（實(shí)用）書(shū)的作文400字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)的作文400字3篇，歡迎大家分享。

書(shū)的作文400字 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。正是這樣，天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來(lái)的。我愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為：讀書(shū)，要講究，不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，一目十行。讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。

　　在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我在圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，我高興萬(wàn)分。從那時(shí)起，我只要有時(shí)間，就到圖書(shū)館去讀書(shū)并借書(shū)。是我成了一個(gè)名副其實(shí)的‘書(shū)呆子’。我不管走到哪里，都要有書(shū)的陪伴。書(shū)給我的生活增添了許多樂(lè)趣。有時(shí)，我讀書(shū)到了廢寢忘食的地步。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我總是說(shuō)：“等會(huì)兒，看完這個(gè)故事再吃”。晚上，媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué)，而我總是置之不理，繼續(xù)看書(shū)，直到媽媽實(shí)在忍不住了，把燈關(guān)了，我才睡覺(jué)。我最喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物書(shū)，因?yàn)閯?dòng)物小說(shuō)這個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文明的'外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋和美麗融為一體的原生態(tài)生命。

　　讀書(shū)，充滿(mǎn)了樂(lè)趣，就讓我們?cè)谧x書(shū)中共同尋找快樂(lè)的源泉吧！讓我們把書(shū)當(dāng)成自己的生命吧！

書(shū)的作文400字 篇2

　　我是一本普普通通的書(shū)，能夠給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)窮知識(shí)的書(shū)。可是對(duì)于我的主人，我極不滿(mǎn)意，因?yàn)槲业闹魅颂�不�?ài)惜我了。不信？就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)吧！

　　下雨天，他把我當(dāng)雨傘，雨淋得我全身濕淋淋的，還差點(diǎn)弄起我感冒了呢！干了以后，我全身皺巴巴的。可難看了！

　　中午的時(shí)候，熱氣直逼，小主人毫不客氣地拿起我扇風(fēng)，慢慢地他倒是涼快了，可我卻全身都抖的'快散架了。

　　星期天的時(shí)候，他和幾個(gè)同學(xué)去草地下玩，玩得累了，他們便坐在草地上休息，可小主人為了不弄臟他的新褲子，居然把我當(dāng)成坐墊，放在屁股下，全干凈了，我呢？全身沾滿(mǎn)了泥。

　　下課時(shí)，我卻變成了小主人的武器――攻擊時(shí)的刀、防守時(shí)的盾突然一顆小石子飛過(guò)來(lái)，小主人立即把我當(dāng)做盾擋住了石頭，他沒(méi)傷著，我卻痛的受不了了。而且在我的掩護(hù)下，小主人向朋友們發(fā)起了進(jìn)攻，結(jié)果我被打得面目全非，傷痕累累。他倒絲毫未傷著。這時(shí)我是多么難過(guò)，多么傷心呀！

　　我的小主人呀！我是供你學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的，我是多么希望你能愛(ài)惜我呀！希望同學(xué)們你們能夠愛(ài)惜我。

書(shū)的作文400字 篇3

　　記得在我小時(shí)候，第一次接觸的書(shū)是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫(huà)版《西游記》，當(dāng)時(shí)我才4歲，面對(duì)這么一本名著，那時(shí)的我就似丈二和尚——摸不著頭。映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)毛的怪物，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只猴子，這猴子腳下踩著的“棉花”，使我產(chǎn)生了極大的`興趣，“這是什么？它怎么會(huì)浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬(wàn)萬(wàn)的問(wèn)題，猶如香噴噴的食物吸引著我，誘使我打開(kāi)了書(shū)本，眼中滿(mǎn)是活靈活現(xiàn)的孫大圣。于是，當(dāng)晚我就纏著爸爸給我講連環(huán)畫(huà)中的故事內(nèi)容。整整一個(gè)晚上我都很興奮，連做夢(mèng)都在水簾洞邊抓蝴蝶。

　　慢慢地，我入了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多起來(lái)，我能借助拼音自己去了解書(shū)中的世界了，我和書(shū)成為親密無(wú)間的好伙伴了。記得有一次，我抱著一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)里，嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買(mǎi)東西，我就是故意捂住耳朵，對(duì)媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到一百分貝，我才感覺(jué)大事不好，媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了，這才依依不舍地放下書(shū)本，不滿(mǎn)地看了媽媽一眼，無(wú)奈地跑下樓去。我是忠實(shí)的繪本書(shū)迷，關(guān)于這類(lèi)書(shū)，我家多得就放不下，我堅(jiān)信買(mǎi)書(shū)就是買(mǎi)智慧，就是買(mǎi)到一筆財(cái)富，一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書(shū)，就能收獲很多養(yǎng)料，能是我心中的小苗苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高。

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