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寫(xiě)自己的的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫(xiě)自己的的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)自己的的作文600字 篇1
一雙炯炯有神的眼睛，一頭整整齊齊的短發(fā)，一身干干凈凈的衣服……這就是我——濱州三中初一七班學(xué)生：李延鑫。
記得小時(shí)候語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“字如其人”，如果一個(gè)人的字寫(xiě)得很好，那么他的人一般是端端正正的。我的鋼筆字就寫(xiě)得不錯(cuò)，同學(xué)們見(jiàn)了，都夸我字寫(xiě)得漂亮。我想，如果說(shuō)我的字寫(xiě)得不錯(cuò)，一定是我以前用心練習(xí)的結(jié)果�；叵肫饋�(lái)，我從四年級(jí)就開(kāi)始練字了，每當(dāng)晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿出字貼，靜靜得練上一張字。功到自然成，久而久之，我的字進(jìn)步就很大了。我的做人又是怎樣的呢？我想，我能從每件小事做起，對(duì)自己嚴(yán)格要求，那也一定是一個(gè)端端正正的人吧！
我最大的愛(ài)好是看書(shū)。我崇尚一個(gè)詞語(yǔ)：博聞廣記。因此，我的書(shū)架上擺滿了書(shū)，有歷史的，有科幻的，有童話的，有人物的，還有寓言故事、唐詩(shī)宋詞、百科全書(shū)、名言警句、中外名著……由于我看書(shū)比較多，所以課外知識(shí)比較豐富，當(dāng)同學(xué)們有什么問(wèn)題時(shí)，我一般能做出準(zhǔn)確的回答。不過(guò)，給我印象最深的，還是爸爸從北京給我?guī)Щ氐摹稇{什么上北大》。因?yàn)閺哪切┐蟾绺�，大姐姐的講述中，我明白了做為一個(gè)中學(xué)生的我，應(yīng)該怎樣做，才能不負(fù)時(shí)光，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)畢業(yè)生。
我的數(shù)學(xué)學(xué)得也不錯(cuò)。上課的時(shí)候，我總是積極地回答老師的提問(wèn)；課下，總是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；閑暇之際，經(jīng)常讓爸爸、媽媽給我出一些數(shù)學(xué)題，做一些數(shù)學(xué)游戲。在小學(xué)的時(shí)候，我還參加過(guò)兩次奧數(shù)競(jìng)賽，分別獲得了二、三等獎(jiǎng)。我的書(shū)架上，擺了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的.書(shū)籍，在課余時(shí)間，我看得津津有味。
我的業(yè)余愛(ài)好也比較廣泛。上小學(xué)前，我就對(duì)電腦很感興趣，在班里，我算是個(gè)電腦高手呢！另外，電子琴也能彈上幾曲。在體育方面，我最愛(ài)好的是打籃球，還上過(guò)籃球訓(xùn)練班呢！興趣是最好的老師，廣泛的愛(ài)好會(huì)讓我成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。
這就是我，一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的中學(xué)生。
寫(xiě)自己的的作文600字 篇2
今天，我要在這里介紹一個(gè)人，那就是我自己，你也許會(huì)想，為什么要介紹自己呢?其實(shí)，我覺(jué)得介紹自己并不是什么怪事，下面就讓大家看看真實(shí)的我吧!
我表面看上去活潑、可愛(ài)、酷帥，其實(shí)內(nèi)心是一個(gè)傷不起的女孩，被老師、媽媽罵了，自尊心受到了深深的傷害，可我忍著淚水，為的就是堅(jiān)強(qiáng)。我們班的男孩子經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)矮冬瓜，可有些男孩不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為我是一個(gè)善良的女孩，因?yàn)槲医?jīng)常幫助他們，哪怕是我最討厭的男孩，在他最困難的時(shí)候我也得幫助他。俗話說(shuō)好人有好報(bào)嘛，可我并不是想得到什么回報(bào)。
在學(xué)校，我們那小組我是大組長(zhǎng)，李希雅是小組長(zhǎng)。李希雅在時(shí)，我想有她在，咱們小組不愁紅花(老師的獎(jiǎng)勵(lì))，懶得舉手(并且我也膽小嘛)，可自從李希雅當(dāng)了別組的組長(zhǎng)是我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我就應(yīng)該上課積極回答問(wèn)題，李希雅轉(zhuǎn)到別組之后我發(fā)現(xiàn)我慢慢的愛(ài)舉手了，膽子也大了，老師也經(jīng)常說(shuō)我變了，不像以前那樣不愛(ài)舉手。以前的.通知書(shū)上總是寫(xiě)著：希望我上課積極舉手回答問(wèn)題。可現(xiàn)在不同了，通知書(shū)上寫(xiě)著：你現(xiàn)在變了，上課愛(ài)舉手了，老師希望你像一直雄鷹展翅翱翔。
我謝謝老師對(duì)我的期望，謝謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師經(jīng)常說(shuō)國(guó)家，有國(guó)才有家，讓我們長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家獻(xiàn)上份力量。
我長(zhǎng)大以后一定好好報(bào)答老師、爸爸媽媽、祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的力量。現(xiàn)在我們還是花朵，可以后我們就是祖國(guó)的棟梁，加油學(xué)習(xí)。
這就是我，你呢?我相信是也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓我們一起加油，成為祖國(guó)的棟梁吧!
寫(xiě)自己的的作文600字 篇3
我是一個(gè)古怪的人。
對(duì)于剛剛在同一間房間內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我總覺(jué)得既熟悉卻又極其陌生。等到兩個(gè)都能大概了解對(duì)方之后，我便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)沒(méi)打成一片的時(shí)候，我竟一句話都不敢對(duì)他們說(shuō)！所以，在大部分人眼中，我看起來(lái)十分好相處，但實(shí)際上我?guī)缀醪簧朴谂c人交流。
在一個(gè)與我一樣不會(huì)扯話題聊天的人面前，我們似乎可以不用語(yǔ)言交流。沒(méi)錯(cuò)！我們能夠無(wú)聊到雙眸相視，眼神放電，仿佛在說(shuō)：“你先說(shuō)話”“不，你先開(kāi)口”“……”“我們一起發(fā)呆吧”于是，幾分鐘的時(shí)間過(guò)去了，對(duì)于這兩個(gè)極其無(wú)聊的人，才能夠掐斷心靈上的火花，終止一段無(wú)言的話題。
但在一個(gè)幾乎知己知彼的人面前，我們幾乎無(wú)話不談，例如我的同桌，每天下課后，我們便能夠在喧鬧的教室中，安靜地下著棋。“不！你這是耍賴！”“但我還是贏了，嘿嘿�！被蛘哂袝r(shí)在走廊上發(fā)出震天動(dòng)地的聲音，在互相追趕，原因極其簡(jiǎn)單，也許只是在草稿紙上畫(huà)上了一只可愛(ài)的豬頭，標(biāo)注對(duì)方的名字，上課之后，我卻都會(huì)深刻“反省”自己，剛才我在和我二傻的同桌干了什么？不是要打算補(bǔ)作業(yè)的嗎？
我有時(shí)被同學(xué)說(shuō)成是“宋小寶”或“趙本山”，甚至連不是同一個(gè)性別的“賈玲”進(jìn)了出來(lái)了。當(dāng)然，這絕對(duì)不是我得低級(jí)，而我天生便是一個(gè)喜劇演員。記得一節(jié)晚自習(xí)，我和前桌對(duì)視了許久，也不知是多久，我突然因他一個(gè)倒在椅子上的動(dòng)作而癡笑。哈哈！笑是會(huì)傳染的，一連五個(gè)人都忍不住地笑了一整節(jié)課。臉上的`肌肉發(fā)麻到酸爽，仿佛世界都顛倒了。
我古怪，卻又是一個(gè)感慨生活的人。風(fēng)扶楊柳輕舞，我會(huì)想著：楊柳啊，除了輕風(fēng)，誰(shuí)能成為你的舞臺(tái)呢？對(duì)于家門前的流水，我也會(huì)感慨著：河水啊，你像流逝的時(shí)光，為何沖到了我家門口了呢？——我的人生，一半用來(lái)學(xué)習(xí)，剩下的就用來(lái)睡覺(jué)與搞笑。
生活就是四通八達(dá)的路，不同的人用不同的方式踏出不同的人生。不同的性格造就不同的你我。我現(xiàn)在正發(fā)愁：古怪的人會(huì)有怎么樣的人生呢？
寫(xiě)自己的的作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是我們被父母過(guò)高的期望，老師苛刻的分?jǐn)?shù)要求，讓我們喪失了信心，覺(jué)得自己一無(wú)是處，但是仔細(xì)想想，自己還是有一些優(yōu)點(diǎn)的。
從小就因?yàn)閷?duì)音樂(lè)十分喜愛(ài)，加上父母都覺(jué)得我的樂(lè)感還不錯(cuò)，所以6、7年時(shí)間全都用在了彈鋼琴、吉他、聲樂(lè)等等地方，所以父母望子成龍的心愿很大，總恨不得我樣樣行……就為這樣一個(gè)看似美好的愿望我又追逐了兩年，常�；孟胱约撼刹胖蟮纳睢⑷穗H關(guān)系……總會(huì)對(duì)此癡癡的笑，在一個(gè)又一個(gè)的困難面前為自己打氣，以便用最佳的狀態(tài)迎接他……當(dāng)自己迷失、找不到奮斗的目標(biāo)時(shí)，我會(huì)為自己樹(shù)立一個(gè)看似很不合理的夢(mèng)想……當(dāng)遇到委屈時(shí)一與煩惱找不到人傾訴時(shí)，朋友和家人是我最放心的垃圾桶……在這種方式下，我向往明天、把握今天，做任何事都盡自己最大努力。所以我想為自己點(diǎn)個(gè)贊！
在學(xué)校，我的成績(jī)雖不是拔尖，但出人意料的是——我的`人際處得很好，所有人都喜歡和我打交道、聊聊天……所以，一旦我有難題時(shí)，會(huì)有很多人為我講解，我也很享受這種感覺(jué)。在我們班，我的職務(wù)是體育委員，不得不說(shuō)的是我們班學(xué)絕對(duì)是全年級(jí)甚至全校最鬧騰的一個(gè)班，很多老師都對(duì)我們頭痛不已，但至少在體育課和課間鍛煉時(shí)他們都不會(huì)刻意搗蛋，我個(gè)人覺(jué)得，可能是人品好吧！對(duì)，就為我這好人品，點(diǎn)贊！為我這些事跡而喝彩！
為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己喝彩，最起碼努力奮斗了。
做最精彩的自己，走自己的路，相信自己才是那個(gè)最應(yīng)該點(diǎn)贊的人！
寫(xiě)自己的的作文600字 篇5
我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩子，但卻也不是別人所說(shuō)的害羞，我是個(gè)不算太強(qiáng)的女孩子，但卻也不是別人所說(shuō)的矯情，我雖然不是個(gè)很強(qiáng)悍的女生，卻也不是別人所說(shuō)的柔弱！這就是我！
我不是一個(gè)很會(huì)和別人溝通的人，所以我很少有朋友，但我的內(nèi)心是渴望有朋友的，但是我同時(shí)還是喜歡一個(gè)人，我不是很自信，甚至對(duì)事情不敢勇敢面對(duì)，但至少我不虛偽，我很真實(shí)，這并不是王婆賣瓜——自賣自夸。
我不喜歡打別人小報(bào)告，我也不喜歡和別人攀比，就像星星，不需要比誰(shuí)亮，做最真的自己就好。我的內(nèi)心很希望有一個(gè)真心的好朋友，她能聽(tīng)我的心事，我什么事都能和她說(shuō)，不用擔(dān)心她笑話我，也不用擔(dān)心我告訴她的秘密，她拿去當(dāng)笑話講給別人聽(tīng)！也許就是這樣的真心朋友太少了，所以我才會(huì)有所顧慮吧，在學(xué)校里，我多想和別人一樣，有知心的朋友，和老師大膽交流，勇于表現(xiàn)自我！可每一次想這樣去試試，總覺(jué)得有一雙手牢牢地抓住了我！其實(shí)我不是屬于膽小的女生，只是我還沒(méi)有克服另一個(gè)弱小的自己的勇氣的！我每一次看見(jiàn)別人在玩耍時(shí)，開(kāi)玩笑時(shí)，他們開(kāi)心的笑著，我也跟著笑著。我是一個(gè)不能很快融入集體的人，但是每一次都在努力著，因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有什么事是做不了的！我對(duì)于一件很小的事情，總是會(huì)糾結(jié)半天，總會(huì)去想，說(shuō)了這句話，做了這件事的.后果，所以我一次次失去了機(jī)會(huì)！
我在別人的眼里總是以一個(gè)懦弱的人設(shè)出現(xiàn)，就像幼小的小鳥(niǎo)一樣，什么都需要靠別人�？晌抑幌胝f(shuō)，他們并不了解我，是的，我不認(rèn)為我是一個(gè)這樣的人，我的確不愛(ài)說(shuō)話，但我并不懦弱，我雖然常常會(huì)糾結(jié)，但我并不畏懼任何事，我會(huì)去思考怎樣克服，可往往我的一些冷靜的表現(xiàn)，與同齡人不一樣的情緒被別人認(rèn)為成膽小，懦弱無(wú)用�？赡馨桑易龅氖潞捅磉_(dá)的情緒的確不是我這個(gè)年齡該有的，但我并不覺(jué)得有什么不對(duì)。因?yàn)檫@就是我。[5小節(jié)]我相信我自己可以克服自己的內(nèi)心，總有一天會(huì)的，因?yàn)檫@世上沒(méi)有做不成的事，只有不敢做的人！
寫(xiě)自己的的作文600字 篇6
我的小伙伴王同學(xué)是個(gè)小書(shū)迷，寫(xiě)小伙伴的作文。不信？讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
有一次，我去王同學(xué)家玩。剛進(jìn)門，王同學(xué)的火眼金睛就瞄到了我手里拿著的一本書(shū)。他兩眼閃閃發(fā)光地問(wèn)：“馬竟成，這是什么書(shū)？借我看一下好嗎？”我以為他只是看一下書(shū)名，就爽快地把書(shū)遞給了他�？墒�，讓我后悔莫及的是，他竟然一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地從頭看起這本書(shū)來(lái)，而且看得那么投入，好像完全忘了還有我這個(gè)小客人在。我說(shuō)：“王同學(xué)，別看了，書(shū)我可以借你三天，我們先玩吧！”“等會(huì)兒再玩，先讓我看看�！焙孟袷且�?yàn)槲掖驍嗔怂�，他的口氣有點(diǎn)不耐煩，作文素材《寫(xiě)小伙伴的作文》。“唉，沒(méi)辦法，我只能耐心等他了，看一會(huì)兒，他一定會(huì)和我玩的�！蔽倚睦锵�。
我走到王同學(xué)的書(shū)架邊，哇，他的書(shū)可真多呀：歷史小說(shuō)、科學(xué)故事、偵探小說(shuō)……很多書(shū)都厚厚的，像一本本大字典。我看到有一本叫《東周列國(guó)志》的書(shū)，拿下來(lái)翻了翻，里面的字密密麻麻的，我讀一行就有兩三個(gè)詞語(yǔ)是不懂的。“這本書(shū)是你看的嗎？”我問(wèn)王同學(xué)。他抬起頭來(lái)看了一眼說(shuō)：“嗯，我媽媽覺(jué)得這本書(shū)很枯燥，可是我覺(jué)得很好看！”天，我吐了吐舌頭，把這本書(shū)放回了書(shū)架，另外抽了一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)來(lái)看。
不知過(guò)了多久，王同學(xué)拍了一下我的'背，把我的書(shū)遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“還給你！”“你看完了？”我奇怪地問(wèn)�！爱�(dāng)然了！”王同學(xué)心滿意足地說(shuō)。我看看自己手里的這本書(shū)，才看到第23頁(yè)。再看看手表，從我到他們家算起時(shí)間只過(guò)去了二十多分鐘。哇，他看書(shū)可真神速��！
王同學(xué)喜歡看書(shū)，所以他的作文寫(xiě)得十分棒！就像列寧所說(shuō)的：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！蔽乙蛲跬瑢W(xué)好好學(xué)習(xí)。
寫(xiě)自己的的作文600字 篇7
開(kāi)學(xué)啦！
我背著書(shū)包興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)們，格外地親切。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，老師和同學(xué)們也不怎么喜歡我，但我還是仍然覺(jué)得非常愉快，不由得加快了腳步向教室走去。
走進(jìn)熟悉的校園，走進(jìn)嶄新的教室，走進(jìn)重新安排的寢室，雖然我在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了一年，但這一切都讓我感到無(wú)比的親切、新奇。忙著報(bào)名，忙著領(lǐng)書(shū)，忙著鋪床，忙著買生活學(xué)習(xí)用品……終于忙完了，我奔跑著走進(jìn)教室，走到屬于我的座位上，感覺(jué)是那樣地親切、自然，快樂(lè)地和同學(xué)們說(shuō)著、笑著，仿佛有說(shuō)不完的話講不完的故事，放肆的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。
開(kāi)學(xué)真好！
可是，這些許的快樂(lè)很快就煙消云散了。在我領(lǐng)書(shū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)多了一本書(shū)——-物理。這才恍然大悟，我已是初二了，不能再象以前那樣貪玩了。我一定要認(rèn)真地好好學(xué)習(xí)了。哎，果然不出我所料，好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，成堆成堆的`作業(yè)便纏上了我，天天都只好呆在教室里做作業(yè)，可是，我還是會(huì)“苦”中作樂(lè)，常常和同學(xué)們“笑口常開(kāi)”，讓快樂(lè)的笑聲在教室的每一個(gè)角落久久回蕩。
校園永遠(yuǎn)那么美麗，老師們永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅，同學(xué)們永遠(yuǎn)是那么可親，我的笑聲一直在校園飄蕩。老師看見(jiàn)我總是苦口婆心勸我要好好學(xué)習(xí)，我也總是笑著說(shuō)：“老師，我努力著呢！”但是，當(dāng)?shù)谝淮挝锢韱卧獪y(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我再也笑不起來(lái)了，望著鮮紅的“58”分，我仿佛一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我拼命地想往上爬。我暗暗發(fā)誓：一定要認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)。于是懷著這樣的激情我高昂著頭走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里朗朗的讀書(shū)聲顯得那么親切，我快速?gòu)臅?shū)包里拿出了課本，大聲地讀了起來(lái)。
我相信我一定會(huì)讓我快樂(lè)的笑聲真正響遍校園的每一個(gè)角落。
寫(xiě)自己的的作文600字 篇8
窗外，最后一片枯葉緩緩落下，歸于沉寂的大地。世界如死寂般，一如我的內(nèi)心。
雪還在下，伴隨著狂風(fēng)，似乎要把整個(gè)世界吞噬。我孤獨(dú)地坐在窗前，用力裹了裹身上的棉衣，那紛飛的大雪，冰凍了外面的世界。
桌上的書(shū)摞得似乎要將我淹沒(méi)，眼前浮現(xiàn)的盡是那些睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的畫(huà)面。但作為眾多學(xué)子的.一員，我知道這不夠，接連的考試失利，我感到一股黑暗正侵襲自己。
窗外，花園里的一株玫瑰在寒風(fēng)中抖抖身上的積雪。我看它的滿身枯敗，感慨于即使是最驕傲的花也無(wú)法逃脫在冬季逝去的命運(yùn)。
春風(fēng)姍姍來(lái)遲，我漫步在庭院中望著周圍的綠色，我對(duì)我的選擇充滿了疑惑，我是不是該退出學(xué)子這一充斥殘酷團(tuán)體呢？而那株玫瑰竟意外地發(fā)出了新芽，甚至還抽出了新枝。那一刻，我的心底似有什么蠢蠢欲動(dòng)。
日子一天天過(guò)去，玫瑰終究還是玫瑰，或許是她的驕傲不準(zhǔn)許它的逝去，海棠仍在如絲如絮地染出潔白淡粉，柳條上的綠意尚未濃郁，梔子花的純凈芬芳仿佛飛入人的夢(mèng)中，而玫瑰優(yōu)雅地抖落一身煙塵，含著苞，靜靜地立在那里，如同天邊的流云一般不可觸摸，亦讓人不敢攀擷。她的力量讓我驚訝，她的特立獨(dú)行讓我羨慕。
或許，我該改變了。
不再在意那些所謂的成績(jī)好與成績(jī)差，不再在意別人口中的好與壞，不再在意他人眼中的努力與懶惰，我就是我！
夜亦如水，月兒被璀璨的星星們捧起，柔和溫軟的目光便灑滿大地，玫瑰的一生即將在這幽幽的月色中終結(jié)。但她美麗的頭顱仍高高地昂著，一雙美目淡淡地睥睨著腳下的土地，仿佛沒(méi)有什么可以打動(dòng)她，她仍是一身絢爛如火的紅衣，微風(fēng)吹來(lái)，似有暗香盈袖。忽的，一片花瓣悠悠墜下，襯著微風(fēng)，借著月光。繼而，花瓣相繼墜落，而那株華美的花兒，仍華貴地站在那里，挺直著脊梁。
不會(huì)在人前展露脆弱她用一身利刺裹住外衣下的靈魂，將背脊挺得筆直，伴著花開(kāi)花落的聲音，用生命演繹一場(chǎng)最傲慢妍美的傳奇！
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