉任何一個同學(xué)，也不會偏向其他同學(xué)。

　　如果我是班長，我會在班里建立一個小銀行，把同學(xué)們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢的習(xí)慣，還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻(xiàn)。

　　假如我是班長作文 篇5

　　實驗小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長，我應(yīng)該怎么管理好自己的“小家”呢？

　　假如我是班長，首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，使自己的成績名列前茅，在同學(xué)中起個榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認(rèn)真聽課，做好筆記，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。課外時間，我要博攬群書，多讀課外書，豐富學(xué)識，讓同學(xué)們覺得我這個班長是當(dāng)之無愧的。

　　假如我是班長，我一定要遵守學(xué)校紀(jì)律。課堂上遵守課堂紀(jì)律，不開小差，不搞小動作，不玩東西，不吃零食；在課余時間里，不參與打架，不破壞公私財物；熱愛集體熱愛勞動，有利于學(xué)校和班集體的.事就做，不利于學(xué)校和班集體的事不干，保持在同學(xué)心中的良好形象。

　　假如我是班長，我會助人為樂，因為我性本善。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難之時，我會及時伸出友愛之手幫助同學(xué)渡過困難，如果有的同學(xué)因為學(xué)習(xí)成績跟不上向我求教時，我會不厭其煩地為他講解。作為班長，我的愿望就是全班同學(xué)成績都能齊頭并進(jìn)，希望（四）年年班成為一個先進(jìn)的班集體，我和同學(xué)們都會珍惜來之不易的榮譽(yù)。

　　假如我是班長，我一定會協(xié)助老師管理好這個“小家庭”，為老師分憂，我會努力成長為一個德才兼?zhèn)涞暮冒嚅L。

　　假如我是班長作文 篇6

　　如果我是一名班長，我將是一名稱職的班長。給學(xué)生們樹立一個好榜樣。

　　班長就像班上的領(lǐng)導(dǎo)。如果我是班長，我會在早上帶領(lǐng)大家閱讀課文和古詩。如果有人不擅長閱讀，我會嚴(yán)厲批評他。

　　如果我是班長，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，盡我所能。如果我是班長，我會積極發(fā)言，不斷提高自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。如果我是班長，我會尊重老師，關(guān)心學(xué)生，熱愛工作，誠實守信，讓每個學(xué)生都信任我。如果我是班長，我會監(jiān)督班級的衛(wèi)生和班級要打掃的`衛(wèi)生區(qū)域，這樣我們班就能得到“浮動紅旗”。

　　如果我是班長，我會在自習(xí)班沒有老師的時候督促每個學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。那些不做作業(yè)的人也不能說話。如果他們中有人說話，我會寫下他的名字并交給老師。

　　如果我是班長，我會在課間帶領(lǐng)團(tuán)隊整齊地下樓。如果我是班長，我會認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助老師管理班級，幫助老師分享一些東西。如果我是班長，我會努力學(xué)習(xí)，不知道去哪里問老師，認(rèn)真聽講，熱愛思考。如果我是班長，我會公平地處理沖突。

　　如果我是班長，我會把班級管理得井井有條。

　　假如我是班長作文 篇7

　　我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍可以說一般般，但如果沒有一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢？

　　有一次，我當(dāng)上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業(yè)。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓(xùn)斥了一頓，說：“你到底管不管的？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……”

　　我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長聽了我的話心里很不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學(xué)門都像我這樣，不以身作則班里的`成績咋能提高呢？

　　這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當(dāng)上了班長，我沒有以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�

　　同學(xué)們，千萬不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！

　　假如我是班長作文 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我來給大家講一講，我為什么想當(dāng)班長。

　　我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當(dāng)班長。假如我是班長，我會把我的學(xué)習(xí)水平提高，不會拉后腿，每次爭奪前三名，為咱們班爭光。

　　假如我是班長，我會把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開開心心的。

　　假如我是班長，我會助人為樂，哦！對了，我記得有一天，我的好朋友荷井沒帶鋼筆，我趕緊把我自己的一支鋼筆借給她用。她對我道謝，我呢？也就回答，不客氣。

　　假如我是班長，我會讓同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，每天的早上、中午和下午，都打掃衛(wèi)生，讓教室變成美麗的.課堂。

　　假如我是班長，上課不做小動作，積極回答問題，認(rèn)真思考，多動腦筋。讓大腦接收無限的知識，為同學(xué)們做個好榜樣。

　　記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時，取得了一個不錯的成績，分別是銀牌、銅牌和優(yōu)秀獎。假如我是班長，我會發(fā)揮自己的文藝特長，豐富班級生活。

　　如果你們選我的話，我會更加努力，做一個好班長，謝謝！

　　假如我是班長作文 篇9

　　我班最神氣的人要算班長張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。張理欣看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f著一只手把他拎了起來。

　　我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，假如我是班長，我肯定不會這樣做的`。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹�，不亂下結(jié)論；假如一個同學(xué)受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴(yán)肅對待，絕不姑息他。

　　總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。

　　假如我是班長作文 篇10

　　在學(xué)習(xí)的道路上，班長這個職位對我來說有很深刻的意義。在我的眼中，我覺得班長是一個非常重要的職位。而我也常常幻想著自己可以成為一名班長。

　　假如我是班長，我一定會嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)中端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課積極聽講，課后積極完成老師布置的作業(yè)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。

　　假如我是班長，我為和同學(xué)們打成一片，積極幫助成績不好的同學(xué)，讓他們趕上班級的學(xué)習(xí)步伐。同時，在課余時間，看到同學(xué)們打架或是吵架，我一定會第一個站出來喊停，積極做好勸導(dǎo)工作，為大家營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　假如我是班長，我相信我一定會成為老師的`小助手。上課鈴聲響起的時候，幫老師組織好同學(xué)們的背誦任務(wù)。同時，我也會協(xié)助老師，一起去幫助輔導(dǎo)那些出現(xiàn)拐腳科的同學(xué)，讓他們平衡自己的學(xué)科成績。

　　假如我是班長，我會站在學(xué)校、老師和同學(xué)們的角度，力所能及地給予幫助。

　　啊，突然間發(fā)現(xiàn)班長要做的事情真的很多。盡管如此，我依舊希望有一天自己有這樣的能力去成為一名優(yōu)秀的班長。

　　假如我是班長作文 篇11

　　每個集體都要有一個重要領(lǐng)導(dǎo)。像外國要有總統(tǒng)，我國要有主席。班里當(dāng)然除了班主任，也要有班長。

　　假如我是班長，我一定嚴(yán)格律己。我要積極完成老師所布置的任務(wù)，為老師減輕負(fù)擔(dān)，為同學(xué)們服務(wù)。

　　首先我要配合老師，把全班的學(xué)習(xí)積極性帶動起來。學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)。我要組織其他班干部，多組織課外學(xué)習(xí)小組。在學(xué)到課本知識的同時，還要學(xué)習(xí)業(yè)余技能，如繪畫，手工等等。

　　其次我要和生活委員配合，把班級的衛(wèi)生搞好。教室就像我們的'家一樣。我們能學(xué)習(xí)好的前提就是要有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們要搞好室內(nèi)衛(wèi)生。在教室墻面內(nèi)掛一些怡情勵志的書畫。在窗臺上擺一些花草，供同學(xué)們在課余欣賞。

　　最后我要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。全班同學(xué)一起使勁。

　　我想也許等到十年后，我們再聚會，說起當(dāng)時小學(xué)時候，我們的的種種風(fēng)姿，想想是那么美好。

　　這就是我對于班長的規(guī)劃。請同學(xué)給我機(jī)會，監(jiān)督我，激勵我，謝謝！

　　假如我是班長作文 篇12

　　每個人都有夢想，而且每個人的夢想都不一樣，在實現(xiàn)夢想這方面，有人成功了，可有的`人沒有成功，我有一個微不足道的夢想——當(dāng)一次班長。

　　假如我是班長，我要力求自己成績好，人品好，紀(jì)律好，寫字好，語數(shù)英好，德智體美勞全面發(fā)展。假如我是班長，我會強(qiáng)化我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。

　　假如我是班長，要時班級紀(jì)律差時，我會主動上去管紀(jì)律，不服者我會制作一個箱子，里面放上各種懲罰，他（她）抽到哪個就要去執(zhí)行，不執(zhí)行者加倍，再不執(zhí)行者喊家長到學(xué)校來。

　　如果我是班長，我會幫助其他委員和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

　　如果我是班長，我每天早上去時，都會檢查班級紅領(lǐng)巾，和勞動委員查看一下哪個角落不干凈，再把它弄干凈。如果我是班長，我會幫老師分擔(dān)壓力，上課了老師沒到時我會來維持班級紀(jì)律，力所能及地解決班級里的小問題。

　　如果我是班長，我會積極參與學(xué)校的每一項活動，認(rèn)真完成學(xué)校和老師交代給我的任務(wù)，認(rèn)真做好每一樣事，爭取下一次班長就是我。

　　假如我是班長作文 篇13

　　卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。”我有一個小小的愿望——當(dāng)選班長，如果給我一個鍛煉的機(jī)會，我相信一定有能力把班長當(dāng)好。

　　班長是架在老師和同學(xué)之間的`一座橋梁，既是老師的小幫手，也是同學(xué)們的好榜樣；既是老師左肩右臂，也是同學(xué)信賴的領(lǐng)頭雁。如果我當(dāng)上了班長，我會與其他班干齊心協(xié)力搞好我們班的管理工作。我會時時嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣；我會處處以身作則，為同學(xué)做出表率；我會在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動中帶頭、在工作中認(rèn)真；我會幫助其他同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，幫助老師管理好班級。首先，要抓紀(jì)律，讓同學(xué)們有一個好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；其次，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，開展一幫一活動，讓同學(xué)們共同步；再次，我還會組織“綠色環(huán)保”活動，宣傳環(huán)保、倡議環(huán)保。從我做起，從身邊的小事做起，從使用環(huán)保袋做起，從不隨時隨地吐痰和丟垃圾做起，讓同學(xué)們?nèi)巳硕汲蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士！讓同學(xué)們有一個干凈、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我們班一定會成為文明標(biāo)兵班。

　　假如我是班長作文 篇14

　　假設(shè)一下，有一天，我成了班長，大膽地想一想。

　　我會在班上進(jìn)行綜合性整頓。我會先不動聲色地觀察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發(fā)現(xiàn)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)。之后，我不會硬碰硬地報告老師，記他的名。這樣，顯得缺乏道德，會毀壞我在群眾心目中的形象。我會先派人或親自去禮貌地說服他，假如不嚴(yán)重，可以給他一次改正的機(jī)會。假如態(tài)度不好，事態(tài)嚴(yán)重，再上報老師。子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。就是這個道理。只有以禮貌的話語，道德的態(tài)度，才能讓臟話連篇、欺負(fù)同學(xué)、亂扔垃圾、隨地吐痰，到處追打之類的小問題徹底根除。

　　課間紀(jì)律和作業(yè)上交情況，也是值得關(guān)注的問題�，F(xiàn)在課間經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、追跑、罵人等不好的現(xiàn)象。我將在各個位置派人輪流觀察，碰到不守紀(jì)律的人，對他及時進(jìn)行教育。我將做一個表格，記錄課間紀(jì)律，定期交給班主任匯報。我每周會檢查課代表的作業(yè)登記表，對作業(yè)沒交的`人進(jìn)行批評。

　　假如我當(dāng)了班長，也許我想的還不太周全。但我一定能說到做到！另外，我會閱讀一些團(tuán)隊管理類的書籍，以提高自己的修養(yǎng)�？傊�，我認(rèn)為，道德最重要。

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