科學的高中優(yōu)秀作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的科學的高中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科學的高中優(yōu)秀作文1

　　從古至今，科學促進我們的生活。同時，它也帶來了一些害處�？傊�，科技的運用在于人類，只有人類把它運用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧！

　　在原始社會中，石器與火的運用，極大地幫助人類對付自然兇害，在殘酷的自然環(huán)境中存活下來。

　　隨著科技的發(fā)展，科技被運用到生活的各個地方，它的害處也日益突顯出來。人類利用它，創(chuàng)造了許多武器，來滿足自己稱霸世界的愿望。為此，許多百姓深受戰(zhàn)爭疾苦，過著流離失所的日子。

　　古代世界中，科技既帶來了好處，但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現(xiàn)代這個科技發(fā)達的世界中，也時常上演著。

　　汽車，是現(xiàn)代運用最廣泛的代步工具之一。它的'運用，極大地方便了人們的出行，節(jié)約了人們的時間，將更多的時間花在有益的事情上。

　　它被廣泛運用的同時，大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中，會把油罐輸送到發(fā)動機燃燒后的廢氣排到大氣中，污染現(xiàn)有的大氣環(huán)境，破壞自然界中的平衡。

　　它的運用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現(xiàn)在比較先進的通話工具之一，它也是使用的電能，生活中無時無刻不在使用者電。

　　電雖然給人的生活帶來了極大的方便，但它在被發(fā)明出來的過程中，也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統(tǒng)的火力發(fā)電，這樣發(fā)電不僅浪費資源，而且在燃燒過程中，會排出大量污染大氣環(huán)境的氣體，惡化大氣環(huán)境，破壞自然和諧。

　　科技就處在我們生活之中，我們應該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時，帶來更多利益。

　　保護地球，為未來將有個陽光的環(huán)境。大家一起行動，從身邊做起，合理使用科技成果吧！

科學的高中優(yōu)秀作文2

　　春風微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍的天空中，那些飄飛的風箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風箏是怎樣飛上天空的呢？

　　其實，風箏能飛上天空根據(jù)流體力學原理是可以解釋的：當空氣這一類流體的流速增加時，流體附件的壓強就要減小，而首先要使風箏飛上天得具備兩個條件：一是氣體的相對流動，使風箏上下形成壓力差；二是風箏要做得體輕面大。這樣，當春天的微風吹拂時，風箏頭迎著風向，在牽引線的約束下就會形成一個開口向上的銳角，再加上天氣轉(zhuǎn)暖，地面熱氣上升，便又給了風箏向上的托力。所以只需這一點風力風箏就會很容易地竄上天。

　　當風箏從地面飛起時，還得有較大的起托力，人這便要逆著風助跑一陣。一般放風箏的場地要開闊，沒有擋風的阻礙物，輕輕抖動手中的線，風箏正好憑借風力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青云了。

　　我國放風箏的`歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風箏上天的佳話。到了現(xiàn)在，風箏的研制也越來越先進。還有人把幾百個小風箏串成一條龐大的長龍呢，氣勢尤為壯觀。而每年的國際風箏節(jié)上出現(xiàn)的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛。

　　春天是放風箏的好時節(jié)，不妨帶著家人一起來到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽光浸透身體的溫暖，迎風奔跑，吹走所有的煩惱與憂傷，享受團聚的幸福時光，讓我們用無窮的樂趣書寫對家人的美好祝福。

　　無論風箏的花樣如何變化，如何繁多，萬變不離其中，風箏都是根據(jù)上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅(qū)動夢的翅膀，載你飛上光明的云端推開理想大門。

科學的高中優(yōu)秀作文3

　　隨著知識地逐漸積累，我們了解的也越來越多，許多以前不了解的科學知識也讓我們豁然開朗。

　　比如：手電筒為什么會發(fā)光；電飯煲為什么能煮熟米飯；電吹風為什么通電就能有風；這些答案都來源于科學，我們離不開科學，科學就在我們身邊，只是需要我們的發(fā)現(xiàn)與思考。就像孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆�！�

　　科學也是我們對自然界現(xiàn)象進行新的準確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來想象，科學的靈感也來源于想象。

　　所以，我們不能否認想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿想象力的，我們更應該發(fā)揮我們的'特長，來發(fā)現(xiàn)身邊的科學。

　　我們究竟是怎樣看見周圍的書，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學來解釋了。

　　這個知識是我在物理課上學到的，原理很簡單——光的漫反射。書本，桌子等發(fā)生漫反射，使光線進到眼里就發(fā)生漫反射，這種光線并不刺眼，由于物體表面凹凸不平，所以在各個方向都看的見這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。

　　我們坐在座位上看黑板，總有一個地方是反光的而且刺眼的，這也會使我們看不清黑板。這是因為，有一些物體發(fā)生鏡面反射，這種光線只能在一處看見。物理的世界也在科學的范圍之內(nèi)。有時你的身邊就有科學，作為青少年的我們應該具有科學精神，要多發(fā)現(xiàn)身邊的事物，積累更多的科學知識。

　　科學的世界是神奇的，也是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索的。發(fā)現(xiàn)身邊的科學，讓你多了解這個世界，這個未來。

【科學的高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

優(yōu)秀的高中作文04-06

高中優(yōu)秀作文07-21

優(yōu)秀高中作文11-05

優(yōu)秀的高中作文11-04

科學優(yōu)秀作文1000字06-30

科學優(yōu)秀作文200字07-01

科學優(yōu)秀作文1000字06-30

科學優(yōu)秀作文250字06-30

高中作文優(yōu)秀作文04-11

高中寫景的優(yōu)秀作文06-06