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甜的作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的甜的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
甜的作文400字 篇1
草莓是一種香甜可口的食物，可你是否想過(guò)，在自己心里也需要一顆香甜的草莓夢(mèng)想。在我心中有一顆美麗而香甜的草莓夢(mèng)想——當(dāng)一名中央音樂(lè)學(xué)院的小提琴手。
我從小就喜歡樂(lè)器，隨便拿一個(gè)東西就會(huì)嘰哩哇啦地造一些音樂(lè)，我與音樂(lè)會(huì)、小提琴結(jié)下不解之緣。
有一次一些俄羅斯著名的小提琴演奏家來(lái)太原演出，其中一位女提琴手兩眼緊閉，手輕松的拿著琴和弓，飄逸的長(zhǎng)發(fā)如同一股小溪流波濤起伏，長(zhǎng)發(fā)聽(tīng)著也跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)，也許長(zhǎng)發(fā)也被這優(yōu)美的旋律深深的吸引住了�？赐赀@場(chǎng)表演從此我就開(kāi)始學(xué)小提琴，開(kāi)始追求我的`一顆美麗草莓，開(kāi)始追求那個(gè)夢(mèng)……我的夢(mèng)想是找到一顆比較大的“草莓”如果想摘到她必須翻過(guò)那個(gè)“籬笆”。
我應(yīng)該好好把握機(jī)會(huì)用全身的精力去練好它。雖然有一些困難，但是我愿意不畏艱險(xiǎn)去學(xué)好小提琴。時(shí)間是靠我們一點(diǎn)一點(diǎn)往出擠的，如果有時(shí)間我會(huì)利用好這一分一秒，擠一點(diǎn)時(shí)間是一點(diǎn)，這樣我才能更深入的練習(xí)小提琴。我要經(jīng)常聽(tīng)一些音樂(lè)使自己腦子里增添一些音樂(lè)。在迪金森寫《籬笆那邊》里的那些話，“我可以爬過(guò)，草莓真甜，可是臟了圍裙，上帝一定要罵我�！蔽胰绻氲较闾鸬牟葺欢ㄒ氡M辦法不讓圍裙臟了，小提琴也是這樣要努力去練習(xí)。
小提琴手這個(gè)夢(mèng)想就是我永遠(yuǎn)追求的草莓，如果現(xiàn)在摘不上草莓，也許經(jīng)過(guò)我努力，那一刻草莓一定是屬于我的！
甜的作文400字 篇2
說(shuō)到作業(yè)，我就會(huì)有滿腔怨言，就算它是每個(gè)學(xué)生形影不離的好伙伴，但它卻像無(wú)形的緊箍咒時(shí)刻拷牢著我，因此就有了作業(yè)的“酸甜苦辣”。
酸——
星期五，我明知道作業(yè)堆得像小山，碰一下，“小山”就會(huì)砸得我眼冒金星�？晌覍�(duì)這一切卻置之不理，若無(wú)其事的看起課外書來(lái)。放學(xué)后，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們的作業(yè)都快做完了，我卻絲毫未動(dòng)。望著同學(xué)們擠出時(shí)間換來(lái)的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一樣。
甜——
星期六，我經(jīng)過(guò)努力奮戰(zhàn)，終于只剩下兩項(xiàng)作業(yè)，其中一項(xiàng)是一道堅(jiān)如堡壘的奧數(shù)題，我冥思苦想，還是想不出答案。最后，我的腦子里快爆炸了。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我的腦子里突然靈光乍現(xiàn)找到了方法，絞盡腦汁終于把題目給打敗了。這時(shí)，我的心比吃了蜜還要甜。
苦——
我最終只剩下作文，這篇作文是我有史以來(lái)最難寫的一篇作文——演講稿。大家都知道，這個(gè)班干部競(jìng)選會(huì)上常常有，可是老師說(shuō)的是文藝匯報(bào)演出，以班委身份進(jìn)行演講，要有布置情況、效果、目的等……這篇作文無(wú)論我怎么想，就是不會(huì)寫。心里有一種說(shuō)不出的苦味。
辣——
媽媽改我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題目因?yàn)橄敕ê鸵?jiàn)解不同，我和媽媽起了爭(zhēng)執(zhí)。我說(shuō)我的想法，媽媽說(shuō)媽媽的'道理，我倔強(qiáng)地大吼道：“我沒(méi)有錯(cuò)�！弊詈螅覀儐�(wèn)了老師，事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。當(dāng)時(shí)我臉上火辣辣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
作業(yè)可以給人“喜怒哀樂(lè)”，作業(yè)是求學(xué)生涯中不可或缺的東西。
甜的作文400字 篇3
學(xué)校，稱得上是我的第二個(gè)“家”，在這個(gè)“家”里，我感受到了：酸、甜、苦、辣。其中的甜，最使我難以忘懷。
校園里的甜無(wú)處不在。你瞧：乒乓球桌那兒，幾個(gè)同學(xué)激烈地打乒乓球，旁邊的同學(xué)大聲吶喊助威；操場(chǎng)那邊，三五個(gè)同學(xué)勾肩搭背，興高采烈地走向食堂；旗臺(tái)下，一群孩子正起勁地敲著小鼓、吹著小號(hào)，他們是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員……
食堂里，有的同學(xué)正有序地排隊(duì)打飯，有的同學(xué)則一塊朝餐桌走去，有的吃完飯抹著嘴一副滿足樣……餐桌上，同學(xué)們餐盤里的菜五花八門，各式各樣，色香味俱全。這菜合你味，我給你一些，那菜我愛(ài)吃，你分我一點(diǎn)兒。大家吃得津津有味，每個(gè)人臉上都掛滿了笑容。
宿舍里，同學(xué)們的嘴巴可閑不住，回到宿舍便吃起了零食來(lái)。你往我嘴里放片餅干，我往你嘴里塞顆葡萄，大家彼此分享著自己的美味，迎得他人的一些回報(bào)。睡夢(mèng)里，同學(xué)們的臉上綻開(kāi)了笑容。
這“家”中的甜生活中有，學(xué)習(xí)上也有。教室里，這題不會(huì)做，我跟你說(shuō)；那題不會(huì)做，你教我。有時(shí)，學(xué)習(xí)上遇到了巨大的'“攔路虎”，這可難不倒同學(xué)們，小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地將小腦袋湊在一塊探討起來(lái)。不一會(huì)兒，這只巨大的“攔路虎”就低下了它高傲的頭。同學(xué)們嘗到了甜頭，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，臉上露出勝利的喜悅。
在這溫馨幸福的“家”中，我們的甜永遠(yuǎn)數(shù)不完，就讓它為這個(gè)家增添無(wú)限魅力，就讓它伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
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