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牛人的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的牛人的作文400字3篇，歡迎大家分享。
牛人的作文400字 篇1
每個班里都會有那么幾個“牛人”：也許他是個知識豐富的“讀書迷”；也許他是個愛出風(fēng)頭的“大明星”；也許他是個善于表達的“演說家”……可這些稱號，卻被我們班某位同學(xué)全包下了。這就是我們班那位“牛人”。
首先，他是個閱歷豐富的人。雖然他的語文、數(shù)學(xué)、英語成績一般，但到了別的學(xué)科，卻成了他個人的旋轉(zhuǎn)舞臺。有一次生物老師講人耳的結(jié)構(gòu)，用貝多芬失聰來舉例子。老師想告訴我們他失聰后是怎樣聽到琴聲的，可老師記得不是很清楚，同學(xué)們聽得也不是很明白。這時他接上了老師的話：“他靠咬著鐵棍抵在鋼琴上來靠內(nèi)耳聽。”他詳細的講解使同學(xué)們恍然大悟，老師也向他偷投去了贊許的目光。
可是他卻生怕別人不知道他知識豐富，上課總是和大家搶答，加分很多，使同學(xué)們逐漸對他“羨慕嫉妒恨”。
這不，有一次老師通過朱元璋的故事告訴大家：“做人要謙虛一些，要低調(diào)�！蓖瑢W(xué)們抓住這個良機，看著他連說“就是”。他被同學(xué)們坑慘了，老師只好替他辯護：“好了，上課積極回答問題不算�！彼麉s傻傻地一直裝作不明真相的樣子……
對了，他還是個善于表達的“演說家”呢。那次我們幾名同學(xué)因某男生犯錯被牽連，他也在內(nèi)。我們幾名同學(xué)真是“跳進黃河洗不清”。這時讓他出馬，他慢慢地、形象生動地把事情的'經(jīng)過講給老師。結(jié)果老師明白了真相，不僅把我們放了回來，還給他加了五分。
這就是我們班的“牛人”，雖然同學(xué)們時不時地坑他，但大家內(nèi)心對他是認可的。
牛人的作文400字 篇2
我們班的“牛人”特別多！有“風(fēng)騷”的，有學(xué)習(xí)成績很好的，有籃球高手……讓我給大家介紹一下他們吧！
“王大餅”
我們班流傳著一句話：“大餅，大餅，我愛你，就像老鼠愛大米！”“王大餅”的臉肉嘟嘟的，皮膚似雪花一樣雪白，還有著點綴的雀斑，真的就像餅上灑上了黑芝麻。
“大餅”最大的特點就是愛收集各種各樣的稀奇的玩具。前段時間，我們班涌來了一股“水晶泥”風(fēng)波，女生都愛玩，“大餅”也也例外�！按箫灐蹦贸觥八唷苯怄i了許多新玩法，比如：渣泡玩法，“面條”玩法……她教得都很細致。連一些男生看得也心癢癢，買來“水晶泥”學(xué)著“大餅”的手法玩得不亦樂乎。有些同學(xué)還評價，她外表文文靜靜，內(nèi)心卻十分狂野。你們現(xiàn)在不知道“王大餅”是誰嗎？此牛人乃王嘉芮也！
多面女孩
要說我們班的“暴力女”，就屬于陳伊諾。男生都非常怕她，誰要是惹了她，哈哈！小命可不保嘍！她的手似磚頭一樣堅硬。她一拳打下去，男生都叫苦連天，她好像有神奇的魔力似的。因為她從不打女生，所以我們還是挺“安全”的。雖然她這么粗魯，但她的.心里也有一個“小天使”。她對弟弟特別好，什么吃得都給弟弟，雖然有時會搞怪，但還是有一顆想要保護弟弟的心。
怎么樣？你們喜歡這兩位“牛人”嗎？我們班還有很多“牛人”呢！就不介紹了，希望你也能練好自己的特長，成為別人眼中的“牛人”。
牛人的作文400字 篇3
夜空中，有最亮的星北斗星。我們班有最牛的人齊帥。
身為初一、一班的英語課代表在英語課上，他當(dāng)然是一號積極分子了。如果說動物離不開水，植物離不開陽光，那么他就一定離不開回答問題了。
英語正在學(xué)習(xí)季節(jié)老師順便問了一句How’stheweatherinLondon？一如既往，他又舉手了�？墒牵瑳]想到他竟然從半球談到自轉(zhuǎn)又到公轉(zhuǎn)之后又詳細分析了。倫敦的地理位置，緯度范圍，海陸位置滔滔不絕如此侃侃而談，作文教室里瞬間靜了下來，同學(xué)們瞪大了眼睛，看著他一會舉起一會落下的手，又豎起耳朵，聽著一個個術(shù)語名詞從他的喉中沖出。聽得我們一頭霧水可是他卻大方的攤開了手，臉上露出了自信的微笑，對自己剛剛那場完美的'演講似乎十分滿意。
齊帥同學(xué)第八單元課文全都背完了，其他同學(xué)都抓點緊啊在老師的表揚聲中，同學(xué)們的目光又一次投向了齊帥。初中以來，他的課文總是全班第一個背完的。而身為同桌，他背課文的樣子也常常展現(xiàn)在我眼前，先用雙手堵住耳朵，雙肘放在桌上，接著目光緊鎖每一個單詞，流利的讀出來，一遍又一遍。在這過程中，他不會受任何人的打擾，從來不會分心。每當(dāng)我們?yōu)檎n文太長，煩惱時，他就會大步邁向講臺，把剛剛的課文清楚而流利的復(fù)述。全班無一人不佩服他的記憶力，他定是我們班的最強大腦。
齊帥的確帥，帥在自信，牛人的確牛牛在博學(xué)。而這背后是他認真的態(tài)度與努力的付出。
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