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老師來了作文400字
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師來了作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師來了作文400字 篇1
開心的暑假一轉眼就過完了，今天我懷著極不情愿又興奮的心情早早的起了床去上學，我的心情既開心，又有一點小小的.不高興，開心的是又可以見到兩個月不見的同學；不高興的是還想多玩幾天，可是還得去乖乖的上學。我從一樓爬到三樓，來到了新教室，一到教室門口就聽到同學們七嘴八舌的在聊天，那聲音如同山崩地裂，好像教室都被震的顫動起來，我小小的不開心一下子就煙消云散了，趕緊加入了同學們的聊天中。突然前排同學叫到：“李老師來了，李老師來啦！大家趕緊歸位��！”
頓時所有同學就像整齊的士兵一樣，動作像箭一樣的快速，就都沖回到了座位上坐好了。
這時同學們都在想李老師會怎么進來呢，他一般會靜悄悄的進來，嚴肅的？平靜的？……可誰也沒想到李老師這次是和顏悅色[注: 顏：面容；悅：愉快；色：臉色。臉色和靄喜悅。形容和善可親。]的帶著平時不多見的燦爛微笑走進來了。我們大家都呼了一口氣，放下心來�？磥砝罾蠋煹谋砬槭嵌嘧兊模粌H僅只有嚴肅，當他久久未見我們時，也會想念我們，也會有那溫暖的笑容感染著我們。
老師來了作文400字 篇2
怕老師，好像在中國是一種特別普遍的現(xiàn)象，從幼兒園到大學，好像對老師總有一種別樣的情懷。作為一名幼兒園的老師，我們對孩子付出的很多，最期待的是做一名每個孩子都喜歡的老師，可是這個好像有點難。
下午離園了，還有一些孩子在玩大型玩具，想著現(xiàn)在天黑的早去提醒一下孩子們。還沒走到，就聽見幾個家長大聲的喊到：“快走吧，老師來了！老師來了！”我笑著走過去，同幾個熟悉的家長那個攀談：“我有這么恐怖呀！”“哎呀老師，你都不知道，我們早都想走了，可孩子就是不聽，非得拿老師說說才肯走�！�
這幾個家長的話讓我覺得：這好像是中國家庭教育里存在的一個特別明顯的問題，家長一有搞不定的`事，就會搬出老師“你要是再不聽話，我就給老師說”“你要是不好好吃飯，老師就不喜歡你了”
這些話對于大一點的孩子來說，可能沒什么�？墒菍τ谟變簣@的孩子，他們來到一個陌生的環(huán)境本身就很沒有安全感，如果再把老師給妖魔化了，這對孩子的身心健康發(fā)展是很不好的。
每一個老師都是愛孩子的，他的批評也只是在幫助幼兒改正錯誤，希望我們的每一個家長都能重視這個問題，切莫再把老師當做你威脅孩子利劍！
老師來了作文400字 篇3
“快！快！老師來了！”沸騰的教室面霎時變得歡聲雷動，這招兒還實管用！
從一年級到當初，我也算有七年的學齡了，這句話仿佛常常聽到，它就像一根弦，隨時皆有可能繃緊。
這又是替什么呢？瞧瞧！早上來到學校，“對不起，作業(yè)記帶回去了�！薄安缓眯哪�，記錯息業(yè)了�！敝�，即啟初了“緩和”地學習。眼望立刻就要實現(xiàn)了，心中暗暗歡樂，可誰知天有意外風波，不知誰叫了一聲：“快！快！老師來了！”只聽“唰”一聲，個個臉上含沒了似啼非笑，似紅非紅驚訝得神色。果然，一會兒就傳來了“噔、噔”的足步聲。隨之“唧唧復唧唧，木蘭該戶織……”繪聲繪色地讀了起來�？烧鎽野。〔铧c就成了傷弓之鳥了！
課間勞動置松之際忽然有了“刺激”的設法主意，在學室玩訖了“貓捉老鼠”，爽雖爽，可警戒是必不可多的'�！巴邸蓖娴恼饎�，又不知從哪傳來一聲： “鈍！速！老師來了！”玩的正伏興的同學以風馳電掣之勢溜歸了座位�！罢埻瑢W們留神了，昨天爾們要……”賴險！美險！幸好情報及時，否則……難遁一劫��！
這是一個特別的日子，因為剛檢測完學習狀態(tài)，所以功課不是良多。假期后返校，迎去的是共學們的面目一新。早上，朗朗的讀書聲清脆的歌聲，聲聲動聽。同窗們個個精力煥領，陳貌換新顏，就這樣美惡的一天開端了！這樣豈非不佳嗎？何甜天天懷著一顆忐忑之心，干一只可哀的草木驚心呢？
讓咱們以踴躍的口態(tài)往點對生涯的每一地剪斷心中的這根“弦”抬飛美妙的幻想。
老師來了作文400字 篇4
正文內容簡介：Monday回來了星期五的晚上,我去小翻譯上英語課,原來一直教我們的Monday老師修完假回來給我們上課了。到了教室,Monday..
Monday回來了
星期五的晚上,我去小翻譯上英語課,原來一直教我們的Monday老師修完假回來給我們上課了。
到了教室,Monday就給我們開門。我和王藝霖是第一個來的。接著,又陸陸續(xù)續(xù)來了幾個人,我們到辦公室里看卷子,可老師不讓我們看,還讓我們把作業(yè)和練習冊報到教室。
7:00,我們開始上課了。因為Monday3個月沒有教我們了,所以她上課的習慣我們有點不適應。
Mongday把課本上的'只是講完后,開始給我們發(fā)卷子。什么時候的卷子?
我開始回憶上次的考試······
上個星期天的下午,是另一個老師來教我們的。她把考卷一個一個的發(fā)給我們,我們開始做聽力,老師只念了一遍,聽力第一題我沒有聽清,所以肯定要扣分。聽力做完了,教室里很安靜,“嘩啦嘩啦....”都是我們的筆在卷子上摩擦的聲音
音標題:水的英文是water,字母a發(fā)長音[:],但我寫成了短音[],這個題也可定要扣分。
卷子一發(fā)下來,我考了94分,考得不好�？墒沁@次我是錯與粗心,下次我一定會更加細心的!
老師來了作文400字 篇5
一次語文課，郭大俠帶著一位女老師來到我們班上，她就是我們的新老師—陳老師。
陳老師給人的第一印象是和藹。大大的眼睛配上圓框眼鏡，標準的瓜子臉上總是掛著微笑，不知不覺就拉進了我們與她的距離。她的衣著顯得十分清新，微白衣服配上茉莉色的外套，白褲子、白鞋子，特別符合陳老師樸素清純的形象。
別看陳老師平時柔柔弱弱的，在課堂上旁聽講課，默默地不引入注目，但是一到了講壇上就仿佛變成了萬眾矚目、散發(fā)萬丈光芒的明星。記得陳老師給我們上的第一堂課是《木蘭詩》，她拿出精心準備的課件，臉上掛著微笑，神情卻透露出嚴肅，嗓音雖然不大，但是極具穿透力，平靜的.表情下蘊藏著無窮的力量和激情，和平完全像變了一個人。
陳老師最讓我們佩服的是她的朗讀能力，聲情并茂，娓娓道來。她每次朗讀課文，對我們的耳朵來說都是一場聽覺的盛宴，令人久久陶醉。
陳老師和郭大俠的講課風范截然不同。郭大俠講課時充滿激情，課堂生動有趣；陳老師則是慢條斯理，說話很有深度。如果說郭大俠是燃燒的火，陳老師則是深邃的水。
這，就是我們的新老師。熱烈歡迎陳老師！
老師來了作文400字 篇6
今天吃過午飯，我像往常一樣來到學校。
在邁進教室的一瞬間，我呆住了，我竟然看到了王老師�。ㄍ趵蠋熒≌埣伲覀冇幸粋�月沒見到她了。）是真的.嗎？是我眼花了吧？還是我太渴望見到王老師而產生的幻覺？我使勁擦了擦眼睛，看了看周圍。是真的，王老師正微笑著望著我！那笑容是那么熟悉，三年來一直陪伴著我，昨天在夢里我還見到了呢！激動、興奮、幸�！f不清的感受一起襲來，我忘記了一切，快步跑過去撲到王老師的懷里，“老班，你可來了，我可想你了！”淚水順著臉頰奔涌而出。王老師一邊輕輕地拍著我，一邊附在我耳邊說：“呵呵，沒事了丫頭，我回來了�！�
一下午我的心情都格外好。下課了同學們都圍著王老師有說有笑，我也拉著老師的手一步不舍得離開。那情形就像孩子見到了久違的媽媽。通過交談，我們知道王老師的嗓子還是不太好，暫時不能講課，只能給我們批改作業(yè)，還是張老師給我們上課。希望王老師好好保養(yǎng)，能早點給我們講課。其實每天能見到王老師就足夠了，不能上課也沒關系！
放學了，我們依依不舍地和老師再見。我快速地向家里跑去，邊跑邊喊：“王老師回來了！”我要把這個好消息快點告訴媽媽！
老師來了作文400字 篇7
下午第一節(jié)課數(shù)學考試，一打上課鈴，課代表就把卷子發(fā)了下來，一場激烈的躲避戰(zhàn)就此開始了。
“拿到試卷寫上名字，開始做，快點！”課代表張著嘴扯著嗓子大喊。同學們不情愿地埋下頭，不知是懶得做還是沒有把握不想做。一會兒，似乎發(fā)現(xiàn)“老貓”還沒出沒，“老鼠”們開始騷動。不知誰說了一句：“怎么不說話？”全班由安靜肅穆的課堂變成了自由說話的市場�！拔�，借支圓珠筆！”“嘿，這道題是這樣做嗎？”全班都沸騰了。誰也沒發(fā)現(xiàn)老師已站到了門口，皺著眉，臉色大怒，深吸一口氣，發(fā)泄到：“誰在說話？！”同學們馬上反應過來——有殺氣！便不敢說半個字了，全部低下頭認真做試著，教室里鴉雀無聲。老師在教室時，同學們個個聽話得像個小貓一樣，可老師剛轉身離開，“賣豆腐了！”說起了蘆花村的暗號，打破了教室的`沉靜，接著，各種暗號都出在教室里。同學們正得意呢，“噓，老師來了！”同學們立刻閉嘴，安安靜靜地迎接老師的到來�！班牛憩F(xiàn)不錯�！崩蠋煏牡匦α�。同學們正在沾沾自喜之時，老師突然說：“愣著干嘛，還不快寫！馬上下課！”同學們大驚失色，這才恍然大悟，連忙抓起筆來繼續(xù)做著還有一大堆空白的試卷……
就這樣，躲避戰(zhàn)就此謝幕了。因為同學們可不想因為沒做完試卷，造成PP上的損失啦！
老師來了作文400字 篇8
這是我看過《老師來了，我閃》之后，感悟最深的一句話�！笆龤q開始享受自由�！�
《老師來了，我閃》講述了發(fā)生在某校六年級C班的一組故事，真是地展現(xiàn)了兩位老師和一群可愛的孩子面對友情、親情、老師情時、或勇敢或膽佉、或真摯、或極端的各種表現(xiàn)。
描述了六年級從開學到畢業(yè)的過程。誰能知道一群孩子會異想天開做出些什么？誰能知道團結的力量有多大？誰又能明白朋友在一起的歡樂、與分開的'不舍呢？
有一名教導主任的語，讓我感悟很深：“十三歲開始享受自由�！薄霸谶^去的十二年里，你們學到了很多有益的知識和做人的道理。從今年開始你們十三歲了，不再是小孩子 而是大孩子了，你們應該有足夠的空間去伸展翅膀，準備未來的翅膀。但是，親愛的同學們，人生是一條長長的河，不會總是風平浪靜的，總有波濤洶涌和激流澎湃，但是你們必須去勇敢面對……記住觀后感大全，這是一種責任！”
“自由”、“面對”、“責任”……我隱約感到這些話的分量。
我記住了里面的一句話“生活中很多表現(xiàn)看起來是挫折。打擊和挑戰(zhàn)的事情，其實是上帝賜給我們的翅膀�！笔龤q的天空，總有我們驕翔的身影。
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