批評作文400字（精選）

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的批評作文400字7篇，歡迎大家分享。

批評作文400字 篇1

　　在我這一生中，我最要感謝的兩個人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時，亮出明燈，使我迷途知返。

　　三年級時，我考試考了個98分，一回家，爸爸還沒來，我就把試卷放到那張餐桌上，而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來，讓他好好夸夸我，因為平時他不怎么夸我。

　　晚上七點鐘，爸爸才回來，我騰出個視角最好的地方，匆忙說了一句：“爸爸，您坐這�！钡瘸酝炅孙�，爸爸一句話也沒說，就向臥室走去。我又說了一句：“爸爸你回來再吃幾口吧！”顯然，爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說：“爸爸，今天我考了一張98分的`試卷，請你看看。”爸爸接過來之后一把扔在地上，說：“不要把自己太當人�！�

　　從此以后，我堅定要考個好成績，讓爸爸再看看。有一次機會，又是一次考試來臨了，可是成績卻不怎么理想。回到家我一聲不吭，走到臥室，把門反鎖鎖上。觀察仔細的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，說：“孩子，老師電話打來說分數(shù)改錯了�！蔽遗d奮地沖了出去：“媽媽，電話呢？”媽媽說：“孩子，沒有老師的電話，而是你的媽媽‘我’給你打了一個直通心靈的電話‘不要把自己不當人’”。

　　隨著年齡的增長，我漸漸的明白了這兩句話，來自嚴厲的爸爸的批評“不要把自己太當人”和來自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當人”這兩句話我會永遠銘記在心。

批評作文400字 篇2

　　生活中不能沒有愛，愛是我們永遠暢想的主題，尤其是父母之愛。不管是嚴厲，還是寬容，它都體現(xiàn)了父母對子女深深的愛。

　　我有一個嚴厲的父親，他平時對我的行為習慣以及學習要求非常嚴格。每次我在學習上有懶惰心理時，父親總是用他那嚴厲的目光，苛刻的語言批評我。在他的嚴格要求下，我的學習有了不斷的提高，練琴上也有了非常大的'進步，使我受益匪淺。

　　我的母親是世界上最溫柔、最寬容、最懂得關愛子女的母親，她對我的照顧可以說是無微不至。每當我犯了錯誤或學習上有不足時，母親總是溫柔地撫摸著我的頭，語重心長的開導我，是我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤，并加以改正。而當我取得一些成績時，母親贊揚、鼓勵的話語又馬上縈繞在我的耳畔，讓我如沐春分一樣，暖暖的、舒服極了。

　　我希望自己有巴迪一樣在父母的不同評價向前走去，我更希望我在父母的不同評價下向前走去，我更希望在父母的澆灌下與愛同行，健康成長。我唯有這樣的父母而感到驕傲和自豪��！

　　表揚和批評都來源于一點——那就是父母對我們的愛。

批評作文400字 篇3

　　我們每次考試或什么干的不好，爸媽會批評我們。但是，他們并不是不愛你。而是，他們希望你不要在起跑線上輸給別人。所以，批評后面是爸媽的良苦用心，還有爸媽的愛。

　　我記得有一次期中考試，成績出來之后，那些美好的愿望全部破碎了，我的眼前只有一片黑暗，因為我只考了27名，這對我來說無疑是晴天霹靂，黑色之后是父母和老師的責備。

　　事實已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前，而且已經(jīng)無法挽回。眼淚在我的眼眶里打轉，那紅色的叉和分數(shù)就是懸崖，他們的責備是一陣大風，讓我徹徹底底的摔下去了，

　　“你看看，基礎錯那么多！語文在全班才排名27位，那全年級排名不是都100多位了，就算是……”老師的`話重重印在我的心里！在不服輸?shù)耐瑫r，我卻又不得不仔細揣摩這些“難聽”的話。為什么這次沒考好？為什么老師會批評我？似乎答案都在這些批評里�！霸摵煤梅词×税�！”我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語在我看來是那樣的意味深長，不僅是語文，也對其他科目敲響了警鐘。

　　其實，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長，在失敗中成功，當然不可避免地還伴隨著老師的嚴厲批評！關鍵是怎么看待批評，只有這“難以接受”的批評聲中反省，在指責中審閱自己的不足，才能認識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課，感謝老師的批評！

批評作文400字 篇4

　　老師批評學生是天經(jīng)地義的，那么學生誠懇接受老師的批評也是理所當然的。

　　但是，有些同學就不這么認為，在他們眼里，如果能和老師頂嘴，發(fā)生摩擦，使老師生氣，那就是他們所謂的'——“酷”，為此我有些觀點向他們談談：

　　每個老師批評學生都是有原因的，不可能無緣無故批評你，有的時候老師不會原諒你的錯誤，并且會在全班同學面前批評你，這時的你不要硬跟老師爭論，說理由，而應態(tài)度誠懇地聽老師的批評、勸告，等這件事過了以后再去向老師解釋，那個時候老師的氣也消得一干二凈，而且很容易接受。去找老師時，一定要注意態(tài)度，也就是做到態(tài)度端正誠懇。而恰恰相反，如果你不但沒謙虛聽老師的批評，而是向老師指指點點，也許你們認為自己的自尊心受到了傷害，非要論個說法不可。如果用幾何知識說明，同理可得：老師的自尊心受到了傷害。你想想，作為一個老師有淵博的知識，有吸引人的魅力，如果我們非要使老師難堪、為難那只能是兩敗俱傷。所以，我們還是將心比心多多體諒一下老師的良苦用心。

　　老師為了我們個個成為有用之材，不知費了多少心血，不知淌了多少汗水，難道我們沒有一點平常心嗎？沒有一點內疚感嗎？

　　有一句話說得好：“不要擔心犯錯誤，最大的錯誤是自己沒有實踐的經(jīng)驗�！笔茄�，老師就是我們指出錯誤的一根挑刺針，讓我們盡可能避免錯誤，這一點不能說明什么嗎？

　　朋友深思啊！

批評作文400字 篇5

　　每間學校中午時都要求學生午睡，但我們班的同學卻沒有在午睡，全在干些什么呢？全部在一起說悄悄話。

　　叮鈴鈴，一陣清悅的聲音響起了。全校同學都像一只趕著搬家的螞蟻似的走進了教室，馬上擺好床鋪，立刻就睡了下來。雖然我們班也有這樣的.動作，但與別班相比，我們就差多了。因為別班睡得連一只蒼蠅飛過的聲音都聽得見，可我們班卻連一張桌子敲打的聲因都聽不見，一睡就傳來一陣陣說話的聲音，像市場賣菜的聲音那么吵鬧。但老師一來，就會與別班一樣那么的安靜。

　　當天，當胡老師來了的時候，聽到吵鬧聲，便嚴肅地說：“只要我在聽到一點聲音的話，全班就出來站十分鐘。”可當老師走了大約一米時，班里又開始傳來了吵鬧聲。于是，老師就立刻把我們一個個的抓出來，讓我們在走廊里站十分鐘。但這十分鐘并不好受啊！面對著猛烈的太陽，像一棵大樹似的聳立在那里，連一陣風都沒有，搞到同學們一個個都滿頭大汗的，我心想：唉，這下該知道說話的后果了吧！看你們等一下還說不說話。果然，進去睡覺的時候，安靜得不得了，心里想：�。〗K于有好覺睡了，可剛才卻跟說話的人一起受罰，唉，總而言之，終于可以睡覺了。

　　這午睡的懲罰，使我們班以后的午睡作為一個嚴厲的教訓，讓我們以后的午睡都變得十分安靜了。

批評作文400字 篇6

　　今天我被老師批評了，原因是——，看下面就知道了。

　　星期五那天我們班集體去歡樂谷玩一天，下午，我玩那個UFO下來時，頭暈暈的，可一會兒就要回學校了，我怕頭暈，就一直休息，希望能好，可偏偏不如意，一直都沒好，該回學校了，我坐上了車，頭就開始暈，剛好旁邊的向夢媛也頭暈，真是同病相憐啊！

　　一路上我都快要吐出來時，我一直都在鼓勵自己“加油加油！……”一直喊一直喊，沒有停過，旁邊的.向夢媛也在喊，我們互相鼓勁，果然好多了�？梢坏綄W校我就興奮，馬上有頭暈了，我趕緊和李老師講。

　　終于放學了，我想到一會還要坐車回家，我就害怕，怕一會坐車有暈車，所以我做出了一個未經(jīng)過爸爸媽媽同意的決定——去曹藝凡家

　　一到她家，我就去她的房間睡覺了。

　　大概五點半左右，我就回家了，回家后，我媽媽問我去哪了，我一五一十的和她講，我媽媽說她因為著急，就去問老師我走了沒，……

　　后來到了學校，我被老師說了。

　　我后悔莫及，要是我事先打個電話和媽媽講，就不會有這些問題了！

　　小朋友你們可不要學我哦！要做個聽話的好孩子哦！哎……后悔呀！

批評作文400字 篇7

　　我三四年級時，就開始愛踢毽子。

　　有一天，我和同學在一個空地踢毽子，要知道，踢毽子是我們最喜歡干的事。我和傅小慧、蔣立群一組，來對抗李欣雨這個踢毽子高手。李欣雨一下子踢了二十多個，接著我們還，我踢了5個，傅小慧踢了5個，蔣立群踢了6個。唉，還差李欣雨好幾個呢！就在我們踢得高興時，吵鬧的教室一下子變安靜了。我們幾個奇怪地往門口看，看見馮老師正怒氣沖沖地看著我們。我們一下子嚇了一跳，趕緊跑回座位。馮老師氣沖沖地對我們說：“誰叫你們踢毽子的，我不是不允許你們帶毽子來踢得嗎？踢毽子的女生扣5分。”我們低著頭，接受老師的批評，誰叫我們踢毽子的.呀！

　　我就這樣被老師批評的，還被扣了5分，我是自作自受�。�

　　3被老師批評的滋味兒不好受

　　今天，我被周老師批評了。昨天，老師要求做筆記本。我當時正分心，沒聽進老師的話，自然就沒有寫筆記本啦。第二天，我來到學校，周老師要檢查作業(yè)。我把空空如也的筆記本放在桌子上，周老師見了，十分生氣，就叫我去罰站。我無可奈何地走到講臺上，面壁思過了1小時左右。放學了，周老師忽然叫我去談話。周老師問一句，我就湊一句。就這樣，時間又過了1小時左右。

　　我在同學面前抬不起頭來，仿佛聽見了他們在后面指指點點：“這還是二（2）班的童思佳哩，她的學習成績不挺好的嘛！”“嘿嘿，還優(yōu)秀生呢！”被老師批評的滋味兒真不好受�。�

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