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科學(xué)作文400字集錦3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的科學(xué)作文400字3篇,歡迎大家分享。
科學(xué)作文400字 篇1
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),來證明生活處處有科學(xué)。我做的實(shí)驗(yàn)叫:雞蛋浮出水面。材料:水、雞蛋、鹽和杯子。這四樣?xùn)|西是我們生活中常見的生活中食物用品。
首先把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子,接著倒水,最后放鹽。鹽可不是亂放的喲!要一勺一勺的放,我把鹽倒了5勺,雞蛋終于忍不住像一只魚兒一樣想看看外面精彩的世界。只見它準(zhǔn)備探出頭來的時(shí)候,可不知道為什么“縮”了回去,我想:這只雞蛋之前應(yīng)該在想不出來的時(shí)候,可過了一會(huì)兒它動(dòng)搖了,準(zhǔn)備出來時(shí)肯定在想好漢可不能口是心非!昂吆撸∧悴怀鰜,本小姐自有妙招!”我陰險(xiǎn)一笑,對著雞蛋說。我一邊放鹽一邊對著雞蛋一邊自言自語:“哼!鹽你可要爭氣啊!雞蛋我不信你能穩(wěn)如泰山!”果然雞蛋就被鹽給“抬”起來了。我高興的手舞足蹈,可是我非常不明白為什么鹽放多了,雞蛋就會(huì)浮起來。我抓耳撓腮,百思不得其解,便去查了“無所不知”的電腦先生。哦!原來是“醬紫”我突然恍然大悟:只要是溶于水后能提高水的比重大于蛋的比重就能使蛋浮起來,如化肥,如硫胺,如堿類,如火堿,純堿,酸類,硫酸等。
你瞧小小的'一個(gè)實(shí)驗(yàn),蘊(yùn)藏著科學(xué)。我說的沒錯(cuò)吧,生活處處有科學(xué),只要你勇于實(shí)踐就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多千奇百怪的奧秘的!
科學(xué)作文400字 篇2
最近我讀了《科學(xué)家的故事》一書,里面講了很多科學(xué)家成名的故事,讓我受益匪淺。
這些科學(xué)家大多數(shù)都是在貧窮的家庭中長大的,貧窮不能阻擋他們求學(xué)的腳步,個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績都是名列前茅。其中我最喜愛和敬佩的'就是中國第一位鐵路學(xué)家——詹天佑。詹天佑爺爺對工作的勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新、不怕困難、一絲不茍和愛國主義的精神給我留下了深刻的印象。詹天佑爺爺是我國最杰出的鐵路專家之一,他做事認(rèn)真,從來不馬虎,每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須弄懂。那個(gè)時(shí)代中國鐵路公司在外國的控制之下,外國人也不把中國人放在眼底,詹天佑爺爺非常氣憤。他為了證明中國人的實(shí)力,刻苦鉆研。京張鐵路就是中國人自己修建的第一條鐵路,總工程師就是詹天佑爺爺,他為了這條鐵路在峭壁上精心測量,定點(diǎn)制圖,翻山越嶺,不畏風(fēng)雨。最終憑著自己的努力,建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣,還給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?詹天佑爺爺認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和刻苦專研的精神,為我們后人樹立了光輝榜樣。他的遠(yuǎn)大胸懷和愛國主義的精神,大大滅了帝國主義威風(fēng),長了中國人的志氣。我為中國有這樣的鐵路專家感到無比的自豪。
我今后更要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來攀登科學(xué)高峰,成為國家棟梁之才,為國家爭光,為人民長志氣。我更要象詹天佑爺爺那樣,熱愛祖國,把愛國主義精神一代一代傳遞下去,樹立起為中華之崛起而讀書的雄心壯志,去建設(shè)我們偉大的祖國。
科學(xué)作文400字 篇3
周五下午,是我們年級的聯(lián)合班隊(duì)活動(dòng)課,我們跟隨著老師走進(jìn)小劇場,心中充滿了期待!
今天講座的.主題是“廚房里的科學(xué)”,廚房里有科學(xué)?大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺,對大家說:“身邊處處有科學(xué)呢!贝蠹腋婀至恕V灰娎蠋熌贸鲆粔K巧克力問大家:“如果把一塊巧克力放進(jìn)微波爐加熱一分鐘會(huì)怎樣?”“融化!”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子里,然后放進(jìn)微波爐加熱了一分鐘,果然,巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗,同學(xué)們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學(xué)都說:“以后不用買巧克力醬啦!”
接下來,老師拿出幾片土豆片,問道:“你們想吃薯片嗎?”“想,很想,當(dāng)然想!”大家七嘴八舌地答道。老師說:“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片!蓖瑢W(xué)們半信半疑地伸長脖子,想看個(gè)究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中,放進(jìn)微波爐中加熱了三分鐘!巴!薯片!”大家特別興奮,不約而同地歡呼起來:“以后不用買薯片啦!”
大家興奮過后,老師給我們解釋了其中的科學(xué)奧秘,這大大激發(fā)了同學(xué)們的興趣!當(dāng)看見老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們都恨不得馬上鉆進(jìn)廚房去實(shí)踐呢!
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