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寫自己的作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫自己的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫自己的作文400字 篇1
我自己的性格復(fù)雜多變，有時候連我自己也搞不清我是什么性格，不過我到給自己起了個非常好玩的外號，叫“性格多變機”。大家可能不相信，下面我來給大家講一講我的性格。
我是一個非常可愛的女孩。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家，洋娃娃之類的游戲。
我不但是可愛的女孩，我還有一個男孩子的脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的'“戰(zhàn)爭”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當(dāng)小偷就是當(dāng)被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂乎。
我還有一個大人脾氣，我在做自己的事的時候，有大人問我事，我就跟一個小大人似的一本正經(jīng)的講解起來，我說完以后，那些大人都夸我是個“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。
我自己有時候性格馬馬虎虎。有一天在上課，教師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習(xí)本上，我居然又抄錯了題。哎！這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法，可能小孩小時候都這樣吧！
怎么樣，我是不是名符其實的“性格多變機”呢？
寫自己的作文400字 篇2
若是我是班長，我就多了一份為班級奉獻(xiàn)的責(zé)任，自己也應(yīng)該做好這一份工作。
每天的上午的第四節(jié)課，是數(shù)學(xué)自習(xí)課，因為兩個班只有一個數(shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)老師就來回為兩個班講課。可就是在老師離開的空檔，同學(xué)們在班里就像沒有韁繩的野馬，放肆的說著、玩著。這時，身為班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應(yīng)該立刻阻止，來管理班級的紀(jì)律。首先，自己在管理時當(dāng)然不能嘻哈相待，應(yīng)該嚴(yán)肅的去走到說話同學(xué)的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數(shù)學(xué)方面的任務(wù)，讓他來完成，最后來檢查他做的是否對錯，如果他出現(xiàn)了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)，我想我們的成績也會不斷提升的。
在當(dāng)上了班長以后，自己更應(yīng)該為自己身邊的同學(xué)著想。我們的`一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。身為班長的我應(yīng)該及時去開導(dǎo)安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲，大家也會更加的眷愛我們的班級。
同時學(xué)習(xí)成績是學(xué)生的第一大關(guān)，而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。在學(xué)習(xí)方面跟應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，只有我這個班長做好之后，自己管理的同學(xué)才能做的更好。因此自己應(yīng)該在每一門學(xué)科上都應(yīng)該來取得優(yōu)異的好成績，來作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著我們班一路向前，走向成功。
做好一個班長雖然是那么的不容易，但為了整個班級體，自己一定努力來做好這一切。
寫自己的作文400字 篇3
六年級的一天，班主任出乎意料地讓我當(dāng)升旗手，我很驚訝，想到自己要面對著兩千多名同學(xué)把國旗升起來，便有了一種恐懼感�？衫蠋熞呀�(jīng)指定了，我只好欣然地接受了任務(wù)。
做準(zhǔn)備的一個星期里，我每天下午放學(xué)后都去升旗臺那里練習(xí)走路的姿勢和把國旗綁到升旗繩上的方法。走路的姿勢要求得很嚴(yán)，練得也很艱苦。三天后，我腳也磨破了，腿也練腫了，背膀也甩疼了，渾身像散了架一樣。晚上睡在床卜，我心想：再苦也要練下去，一定要戰(zhàn)勝自己！ 終于熬到了升旗儀式的那一天，一開始，主持人在那里講話，我和三位護(hù)旗手站在國旗臺的對面，我站在最前面，心想：馬上就要登場了。我的心里緊張極了，心就像射出的箭一樣直蹦到嗓子眼；我全身發(fā)麻，動彈不得；整個人好像飄在空中，大腦一片空白突然，一個聲音傳來：“今天升旗的隊伍是六（1）中隊，有請升旗手周君易，護(hù)旗手”主持人的'話音剛落，便奏起了中華人民共和國國歌，我吸了口氣，心想：拼了，就當(dāng)操場上站的全是蘿卜、白菜。于是我鼓足了勇氣，帶領(lǐng)護(hù)旗手正步走到升旗臺前，小心翼翼而又熟練地把國旗綁到升旗繩上，伴隨著音樂的旋律把鮮艷的國旗按照節(jié)奏、高高地升到了旗桿的頂端。
我再看看場下兩千多個同學(xué)，他們好像都對我投來崇拜的目光，我的心里也充滿了自豪感，便昂首挺胸地回到了班級。 這次升旗，我之所以敢于在眾人面前展示自己，主要是因為我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了以往我的不自信。
寫自己的作文400字 篇4
人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回?fù)�，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，但是也給我?guī)砹艘恍┛鄲�，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點，你們又會眉開眼笑了�？�，上課搶著回答問題，勞動用心，幫忙家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。此時聯(lián)歡會上總是我的.主持人，當(dāng)然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
此刻你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調(diào)皮還有點驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
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