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（精選）實用的牛人的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的牛人的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牛人的作文600字 篇1
咱班的“牛人”不少，個個名不虛傳。不信？那我就曬曬。
最牛的思維
女生李艷，看起來文靜優(yōu)雅，在做數(shù)學(xué)題方面卻是瘋狂潑辣呀！初來乍到，就聽說此事，我就想試一試。于是就把剛買的限量版的奧數(shù)挑出兩三題讓她做，還召集許多同學(xué)來見證。大約五分鐘，就聽她豪邁的說了一句“OK”，我們當(dāng)時都愣住了，好大一會兒才回過神來。這可是我百思不得其解的難題呀，到李艷那兒咋就成了基礎(chǔ)題呢？這樣敏捷的思維，太讓人不可思議了！頓時，我們不約而同鼓起掌來，紛紛說道：“牛！真牛！”最牛的嗓子
說起嗓子，我們立馬就能想到詹茵茵。她用她那河?xùn)|獅子吼把我們治得服服帖帖的。
一天中午，老師們都開會去了，同學(xué)們在教室里便肆無忌憚起來。聊天的，打鬧的，唱歌的，……不亦樂乎。值日生無可奈何。忽的.，只聽見一聲尖叫聲響起，是女高音詹茵茵，媽呀，連講臺上班主任喝水用的那只玻璃杯都被震得晃動了起來。同學(xué)們驚呆了，一個個乖乖的做起作業(yè)來。很牛吧！班上無人不羨慕她那嗓子。最能吹的人
要論吹牛，梅靖琦說第二，沒人能稱第一。他是個開朗的小男孩。別看他個小，說話的口氣卻大得很。
這不，馬上要開運動會了，大家正在議論班上誰跳得最遠。這么熱鬧的地方怎么能沒有梅靖琦呢，只見他大搖大擺的走過來，說他是跳得最遠的人。我們就一起來到沙坑處，讓他跳。這時他兩頰通紅，像吃了火爆辣椒似的。束手無策的他憋足了氣，向前猛沖了過去。突然，只聽見“啪！”的一聲，摔了個四腳朝天，同學(xué)們無不捧腹大笑。這也敢吹，實在是“牛”！
你們看，咱班的“牛人”是不是個個當(dāng)之無愧呀！
牛人的作文600字 篇2
每個班級都會有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對于自己所擅長的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。
他從小學(xué)就開始運動，參加了學(xué)校里面的田徑隊，從小就開始參加訓(xùn)練迎接比賽，一天一天地訓(xùn)練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因為這樣，長期辛苦的訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問題，膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動，幾乎在我們班的.體育活動上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他，但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來沒有停下過，從來沒有……
從運動會100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習(xí)慣性地將100米的希望寄托在他的身上，但卻不知他已經(jīng)無能為力了，對于我們的期望他一直還在努力著，為了班級的榮耀他還在支撐著。
我自認為雖然我也在小學(xué)時訓(xùn)練過，卻也無法做到他這一步。我這個人有時候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點真的不得不讓我佩服。
他是從石首到荊州實驗中學(xué)來讀書的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊表現(xiàn)出他那活潑、開朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。
雖然不復(fù)當(dāng)年王者雄風(fēng)，但我認為他是最棒、最“�！钡�。
牛人的作文600字 篇3
說到牛人，難道只是成績好，多才多藝嗎在我眼中，亦不是。真正的牛人不善炫耀，有著一顆豐富的內(nèi)心，她默默地“�！敝�。
她一頭烏黑長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，將一切看得那般清澈。她長得很標致，帶有一絲異域風(fēng)情，她很文靜，不愛張揚，每次大考都是榜上有名。
她似乎不愛講話，可能很少有人關(guān)注她，走進她，可能這便是是傳說中的內(nèi)向，若把她比作一塊冰，那也是包緊了團團火焰的冰。
那日看外面陽光明媚，數(shù)多云悠閑地暢游在天際，風(fēng)兒刮得呼呼響，卻挾來了淡淡花香，濃濃青草味。這簡直就像是天然的空氣清新劑。即將踏入考場的我們，神情與那云截然相反。我們個個緊鎖眉頭，神情嚴肅，就像是敢死隊。而我一個具有考試恐懼癥的人，更是緊張到手心直冒汗。 即便是一次又一次深呼吸，也仍然無濟于事。
一緊張就愛說話的我。找到了她，我向她說了一句:“我好緊張呀！”這是我和她說的第一句話。雖同班很長時間，但在我印象中，我好象從未和她說過話。不過那一刻她笑了，她的笑甜甜的，酥酥的，更是暖到了我的心窩。她的笑如同三月的風(fēng)一般和煦，如同四月的雨一般溫柔，她對我說:“沒關(guān)系,放松心態(tài)就好了�！蔽椅丛氲揭粋�不愛說話，性格內(nèi)向的女孩的話會鼓舞到我，會讓我感受到一種力量，一種強大的力量。
當(dāng)考試時，雖看到那一道道難題，但一想起她的.笑，想起她的話，我便重振信心，下定決心攻破那一道道難題。
這種力量似乎是我未感受過的力量，它不同好友、親人的鼓勵�；蛟S真的是因為她內(nèi)向，讓我記憶猶新？我到現(xiàn)在也無從得知，不過我感受到了她的牛，牛在讓我克服了恐懼，讓我重樹信心，讓我堅定了自己的信念，還深深鼓舞了我膽小的心。
她的一顰一笑，都昂揚著奮發(fā)的精神，她似那櫻花，雖渺小，但卻有著一顆豐富的內(nèi)心，她的話如那綿綿細雨，潤化了我焦躁不安的內(nèi)心。
她便是我心目中的“牛人”——丁嘉。
牛人的作文600字 篇4
我們班的同學(xué)，可個個都不簡單。有學(xué)習(xí)優(yōu)異，叱詫風(fēng)云的學(xué)霸；有博學(xué)多才，向上積極的學(xué)生但最特別、最牛的人，還得說是他。
他戴著一副眼鏡，身材有些肥胖，眼睛里總透出好奇、批判的光。走路慢悠悠的，卻有一種淡定與沉著的氣魄。別看他外貌平平無奇，實則是個有名的牛人呢！
課余生活中，他常常發(fā)出一些奇談怪論，令人忍俊不禁。除此之外，他對物理、化學(xué)等很感興趣，總能有理有據(jù)地講述這些知識。這時候，他平時笑嘻嘻、不正經(jīng)的樣子全然變了，專注的神情、嚴肅的話語，舉手投足中顯出從容、聰慧的本質(zhì)，讓人忍不住欽佩他的牛。
其實在課后，他的牛還未大放異彩。課堂上，這位牛人才完全展現(xiàn)出了本領(lǐng)。
第一牛的，便是他敢提出自己的問題。雖然有時候他的問題帶著調(diào)侃的意味，但對于感興趣的方面，他總是不羞于提問的。生物課上老師講到遺傳，他便總要詢問它是怎么組成的或遺傳的結(jié)果一定是這樣嗎？他并不滿足于課本知識，總會一次又一次地用疑惑的目光延伸知識的邊界。
第二牛的，便是他的知識儲備了。記得那一次去聽化學(xué)講座，他坐在了前排，一副胸有成竹的模樣像是要與知識來個親密接觸。果不其然，每逢老師向同學(xué)們提問，他總會高高地舉起手，什么背誦元素周期表，什么描述化學(xué)物質(zhì)的特點，他總能對答如流。他的聲音回蕩在劇場中，平靜卻很真切。后排的我雖然看不到他的神色，但在老師贊許的笑容和他舉起的手中，我似乎看見他自信的面龐與堅定的目光，在明亮的燈光下閃爍著。那是充滿著知識、包含求知欲的心靈��！從這次之后，他的牛似乎更明顯了些，于是有時不正經(jīng)的.神色也掩蓋不了這位牛人的光芒了。
我不能說他是個完美的牛人，但他平凡的外表下對知識的渴求他的奇談怪論和玩笑，怎么算不上不拘一格的牛呢？每逢我想起這位牛人時，總會驚嘆于他對人和事的知識與看法。毫無疑問，這是一位牛人，在他身上，我看到了知識的光輝與求知的鋒芒。
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