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文具作文400字（集合4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的文具作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
文具作文400字 篇1
在曰常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮擦為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西"約束"它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。
從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙畫(huà)，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。
我用過(guò)的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的`小家伙——微型文具盒。它長(zhǎng)12厘米，寬4.5厘米，厚2厘米，最多可客納一把小尺，三支筆和一塊橡皮。別看它身材纖細(xì)，但是它攜帶方便呀，而且小巧得可愛(ài)：枯紅色的塑料外殼，顯得格外光彩奪目。上面燙印著"熱愛(ài)和平"四個(gè)金色的美術(shù)字。對(duì)了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅飛向和平的天地，給人以祥和寧?kù)o的感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒蓋的里面附有—層淡黃色的塑料泡沫，看起來(lái)淡雅素凈，摸起來(lái)柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專(zhuān)心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)專(zhuān)門(mén)存放尺子的凹槽，套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃的人才配使用它。
我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。我用了一年了，它仍然完好無(wú)損。要是我原來(lái)的文具盒，早就開(kāi)花了。
每當(dāng)我順利地完成作業(yè)時(shí)，它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說(shuō)開(kāi)不開(kāi)心？在陽(yáng)光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程……
文具作文400字 篇2
嗨，大家好，我是文具盒。我是去年兒童節(jié)媽媽送給小主人的節(jié)日禮物。
我是用鐵皮制成的，外形是一輛迷你小汽車(chē)，身長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高3厘米，我的身子下有四個(gè)黑色的輪子，車(chē)身是紅色的，車(chē)?yán)镒灼婧兔啄�，它們正笑呵呵地招著手，好像在�?duì)小主人說(shuō)：“你好啊，小主人，讓我們一起去游樂(lè)場(chǎng)盡情地玩耍吧！”
我不僅外形漂亮，而且本領(lǐng)很大。打開(kāi)車(chē)蓋，首先映入眼簾的是一張課程表，它瞪著大眼睛看著小主人，提醒他下節(jié)要上什么課，準(zhǔn)備什么東西。我的`“肚子”很大，有兩層呢！第一層是鉛筆哥哥和橡皮妹妹的“家”。每當(dāng)小主人要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆哥哥就自告奮勇的跳出來(lái)為他服務(wù)，讓他寫(xiě)出漂亮工整的字。當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹飛快的蹦出來(lái)，三下五除二就幫他把寫(xiě)錯(cuò)的字擦得一干二凈。第二層空間寬敞極了，住著直尺先生和紅筆小姐。小主人要畫(huà)橫線時(shí)，直尺先生就挺身而出，讓他畫(huà)出筆直的橫線。當(dāng)小主人批改作業(yè)時(shí)，紅筆小姐而不猶豫地幫小主人畫(huà)“√”打“ⅹ”。
我每天形影不離的陪伴小主人。忠實(shí)地為他服務(wù)，我愛(ài)我的小主人，希望他也永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)我。
文具作文400字 篇3
我有個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我過(guò)七歲過(guò)生日時(shí)姥爺送給我的。
這個(gè)鉛筆袋非常別致，上面畫(huà)著兩只小熊，一只戴著藍(lán)色的帽子，一只穿著粉色的裙子，頭上戴著一朵花。它們?cè)诘案獾昀镞x蛋糕，好象邊選蛋糕邊說(shuō)：“我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一百分的好成績(jī)啊 ！”
打開(kāi)鉛筆袋，里面裝著我的很多文具，有“鉛筆小姐”、“橡皮小第”、“格尺大哥”和“固體膠小妹”。她們都是鉛筆袋這個(gè)大家庭里的成員。當(dāng)我需要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆小姐挺身而出，在紙上 跳了幾圈舞，就寫(xiě)成了一篇作文；當(dāng)我要把錯(cuò)字抹掉時(shí)，“橡皮小第”認(rèn)認(rèn)真真的走上幾圈，錯(cuò)字了完全被擦掉了；當(dāng)我需要打格時(shí)，細(xì)長(zhǎng)的“格尺大哥”慢慢地躺在紙上，我沿著“格尺大哥”筆直的 身材打成一條直直的'線；當(dāng)我想粘卷子的時(shí)候，“固體膠小妹”一搖一擺的走到卷子上“滑上兩圈冰”，卷子和粘好了。在沒(méi)有任務(wù)時(shí)，這些文具都安安穩(wěn)穩(wěn)的“睡在”鉛筆袋里。
鉛筆袋是我的好朋友，每當(dāng)我考試時(shí)，它好象對(duì)我說(shuō)：“要爭(zhēng)取獲得一百分的好成績(jī)��！”
我喜愛(ài)你——我的鉛盒袋。
文具作文400字 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具袋，它是我媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的
它全身是藍(lán)紫色的，是橢圓形的，上面還畫(huà)了一個(gè)花花姑娘，她有一頭紫色的長(zhǎng)發(fā)，身上穿著藍(lán)紫色的的裙子，旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。
還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的鉛筆橡皮擦文具經(jīng)常丟，于是我的媽媽就給我買(mǎi)了它，他有了它，我的橡皮鉛筆就很少丟了，那個(gè)時(shí)候我拿很多的鉛筆，只要拉開(kāi)拉鏈，就能把鉛筆放進(jìn)去，我覺(jué)得他特別特別的大，可以裝下我所有的筆。
每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，那個(gè)紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“小主人上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極的回答老師的`問(wèn)題，不能開(kāi)小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我媽媽那嚴(yán)厲的樣子，我一下子認(rèn)真起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，認(rèn)真回答老師的問(wèn)題，當(dāng)我回答完問(wèn)題，坐下的時(shí)候花花姑娘高興的笑了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)“小主人，你真棒，太厲害了！”吃完飯后，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高興了，好像在說(shuō)小主人“馬上就要期末考試了，你不應(yīng)該復(fù)習(xí)一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起書(shū)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，花花姑娘看見(jiàn)我又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，好像高興地說(shuō)“主人你太棒了！”期末考試的時(shí)候我考了100分，我非常的高興，感謝我的文具盒！
這就是我最喜歡的文具袋。
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