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    優(yōu)秀的作文400字

    時(shí)間:2024-08-19 08:25:09 400字作文 我要投稿
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    優(yōu)秀的作文400字優(yōu)秀[3篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    優(yōu)秀的作文400字優(yōu)秀[3篇]

    優(yōu)秀的作文400字 篇1

      九月十日,是一個(gè)令我激動(dòng)的日子,是我們敬愛(ài)的老師的神圣的節(jié)日。教師節(jié),是一個(gè)光榮的日子,它承載著我們對(duì)教師的尊敬和贊譽(yù)。在教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們從心底發(fā)出對(duì)老師深深得祝福,謝謝老師們,您們辛苦了!

      有人說(shuō),老師像默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;有人說(shuō),老師像辛勤的園丁,用自己的心血和汗水把祖國(guó)裝飾得春色滿園;有人說(shuō),老師是人類靈魂的工程師,用自己的聰明和智慧筑起祖國(guó)大廈如盤的基石;有人說(shuō),老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),國(guó)家振興,教育為本。這一切美好的比喻,都恰如其分地表達(dá)出我們對(duì)老師的崇高敬意。除了這些,我說(shuō)老師更像位慈祥的母親,用她那博大而深沉的'愛(ài)把我們哺育成對(duì)祖國(guó)有用的人才,使我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      找遍天下最華麗的語(yǔ)言,也難以表達(dá)我對(duì)老師的贊美和感謝之情。作為一名中學(xué)生,我只能努力拼搏,奮力進(jìn)取,不辜負(fù)老師的期望,使自己成為一名有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的好學(xué)生。老師放心吧,我一定按您的要求,不斷努力,爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我為今天是一名十三中的學(xué)生而自豪,明天,我一定讓十三中為有我這樣一名學(xué)生而驕傲。

      向老師致以崇高的節(jié)日祝福。

    優(yōu)秀的作文400字 篇2

      天空中有一個(gè)美麗的紅氣球,陽(yáng)光照在上面,紅氣球亮晶晶的。小朋友們看見(jiàn)了,都仰起頭呆呆地看著它,還不時(shí)地贊美它真美麗。紅氣球聽(tīng)了后非常得意,它想掙脫繩子,去世界各地遨游。

      紅氣球掙脫繩子,慢吞吞地飛上了天。它飄飄悠悠地來(lái)到了森林里,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,大聲呼喚伙伴們:“來(lái)看,快來(lái)看,多么美麗的紅氣球!”大家聽(tīng)了紛紛聚攏來(lái),欣賞紅氣球的美麗。小鳥(niǎo)說(shuō):“你留下來(lái)吧,和我們一起玩!奔t氣說(shuō):“我才不和你們玩,我要去別的地方!庇谑蔷惋w走了。

      它飄呀,飄呀,不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊。小河波光粼粼,在陽(yáng)光的照耀下,像一面亮晶晶的`大鏡子。紅氣球來(lái)到了小河邊,忽然看見(jiàn)了鏡子中的自己,它左瞧瞧,右看看,覺(jué)得自己是世界上最美麗的。幾條可愛(ài)的小魚(yú)從水里探出頭來(lái),吐了幾個(gè)小泡泡,又把頭伸進(jìn)水中,一起玩游戲。紅氣球看見(jiàn)了問(wèn):“你們?cè)谕媸裁囱?”小魚(yú)說(shuō):“你也和我們一起來(lái)玩吧!”紅氣球把頭一搖,不屑一顧地說(shuō):“我還以為在干嗎呢?”紅氣球說(shuō)著就準(zhǔn)備飛走。

      一個(gè)小女孩看見(jiàn)了美麗的紅氣球,非常喜歡,于是就把它拽了下來(lái)。紅氣球的愿望破滅了,誰(shuí)讓它這么驕傲呢?

    優(yōu)秀的作文400字 篇3

      書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎炎夏日里一絲涼爽的清風(fēng);書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探尋世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí),是它給我指出前進(jìn)的方向;書(shū),傳我知識(shí)、伴我成長(zhǎng),為我的童年添上了一筆彩色的印記。而讓我感受最深的,就是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。

      本書(shū)的主角是名叫“小米”的小學(xué)生,她的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有生活才能放心的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個(gè)主角“智律”并沒(méi)有人為他安排一切,他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo),并且十分自律的念書(shū)。因此小米和媽媽以智律為典范,開(kāi)始自我反省,并經(jīng)過(guò)一系列事件,小米一點(diǎn)一滴地改變,慢慢成為自己人生的主人。

      我應(yīng)該向這本書(shū)的主人公智律學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)就可以照顧年邁的`老奶奶,同時(shí)還要做很多家務(wù)活。而我,雖然沒(méi)有小米那么懶,但我從她身上看到了我的影子,在生活中有一些力所能及的事情我偶爾裝作沒(méi)看見(jiàn),不去理會(huì),而是繼續(xù)干自己正在做的事情,因此媽媽經(jīng)常說(shuō)我“小懶蟲(chóng)”。因?yàn)橛懈改笩o(wú)微不至的照顧,過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。智律家只有兩本書(shū),他都能領(lǐng)悟出書(shū)中的道理,而我家有成百上千本課外書(shū),我又能領(lǐng)悟出幾本書(shū)的道理呢?

      “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí),所以我向大家呼吁,我們要好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),同時(shí)我也把這本書(shū)推薦給大家。

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