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優(yōu)秀作文400字【通用】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風光給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。
上了三年級，就開始學寫了。老師要求我們多買一些書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的內(nèi)容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的還真寫出了真情實感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學聽以后，個個都稱我的寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的成績一直很穩(wěn)定，這都要歸功于我那些書��！
書不僅能在學習上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內(nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯了呀？這時我才想起剛才的.事。于是，一場不愉快的家庭風波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己��！
優(yōu)秀作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)在甬江口上，是一座江南名城，秀麗的風光和誘人的小吃引來了游客，但我最引以自豪的還是那五花八門各具特色的橋。
橋，他反映了我們寧波魚米鄉(xiāng)的特點，為美麗的甬城增添姿色。橋的樣子有很多：有拱的、有平的、有石頭做的……真是星羅棋布，數(shù)不勝數(shù)。當人們漫步在月湖湖畔時，十幾步就能看到一座橋。當我去三江口時，就能see靈橋、琴橋、江廈橋等等。你說我們寧波的橋多不多？
靈橋要算這里最有名氣了。它很橫跨在三江上，下面沒有橋墩只有一個大橋洞，下面可以通過十幾噸的`大船，它的造型與它的鄰居“琴橋”差不多。靈橋 “爺爺”的身上每天都有成千上萬的車子和人們經(jīng)過。靈橋一共經(jīng)過3次“體檢”但現(xiàn)在還是挺立在江上，任老天爺風吹雨打，也不退縮。靈橋四周的景色也很美。人們站在靈橋上，向下遠望，東望江水滔滔，西眺虎丘擁翠，兩岸的高樓大廈臨水而立，看著這副迷人的景色，會使你留連忘返。
隨著時代的發(fā)展，寧波在前進。現(xiàn)在，各種各樣的水泥橋和立交橋代替了古老的石頭橋。我們寧波正在建造世界上最長的跨海大橋：杭州灣跨海大橋。它規(guī)模宏大，雄偉壯觀。等到20xx建成通車后，我請你們到這里來參觀。
我愛美麗的家鄉(xiāng)，我更愛那家鄉(xiāng)五花八門的橋
優(yōu)秀作文400字 篇3
書，是人這一生中不可缺少的，是人的精神食糧。每一個人都需要讀書，都會從書中得到啟發(fā);書就像你的老師，源源不斷的給你提供新的知識;得到了書，就像得到了打開新世界大門的鑰匙，有了鑰匙，你就可以在新的世界里不斷探索，不斷研究……
我小的時候，就特別喜歡讀書，他們都管我叫“小書蟲”。
中午，我正在津津有味的讀童話故事全集，突然，正在廚房里做飯的媽媽大聲對我說：“莉莉，幫媽媽去買一袋‘味精’吧!家里沒有‘味精’了�！迸�，圍巾?“好哇!”我大聲對媽媽說道。我拿著20元錢，邊走邊想著童話故事里的情節(jié)：小紅帽到底有沒有逃脫大灰狼的陰謀，把糕點送給姥姥?灰姑娘到底有沒有和王子在一起?唐老鴨……在不知不覺中我已經(jīng)走到了超市的門口。
“阿姨，我要一條圍巾!”“好嘞，找給你5元錢!”阿姨爽快的說道。
到了家。我得意的`說：“媽媽，你看我給你買來了圍巾!”“啊!”媽媽大驚失色的說道。“我讓你買的是味精，不是圍巾，一定是你看書太入迷了，再把味精聽成了圍巾!”聽到之后，我和媽媽一齊哈哈大笑起來。
怎么?聽到了我和書的故事，是不是特別有趣?快來與我一起分享你和書的故事吧!
優(yōu)秀作文400字 篇4
陽光明媚的下午，石榴花紅的似火、橙的似金。一陣風吹過，發(fā)出“沙……沙”的響聲，那是樹在笑，在為生命的美好而笑。
遠處的云漸漸聚攏，層層的黑云壓得極低。轉(zhuǎn)眼間，風在外面咆哮，蜜蜂躲進蜂巢，鳥兒縮進不遠處的.大樟樹，石榴樹也做好了迎戰(zhàn)風雨的準備。
說時遲，那時快，雨在不經(jīng)意間就落下來。先是豆大的雨珠，緊接著雨就傾盆而下，形成一層厚重的帷幕。震天的雨聲刺著我的耳膜，這原始而野蠻的力量令人望而生畏。石榴樹被雨水不停地掃射。美麗的花瓣發(fā)出無力地呻吟，紛紛零落，令人惋惜不已。
一波未平，一波又起，一陣烈風席卷而來，路上打傘的行人紛紛低下頭，彎下腰，縮緊脖子，竭力與風抗衡。無依無靠的石榴樹搖搖擺擺，好似醉漢東倒西歪的步伐，一次次彎下腰，又一次次起身，無數(shù)花瓣在風雨中紛紛揚揚，無數(shù)綠葉在風雨中苦苦求生。哎，可憐的石榴樹，你的美被風雨所摧殘，你的花你的葉，一瓣又一瓣，一片又一片，送予風贈給雨，還回大地。
風消雨散，我看見地上撒滿了花與葉，你似乎無力地靠在墻上，似乎失去了生機與活力。不，你沒有，我發(fā)現(xiàn)還有些許的柔嫩的花朵在無數(shù)綠葉的保護下，仍充滿希望與美好。
窗外的石榴樹，你雖被風雨摧殘，卻仍在雨過天晴的陽光下任意舒展，詮釋不屈與堅強！你用生命為我上了一課，你教會我怎樣在風雨不屈不撓！迎風舞蹈，伴我成長，給我動力與智慧！