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（精華）實(shí)驗(yàn)的作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇1
今天，老師帶著幾面鏡子走進(jìn)教室。咦？老師今天要用鏡子干什么呢？教室里立即炸開了鍋。這時(shí)，老師左手拿著一面鏡子說(shuō)：“這是照妖鏡。”老師右手拿著一面鏡子說(shuō)：“這是降魔鏡�！倍旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。接著，同學(xué)們迫不及待地問(wèn)老師：“到底要干什么呢？”老師終于揭開了謎底。噢，原來(lái)我們今天要玩關(guān)于鏡子的兩個(gè)游戲呀！老師害得我們好慘�。�
老師說(shuō)：“第一個(gè)游戲叫背后的精彩，規(guī)則是：老師會(huì)將一個(gè)物品放到一個(gè)同學(xué)的背后。然后，那個(gè)同學(xué)自己想辦法知道后面的物品是什么�！奔�(dòng)人心的游戲開始了，姚任亦上場(chǎng)了。她拿出鏡子，站在鏡子的'正前方。老師已經(jīng)悄悄地將一支黑色的水筆放在她的背后，她左看右看也看不到。最后，她站在側(cè)面，終于看到了。她猶豫了一會(huì)兒說(shuō)道：“是一支黑水筆�！彼D(zhuǎn)過(guò)一看，猜對(duì)了。高興得一蹦三尺高。老師笑著說(shuō)：“放在前面的鏡子可以照到身后的東西，就像汽車的后視鏡一樣。
第于個(gè)游戲叫做魔鏡的魅力，老師給了我們兩面鏡子，要我們將它們靠在一起，變換它們之間的夾角、后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鏡子的夾角不同，造成的影像數(shù)目也不同。
通過(guò)這節(jié)課，我明白了生活中處處有“鏡子”，我們要學(xué)會(huì)利用這些“鏡子”，為我們的生活增光添彩。
實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇2
我從小便喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。于是，父母便給我買了電子積木。電子積木是電控拼裝積木，由導(dǎo)線、電阻等元件組成。今天，無(wú)所事事的我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一個(gè)高難度的拼裝，一切工作準(zhǔn)備就緒，只待實(shí)驗(yàn)開始。
我迫不及待的把磁鐵慢慢靠近了干簧管，猛然間，數(shù)碼管上顯示出了一個(gè)吉利的數(shù)字“8”�！俺晒α恕保覛g呼起來(lái)，實(shí)驗(yàn)終于成功了！看著自己的勞動(dòng)成果，我眼前又浮現(xiàn)出了剛剛我手忙腳亂地拼裝時(shí)的樣子。
我首先拿出數(shù)碼管。數(shù)碼管上有A B C D E F G 七個(gè)連接點(diǎn)，中間還有一個(gè)顯示表。我把數(shù)碼管拼在了安裝底板上，并在七個(gè)連接點(diǎn)上都連接了2號(hào)導(dǎo)線。然后我把裝有電池的電源盒拼在了數(shù)碼管旁，電源盒上連接著干簧管。哎呀！不好，少裝了一個(gè)墊片！我懊惱地拆掉了剛拼裝好的導(dǎo)線。哎！真難拼啊！我又毛手毛腳地連接5號(hào)和4號(hào)導(dǎo)線。過(guò)了5分鐘，我終于完成了我的“杰作”�，F(xiàn)在，只需要用磁鐵靠近干簧管，整個(gè)實(shí)驗(yàn)便能完全成功了。我激動(dòng)地拿起磁鐵，手顫抖地伸向干簧管。就在那一瞬間，顯示表上顯示了數(shù)字8。我情不自禁的高呼：“我成功了”。成功的.那一瞬間，是我最激動(dòng)、最愉快的瞬間。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是多么有趣�。∽鰧�(shí)驗(yàn)的我們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，能創(chuàng)造出許多令人驚喜的成果。
實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇3
二年級(jí)的時(shí)候，我想到自己做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，那就是“如果一朵花兒放進(jìn)一個(gè)已經(jīng)有一張濕紙巾的杯子里花兒會(huì)怎么樣？”
星期天，我到我家樓下摘一朵小白花放在一個(gè)已經(jīng)有一張濕紙巾的.小杯子里觀察，希望花兒能更加美麗。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，十點(diǎn)鐘的時(shí)候我看見小白花沒(méi)什么變化，只是葉子有一點(diǎn)點(diǎn)枯萎了，我一看以為是沒(méi)有充足的陽(yáng)光，就急忙把它放到窗戶邊讓它曬到陽(yáng)光，可能可以挽救。
下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候我看見小白花微微的垂下了頭，我一看急了，心想：“肯定是中午的時(shí)候曝曬了才會(huì)這樣的，我要馬上加水！”于是我換上水，等待奇跡出現(xiàn)。
太陽(yáng)偏西了，傍晚來(lái)臨了，我一看一天就要過(guò)去了，小白花會(huì)怎樣呢？我懷著這個(gè)疑問(wèn)去看小白花，我一看大吃一驚小白花枯萎了！我傷心極了，馬上去問(wèn)媽媽："這是為什么，為什么呀？"媽媽說(shuō)："花不僅要水、陽(yáng)光，還要土、養(yǎng)料呢！少一樣也不行！"唉！看來(lái)，我心中的實(shí)驗(yàn)落空了！實(shí)驗(yàn)失敗了，但是我終于知道了花兒生命中需要什么。
實(shí)驗(yàn)的作文400字 篇4
在這個(gè)星期四的科學(xué)課上，我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
我們拿著上星期二科學(xué)課上彭老師布置帶的材料：兩個(gè)飯盒或盒子和一個(gè)尖叫的瓶子。上課后，我們首先檢查了每個(gè)小組，保證每個(gè)小組都有了材料，然后我們便到河邊用鏟子挖泥土，分別放在兩個(gè)一樣大的盒子或者飯盒里，放泥土是有講究的，第一泥土要堆平，第二坡度要一樣，第三泥土的.顏色也要一樣。不然的話，這次實(shí)驗(yàn)就失敗了。挖完泥土，便在某一個(gè)盒子里面放大量的植物，如：小草、樹葉、樹枝等東西，全部插在泥土的表面，另外一個(gè)盒子里就只有泥土了。接下來(lái)一個(gè)步驟也是很關(guān)鍵的，因?yàn)榻酉聛?lái)是用尖叫的瓶子灑水，如果灑的水一個(gè)多一個(gè)少，也是會(huì)失敗的。
我們組把這兩個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我和小盧。我和小盧迅速地把泥土挖好了，接著我們一起灑水，因?yàn)槲业牧庑。晕业乃刃”R的晚下來(lái)，不過(guò)并沒(méi)有影響到整個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，通過(guò)對(duì)兩個(gè)盒子的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有植物覆蓋的泥土流失的比較多，有植物覆蓋的泥土流失的比較少。原因是植物就像是一把巨型的傘，保護(hù)著下面的泥土。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了很多的知識(shí)，比如多種植物樹木可以阻擋風(fēng)沙，可以防止泥土流失，還可以凈化空氣，美化環(huán)境。所以我們要保護(hù)綠化，多種樹木。
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