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神筆馬良作文400字
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的神筆馬良作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神筆馬良作文400字 篇1
晚上,我正在看《神筆馬良》這本書,不知不覺地我進入了夢鄉(xiāng)。
在迷迷糊糊中,我發(fā)現(xiàn)自己在一間屋子里。這間屋子沒有門和窗,到處漆黑一片,我害怕極了,焦急地大聲喊道:“救命啊!誰來救救我!”這時候忽然在不遠處發(fā)出一道亮光,從亮光中走出來一個人。我仔細一看,這不是神筆馬良嗎?他一邊向我走來,一邊說:“不要怕,讓我來幫你吧!”話音剛落,馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門,神奇的是,這扇門居然可以打開。出來后,我感激地說:“太謝謝你了!”馬良說:“不用謝,助人為樂是我應該做的!彼钢贿h處的一座小城說:“前面是個美麗的城市,讓我?guī)闳タ纯窗桑 薄昂冒!”我(激動地)說。這時,只見馬良拿起神筆,很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬,向小城走去。
一路上我們有說有笑,不一會兒,就到了小城。馬良在地上畫了一個冰淇淋,拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹:“這座城市叫美麗城,這里不僅美麗,而且還有很多特色美食,你吃的'這個冰淇淋叫五色冰淇淋,是這里最有名的特色美食。”我指著前面的一幢奇怪的建筑問道:“那里是什么地方?”這時馬良忽然不見了蹤影,美麗城也消失了,我急得大叫起來:“馬良,你到哪里去了?”
“雨涵,你喊什么呢?該起床了!”我忽然聽到媽媽的聲音,睜開眼睛一看,原來是一場夢。∥矣行﹤,真想再回到夢里,和馬良一起逛完美麗城。
神筆馬良作文400字 篇2
嘿,陳錦棟,快醒醒,快醒醒!還沉浸在夢鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛,出現(xiàn)在眼前的是一個手握一支畫筆的小男孩。
請問您是我是神筆馬良,特意來找你過上一天。聽了他的'話,我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風光吧。我也不耽擱,跟著馬良一起出發(fā)了。
一路上飽覽過清晨的風光,我們很快來到了一個小村莊,這里群環(huán)繞,山清水秀,美不勝收。正在我們沉浸其中時,一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過去一看,原來是一位瘦小的婦女在哭泣,我們走上去一問,才知道來龍去脈。原來她有三個小孩子,因為老公早逝,家里沒人干活,所以大兒子被迫下地干活,但是今年收成又不好,而那可憐的大兒子更是因為勞累過度,又沒有更多的糧食來補充身體的能量,便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟不上了,所以自己才放聲大哭。聽了她的話,我們都淚如雨下,還是馬良打破了圓場:要不,我?guī)湍嬓┘Z食吧。于是馬良把筆一揮,轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)許多糧食車。婦女看到這些,激動地說不出話來,看到眼前的這一幕,我們就都欣慰地離開了。
下午的時候,我和馬良還幫助了許多需要幫助的人,但最終我們都沒有留下一點個人信息,就默默地離開這些對我們感激不盡的人。
經(jīng)過了這繁忙的一天,馬良讓我懂得了,不僅要學會幫助有困難的人,還要默默無聞,不求回報地幫助他人,這才算真正地做好事。
神筆馬良作文400字 篇3
有一個小孩叫丁丁,他才剛上幼兒園。他畫畫時很不認真,不是沒了眼睛就是沒了鼻兒。小朋友都叫他“沒鼻”馬良。
這一天,他從幼兒園回來,寫完了作業(yè),又看了一會電視。累了,就去睡覺了。他進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。他竟然夢到了“神筆馬良”!馬良看到了丁丁,說:“小弟弟,請問你會畫畫嗎?”“是呀,我會畫畫!薄澳悄憔彤嬕活^大象吧!”“好!”丁丁一把拿起神筆,不一會兒,一頭大象畫出來了。哎呀!大象怎莫少一條腿呀!大象一瘸一拐的.走著,“咚”一聲巨響。!大象摔倒了!馬良立刻花了一把刀子,把大象殺死了。又畫了一大堆土和兩把鍬。他們把大象埋了起來。馬良又說:“小弟弟,你再畫只小鳥吧!”“好呀!”丁丁又一把拿起神筆,不一會兒,一只小鳥畫出來了!呀!小鳥怎么沒眼睛呀!飛著飛著,“咚”一聲小鳥撞死在樹上了!馬良說:“小弟弟你太不認真了!”說完,他就消失了。
此時,天已經(jīng)亮了,丁丁起床了他說:“我太不認真了,我以后一定會好好畫畫!”經(jīng)過丁丁的努力,丁丁成為了一名國際大畫家。媽媽笑了,丁丁也笑了!
神筆馬良作文400字 篇4
假如我是神筆馬良就可以用神筆畫出一個大大的太陽,我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良,我就可以畫出許多先進的武器,這已經(jīng)沒有國家來侵略中國了,當然如果有人利用這些武器去發(fā)動戰(zhàn)爭,我會立刻收回武器讓全世界永遠是個和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫出一個潔白的天空,而不是一個硝煙滾滾的天空,再畫出幾朵白白的云彩,而不是烏黑的云彩,我們將保持它讓它永遠都是潔白的'。
假如我是神筆馬良,我就可以畫出一個干干凈凈的淡水湖,這里的水永遠喝不完。淡水湖的旁邊是大海,春天可以劃船,夏天可以游泳,冬天可以捕魚。再畫五個清潔工,讓大海永遠保持潔凈,沒有垃圾。
假如我是神筆馬良,我就可以畫出許多水、食物、房屋、學校,我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友,讓他們有一所穩(wěn)定的學校希望他們好好學習,天天向上。
我多想是神筆馬良,可惜我不是神筆馬良但我可以好好學習,為祖國的建設出一份力,讓祖國變的更美麗富強。
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