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實(shí)用的粉筆的作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的粉筆的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆的作文400字 篇1
粉筆，相信大家都見(jiàn)過(guò)。它每天都默默無(wú)聞地為老師服務(wù)就算它變成了粉末，也沒(méi)有怨言。
每當(dāng)老師寫(xiě)完一個(gè)字，它的生命就會(huì)縮短一段。它這種無(wú)私分線的精神讓我想到了我們的老師。他們每天教我們知識(shí)，讓我們擁有了許多知識(shí)。然而，他們卻把自己的所有精力投入到學(xué)生中。人們每天辛苦地輔導(dǎo)學(xué)生，希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后能找一份好的工作。
我的班主任就是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的語(yǔ)文老師。如果同學(xué)作業(yè)沒(méi)有做完，就留下來(lái)。到了夜幕降臨的時(shí)候，我的班主任還在那里工作著，你說(shuō)他負(fù)責(zé)嗎？
粉筆的'精神已經(jīng)傳到了老師身上，他們含辛茹苦的把自己所有的知識(shí)傳給了我們，就是希望我們這些祖國(guó)的花朵將來(lái)能為祖國(guó)服務(wù)。再把自己的知識(shí)傳給下一代，。所以我們這些孩子應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，把所有的知識(shí)吸收到大腦中。
你看看，平常這么不起眼的粉筆能給我們講述這么多的道理來(lái)。我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的那種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默為別人服務(wù)的精神，并把這種精神牢記在心里，發(fā)揚(yáng)光大。
粉筆的作文400字 篇2
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛(ài)那平凡普通的粉筆，我愛(ài)粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，多么枯噪乏味�。〉鼌s沒(méi)有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺(jué)得低下。它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可敬啊！
我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，嘔心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節(jié)課！日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁，為我們的`社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí)，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無(wú)怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí)，還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？
我贊美粉筆，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)！
粉筆的作文400字 篇3
有人贊美頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高貴的玫瑰花，有人贊美艷麗的美人蕉，而我卻贊美那平凡而又無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。
粉筆細(xì)細(xì)圓圓的，一頭大一頭小，有兩寸多長(zhǎng)，很硬很脆，每一次我手握粉筆寫(xiě)字時(shí)，我都是小心翼翼地，生怕把它折成兩截，可是，有的同學(xué)不珍惜它，喜歡把粉筆弄成一小截一小截地來(lái)回扔，有的同學(xué)還把粉筆扔在地上，踩成粉末兒，有的同學(xué)甚至?xí)诜酃P上刻筆。他們?cè)谧鲞@些自以“有趣”的事情的同時(shí)，誰(shuí)又想過(guò)粉筆為我們做過(guò)的奉獻(xiàn)呢？
老師在傳授知識(shí)時(shí)，光靠嘴說(shuō)是不行的，還要靠粉筆在黑板上寫(xiě)，從一年級(jí)的漢字到如今的英文字母，粉筆做出了多大的貢獻(xiàn)�。∷恢蹦貫槲覀兎⻊�(wù)，任勞任怨地在黑板上教我們識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……它就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。一支支粉筆被一天天地用盡，我們的'知識(shí)也越來(lái)越豐富。粉筆毫無(wú)怨言地任黑板擦刷去它的足跡，而雪白的粉筆末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)……
粉筆啊粉筆，我要快快長(zhǎng)大，早日踏入社會(huì)，做一個(gè)像你一樣對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
粉筆的作文400字 篇4
“唰唰唰……”粉筆在黑板上劃出了一道美麗的弧線，可是自己卻在此刻化為烏有。
粉筆，就像農(nóng)夫在黑色的土地上耕耘，為了給人們帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，寧可自己在烈日炎炎下汗流浹背，這是為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜吶！
粉筆，就像天空中那豆大的小雨滴，它降落在大地的每一個(gè)角落。一滴雖小，微不足道，但是一場(chǎng)大雨呢？它滋潤(rùn)了禾苗，可自己卻在太陽(yáng)底下立刻化作了水蒸氣，飛到天空，和伙伴們一起變成了一座光彩奪目的彩虹橋，放松了大地上許多疲勞的大腦。
粉筆，就如同老師，為了我們多一些知識(shí)，寧可自己多添一根白發(fā)；為了讓我們得到好成績(jī)，寧可自己多一道皺紋。就如同父母，他們含辛茹苦，為的是讓我們學(xué)到知識(shí)，讓我們出人頭地。
粉筆，只是一根短短的、用石灰做的'小圓棒，可是，就是它和老師教會(huì)了我們知識(shí)，是這位“農(nóng)夫”種出了五彩果實(shí)，讓我們得到充分的營(yíng)養(yǎng)。
粉筆的一生是短暫的，可是它用這一生傳授了知識(shí)；粉筆的一生是光榮的，它舍己為人，寧可粉身碎骨，也要留下知識(shí)供我們學(xué)習(xí)。所以我們要學(xué)習(xí)粉筆這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
粉筆的作文400字 篇5
我是一截小小的粉筆頭。
記得有人曾經(jīng)夸我是潔白無(wú)瑕的雪娃娃，還有人曾經(jīng)夸我是冰清玉潔的白雪公主�？涩F(xiàn)在呢，我什么也不是，而是一截躺在墻角里布滿灰塵的粉筆頭。我心里苦悶極了，整天躺在灰暗的墻角里面，任憑灰塵把我緊緊裹住，任憑風(fēng)霜在我臉上留下了道道傷痕。我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來(lái)。我深知流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光推移中消失殆盡。我有苦難言，思緒萬(wàn)千。
記得第一次，我站在神圣的講臺(tái)上，看到外面繽紛的世界，我心澎湃，真希望在黑板的原野跳起知識(shí)的“圓舞曲”，去滋潤(rùn)那些求知若渴的學(xué)生們的.心靈。
我發(fā)誓，我愿用自己的生命為人類留下一點(diǎn)光輝，哪怕是一句話，一個(gè)詞，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我都死而無(wú)憾。
終于有一天，一個(gè)男同學(xué)把我從墻角里撿起來(lái)，我非常興奮，誰(shuí)知道，他卻緊緊抓住我的身體，“啪”的一聲，我被攔腰截?cái)啵腋械揭魂囮囁盒牧逊蔚奶弁�，立刻昏厥過(guò)去。
一會(huì)兒，又從后面“飛”來(lái)一些難友，看著那些傷痕累累的難友們，真想大聲疾呼：“老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們這些粉筆頭吧！”
粉筆的作文400字 篇6
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！他十分便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你必須會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹他呢？的'確，蠟燭很普通，但是他那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。他點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹煟K生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，他是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
粉筆的作文400字 篇7
我是一支彩色粉筆，我有很多小伙伴，長(zhǎng)得和我一樣美麗，只是大家顏色不同罷了。我有一點(diǎn)特別，那就是比別人高了一頭，是粉筆家族中的“姚明大叔”，為此小伙伴們一直對(duì)我羨慕不已。
“隆隆隆……”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途運(yùn)輸，我終于離開(kāi)了粉筆工廠，來(lái)到了一個(gè)嶄新的生活環(huán)境。這是一間超大的'多媒體教室，教室里干凈整潔，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，曬得我都有點(diǎn)睜不開(kāi)眼了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，一雙沾了幾滴紅墨水的大手伸向了粉筆盒，我由于身高特殊，所以被第一個(gè)抓了起來(lái)。那只大手拿著我在黑板上東寫(xiě)寫(xiě)、西畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒我就變得又矮又丑了，心里不禁有點(diǎn)小難過(guò)。不過(guò)看到孩子們注視著我在黑板上留下的身影開(kāi)心地笑著，我雖然仍舊痛惜以前那高挑的身材，但是已經(jīng)沒(méi)那么傷心了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我的下半身被老師隨手扔進(jìn)了粉筆盒里�；锇閭兛吹搅宋覛埲钡纳眢w，嘲諷我說(shuō)：“誰(shuí)叫你愛(ài)出風(fēng)頭，現(xiàn)在怎么樣？”“對(duì)啊，對(duì)啊，真是活該！”我聽(tīng)了這些話一點(diǎn)兒也不生氣，只是用驕傲的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在沒(méi)你們高了，但是我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值�！被锇閭兟�(tīng)了都羞愧地低下了頭，從此再也沒(méi)人譏笑我了，大家團(tuán)結(jié)在一起共同為人類傳播知識(shí)做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)由一支粉筆變成了一顆粉筆頭，可以說(shuō)我走過(guò)的是一個(gè)自我毀滅的歷程，但是我在最需要我的地方貢獻(xiàn)了自己的力量，所以我一直無(wú)怨無(wú)悔。
粉筆的作文400字 篇8
看似普普通通的粉筆，但在背后幫助了我們?cè)S許多多的事。
它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了.....看起來(lái)那么普普通通，披著一身雪白的衣裳，細(xì)長(zhǎng)的身體，每天一個(gè)個(gè)默默的`整整齊齊躺在一個(gè)不起眼的紙盒子里。沒(méi)有水筆、鉛筆華麗的外表，沒(méi)有鋼筆的高貴，沒(méi)有精致的包裝，更沒(méi)有復(fù)雜的構(gòu)造，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，上大下小的一個(gè)石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)們調(diào)皮時(shí)甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物，就這樣一個(gè)不起眼的東西，可是，它依然那么默默無(wú)聞、任勞任怨地工作著，毫無(wú)怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘?xiě)字時(shí)，都會(huì)把手弄臟，最后還得用水洗手�？删褪悄菨嵃椎姆酃P教給我們了許多的知識(shí)、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí)；每當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個(gè)角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類，獻(xiàn)給了孩子們，而對(duì)孩子們卻從來(lái)無(wú)所苛求。
我愛(ài)粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
粉筆的作文400字 篇9
“成功了，成功了�！边�？那是哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是我們班正在做關(guān)于粉筆的實(shí)驗(yàn)呀！
老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細(xì)觀察，可左看看，右看看還是沒(méi)看出來(lái)粉筆會(huì)吹泡泡。我們有一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，我又再想魚(yú)兒是在水里才會(huì)吐泡泡，是不是要放進(jìn)水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進(jìn)了水中，可粉筆還是沒(méi)有泡泡。我們更喪氣了，都快沒(méi)有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現(xiàn)象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的'人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個(gè)人跟了過(guò)去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來(lái)了�！甭�(tīng)到這句話我們爭(zhēng)先恐后的涌了過(guò)去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？
因?yàn)榉酃P本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強(qiáng)堿弱酸鹽水與水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。
我以后一定要留心生活，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。
粉筆的作文400字 篇10
在課堂上，老師講課離不開(kāi)粉筆，粉筆有五顏六色的，大約一分米長(zhǎng)，一厘米寬，但是它的用途可大了。
上語(yǔ)文課，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)出了許多做人的道理，教會(huì)了我們?cè)S多生字，還書(shū)寫(xiě)了許多美麗的童話和發(fā)生在我們身邊的事，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。上數(shù)學(xué)課，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)出了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，讓我們絞盡腦汁地思考，還畫(huà)出了各種形狀不同的圖形，讓我們認(rèn)真地觀察、琢磨。上美術(shù)課，老師用粉筆在黑板上畫(huà)出了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、美麗富饒的`大都市、栩栩如生的小動(dòng)物……
讓我們飽覽世界風(fēng)景。粉筆是一種極其平凡的事物，但它有“犧牲自己，方便別人”的精神。每當(dāng)老師用粉筆寫(xiě)字時(shí)，每寫(xiě)一筆，它的生命就會(huì)縮短一點(diǎn)，但是它從不吝嗇，一生都在默默奉獻(xiàn)著，直到消失得無(wú)影無(wú)蹤。
其實(shí)，我們身邊也有許許多多的“粉筆”，像研究神舟飛船的科學(xué)家、保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士等等，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，為了人民的平安幸福，不惜犧牲自己寶貴的時(shí)間，甚至年輕的生命，但他們卻心甘情愿、默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。粉筆精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)！
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