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【優(yōu)】批評(píng)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的批評(píng)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
批評(píng)作文600字 篇1
我從未想過(guò)，一句批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意是如此珍貴。
批評(píng)不單只是表面上的責(zé)備，背后更是蘊(yùn)含了許多關(guān)心和在意。我從未想過(guò)，一句批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意是如此珍貴。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，中考倒計(jì)時(shí)只剩三十四天。九年級(jí)已進(jìn)入沖刺階段，只為三十多天后的放手一搏。一張張接連不斷的考卷，一次次不如意的分?jǐn)?shù)讓我多次想放棄，當(dāng)個(gè)“逃兵”。數(shù)學(xué)是我一直以來(lái)的薄弱學(xué)科，也是一直以來(lái)我最用心去學(xué)的學(xué)科，卻始終不見成效。然而上午發(fā)下來(lái)的試卷成為了壓死駱駝的最后一根“稻草”。
“×××101分……”教室響起老師那洪亮的聲音。我的心隨之緊繃著“千萬(wàn)不要考砸”我在心里默念著�！啊痢痢�54分，以下沒(méi)念到名字的同學(xué)就是掉隊(duì)的。”隨之我的世界仿佛都崩塌了，耳邊只聽得見自己心碎的聲音。我竟“光榮”的成為掉隊(duì)的一員，強(qiáng)烈的`悲傷和羞恥心以至于讓我不知如何有勇敢面對(duì)接下來(lái)三十多天后的考驗(yàn)。
我看著試卷上鮮紅的數(shù)字眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我不明白為什么我一直以來(lái)的努力卻沒(méi)有任何成效，明明很努力結(jié)果卻總是那么不盡人意。“放棄吧，反正努力也沒(méi)有進(jìn)步�！蔽倚睦锵氲�，正當(dāng)我決心破罐子破摔的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拿起了我的試卷說(shuō)：“你看你身邊的女孩子們都有了很大的進(jìn)步，只有你還在原地打轉(zhuǎn)�！闭f(shuō)著又指了指試卷說(shuō)：“這些題都是些基礎(chǔ)題你卻丟。這樣你只會(huì)跟別人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，不懂的題可以問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)，重要的是一定要所它搞懂，下次遇到了就會(huì)做。你自己好好想想吧�！�
老師的話令我思考了很久。我知道她的批評(píng)是為了激勵(lì)我，而我卻遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄。九年寒窗只為一朝金榜題名，我若在這個(gè)時(shí)候選擇放棄，那么該有多么愚蠢？
老師的一句批評(píng)是如此珍貴，它讓我在今后成長(zhǎng)的路上有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膭�(dòng)力！
批評(píng)作文600字 篇2
今天的心情糟透了，因?yàn)槲冶焕蠋熀莺莸呐u(píng)了一頓。
上午課間大休息時(shí)，我和我最要好的同學(xué)到班主任的辦公室，去看看昨天的語(yǔ)文默寫作業(yè)老師改完了沒(méi)有�？墒前嘀魅尾辉谵k公室，我就走到老師的辦公桌邊，看看桌面上有沒(méi)有改過(guò)的作業(yè)。這時(shí)我看見了老師的辦公桌上有一盒哈密瓜味的口香糖，想著一定非常非常地好吃，便靠近聞了一下。我突然想到“媽媽說(shuō)過(guò)，未經(jīng)過(guò)別人的允許和同意，是不可以動(dòng)用和要?jiǎng)e人的東西的”�？晌矣忠幌搿鞍嘀魅卫蠋煂�(duì)我挺好的，平時(shí)也經(jīng)常給我一些零食獎(jiǎng)勵(lì)我”，我也好久沒(méi)有吃過(guò)口香糖了，想著美味的口香糖，饞的我口水都要流出來(lái)了，我終沒(méi)有抵抗住口香糖的誘惑，偷偷地拿了老師兩個(gè)口香糖。我所做的一切，被身在背后的同學(xué)看得清清楚楚，老師剛回辦公室，我的同學(xué)就把這件事的經(jīng)過(guò)全部告訴了老師。我聽著同學(xué)的告狀，又氣憤又后悔。氣憤的是我最要好的同學(xué)，當(dāng)著我的面現(xiàn)場(chǎng)揭穿了我的'行為，我還正想著把偷拿的口香糖分她一半呢。
中午放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“今天這兩個(gè)口香糖沒(méi)有什么事，但是你沒(méi)有經(jīng)過(guò)他人的同意就去拿他人的東西，是不是不對(duì)？”，聽著老師的話，我又想起自己曾經(jīng)背誦過(guò)的“用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷”出自《弟子規(guī)》中的名言和自己最喜歡看的電視法制欄目中的盜竊犯罪案例，我知道我錯(cuò)了，后悔的低下了頭，向老師道了歉，并保證今后一定不再犯類似的錯(cuò)誤。
通過(guò)這次錯(cuò)誤，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，內(nèi)心中非常感謝老師對(duì)我的錯(cuò)誤及時(shí)給予的批評(píng)和教育，我認(rèn)為這次批評(píng)也是一種幸福，這就是“痛并快樂(lè)著”吧！
批評(píng)作文600字 篇3
每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，都被批評(píng)過(guò)，或許那個(gè)時(shí)候的我們并不理解，批評(píng)也是一種養(yǎng)料。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，新轉(zhuǎn)來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，姓陳。我很不適應(yīng)這位陳老師的講課方式，所以漸漸產(chǎn)生了一種厭惡的情緒。在她的課上，我一發(fā)現(xiàn)老師的注意力不在我身上，就開始做小動(dòng)作。在她的課堂上我可以偷偷的畫畫、和同學(xué)說(shuō)小話等一系列小活動(dòng)來(lái)“消磨時(shí)光”，即使今天的內(nèi)容十分重要，我也不管不顧。
兩年的時(shí)間匆匆過(guò)去了，陳老師不厭其煩的提醒我上課時(shí)要集中注意力，我改正了一小段時(shí)間，可我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，又“舊病復(fù)發(fā)”了。
四年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)課，我再一次分散注意力，趁陳老師背過(guò)身在黑板上教大家演算習(xí)題時(shí)，我拿出了畫畫本，正如癡如醉地大顯身手起來(lái)。這時(shí)，一只手從我身后以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走了我的畫本。陳老師發(fā)現(xiàn)了我的不專心，生氣地說(shuō)道：“上課不專心，畫畫本沒(méi)收！”只見她眉頭緊皺，一只手將本子攥得緊緊的。那氣憤的眼神殺讓我體會(huì)到她對(duì)我的一犯再犯感到無(wú)比的.失望。
從那以后，我上數(shù)學(xué)課再也不畫畫和干其他不相干的事情了，成績(jī)也慢慢有了起色。
一年后的一天，陳老師把我叫到她的辦公室，將這個(gè)粉紅色的本子還給了我。她對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)本子我一直保留著，因?yàn)樯厦娴膱D畫很是讓我欣賞，我相信你已經(jīng)學(xué)會(huì)了安排好自己的時(shí)間了�！蔽乙呀�(jīng)遺忘了的心愛(ài)畫本，原來(lái)老師一直沒(méi)扔。“老師，我……”，我竟說(shuō)不出話來(lái)。
批評(píng)，是一種愛(ài)，批評(píng)也是我成長(zhǎng)中一種不可或缺的養(yǎng)料。
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